铁铺镇中心学校预防电信网络诈骗宣传活动工作汇报

铁铺镇中心学校预防电信网络诈骗宣传活动工作汇报为有效遏制当前电信网络诈骗案件在校园及周边的高发态势，切实提高我校全体师生及家长的防范意识和识骗能力，维护校园安全和师生财产安全，根据上级主管部门关于打击治理电信网络诈骗犯罪工作的统一部署和要求，我校近期组织开展了一系列主题鲜明、形式多样的预防电信网络诈骗宣传教育活动。现将工作开展情况汇报如下：一、高度重视，精心组织部署学校领导班子充分认识到电信网络诈骗的严重性和危害性，特别是其对青少年学生身心健康和家庭财产安全构成的潜在威胁。为此，我校迅速成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及班主任为成员的预防电信网络诈骗宣传工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任。领导小组结合我校实际，专题研究制定了《铁铺镇中心学校预防电信网络诈骗宣传活动方案》，对宣传活动的目标、内容、形式、步骤及保障措施等进行了周密安排，确保宣传活动有序、有效开展。二、多措并举，深化宣传教育实效我校坚持“预防为主、教育先行”的原则，围绕“增强防范意识，远离电信诈骗”的主题，开展了一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动，力求做到宣传全覆盖、教育无死角。（一）强化阵地宣传，营造浓厚氛围1.校园环境渗透：充分利用校园宣传栏、黑板报、电子显示屏等固定阵地，定期更新防范电信网络诈骗知识、典型案例警示、防骗技巧等内容。在教学楼、宿舍楼、食堂等学生密集区域张贴醒目的反诈宣传海报和标语，营造“人人识诈，全民反诈”的浓厚校园氛围。2.主题班会深化：以班级为单位，组织召开“预防电信网络诈骗”主题班会。班主任通过PPT演示、视频播放、案例分析、小组讨论等形式，向学生详细讲解电信网络诈骗的常见类型（如网络刷单、冒充客服、游戏币交易、中奖信息等）、惯用手段、识别方法及防范要点。引导学生树立正确的价值观，不贪图小便宜，不轻信陌生人。3.国旗下讲话引领：利用周一升国旗仪式，由校领导或学生代表围绕防范电信网络诈骗主题进行国旗下讲话，向全体师生发出反诈倡议，强调提高警惕、保护自身财产安全的重要性。（二）创新宣传形式，提升教育吸引力1.线上线下联动：*线上：通过学校官方微信公众号、家长群、教师工作群等平台，定期推送反诈知识、预警信息、典型案例解析及反诈公益宣传片。鼓励师生、家长积极转发，扩大宣传覆盖面。*线下：组织开展“防范电信网络诈骗”知识竞赛、手抄报比赛、情景剧表演等活动，让学生在参与和体验中加深对反诈知识的理解和掌握。2.“反诈宣传员”培养：在各班级选拔责任心强、沟通能力好的学生担任“反诈宣传员”，通过培训使其掌握基本的反诈知识和宣传技巧，协助班主任开展班级内的反诈宣传工作，发挥同伴教育的积极作用。3.邀请专业人士指导：积极与当地派出所、司法所等部门联系，邀请民警或法律工作者进校园开展反诈专题讲座或法律咨询活动，通过真实案例分析和专业解读，增强宣传的权威性和说服力。（三）聚焦重点群体，实现精准宣传1.关注学生群体：针对不同年龄段学生的认知特点和易受骗风险点，开展差异化宣传。例如，对低年级学生侧重趣味性、情景式教育；对高年级学生及中职生，则加强对网络贷款、网络兼职、游戏装备交易等高发诈骗类型的警示。2.联动家长群体：通过家长会、致家长一封信、家长群推送等方式，向家长普及电信网络诈骗的新动态、新手段，提醒家长加强对孩子的监护和引导，共同关注孩子的网络行为，家校携手构筑防范诈骗的家庭防线。特别提醒家长注意保护个人信息，不向陌生账户转账，谨防以“孩子生病”、“学校收费”等为名的诈骗。（四）健全长效机制，巩固宣传成果1.常态化宣传：将反诈宣传融入日常教育教学活动中，作为安全教育的重要内容，定期开展，常抓不懈。2.信息报送与反馈：建立健全校园反诈信息报送机制，鼓励师生发现疑似诈骗线索及时向学校报告，学校及时与公安机关对接。同时，收集师生对反诈宣传活动的意见和建议，不断优化宣传方式和内容。3.纳入考核评价：将各班级反诈宣传教育开展情况纳入班级管理考核和班主任工作评价体系，确保各项宣传措施落到实处。三、活动成效与亮点通过一系列扎实有效的宣传教育活动，我校预防电信网络诈骗宣传工作取得了阶段性成效：1.师生防范意识显著增强：绝大多数师生对电信网络诈骗的危害性、常见手段和防范方法有了更清晰的认识，能够基本识别常见的诈骗伎俩，自我保护能力得到提升。2.校园反诈氛围日益浓厚：通过多渠道、全方位的宣传，“不轻信、不透露、不转账”的反诈观念深入人心，校园内形成了良好的反诈舆论氛围。3.家校协同防线初步构建：通过加强与家长的沟通联动，有效提升了家长对孩子网络安全的关注度和参与度，家校共同防范诈骗的合力初步形成。4.未发生校园诈骗案件：截至目前，我校未发生师生或家长因电信网络诈骗造成财产损失的案件，校园安全稳定得到有效保障。活动亮点主要体现在：一是注重宣传形式的创新与互动性，如“反诈宣传员”队伍的建立和情景剧表演等，提高了学生的参与热情；二是强调家校协同，通过多种方式引导家长共同参与，延伸了宣传触角；三是结合学生年龄特点进行差异化教育，提升了宣传的精准性和有效性。四、存在问题与不足在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的一些不足：1.宣传的深度和广度仍需拓展：虽然开展了多形式宣传，但部分学生和家长对新型诈骗手段的了解仍不够深入，宣传的覆盖面和渗透力有待进一步加强。2.学生主动性和辨别能力仍有差异：少数学生对反诈宣传的重视程度不够，存在麻痹思想，部分学生面对复杂网络环境时的辨别能力和自我约束能力仍需提升。3.家校协同的深度有待挖掘：在引导家长更主动地参与到孩子网络行为监管和反诈教育中的方法和途径尚需进一步探索和创新。五、下一步工作计划与展望预防电信网络诈骗是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。下一步，我校将继续把此项工作作为校园安全工作的重中之重，常抓不懈，持续发力：1.持续深化宣传教育：不断创新宣传形式，丰富宣传内容，利用好重要时间节点，开展更具针对性和吸引力的宣传活动。进一步发挥“反诈宣传员”的作用，扩大宣传覆盖面。2.强化部门联动协作：继续加强与公安、司法等部门的合作，积极争取专业支持，引入更多优质资源进校园，提升宣传专业化水平。3.深化家校社协同育人：探索更有效的家校沟通机制，指导家长科学引导孩子健康上网，共同守护孩子的身心健康和财产安全。尝试与社区联动，扩大反诈宣传的社会效应。4.巩固和拓展长效机制：进一步完善常态化宣传、信息预警、线索报告等机制，将反诈教育融入学校德育体系和学生行为规范养成教育中，确保反诈工