幼儿园教职员工职业道德规范

幼儿园教职员工职业道德规范一、总则幼儿园是幼儿启蒙教育的重要阵地，教职员工是孩子们成长道路上的第一任引路人。高尚的职业道德是履行岗位职责、保障幼儿健康快乐成长的基石。本规范旨在引导全体教职员工树立正确的职业观念，明确职业行为准则，提升职业素养，营造风清气正、关爱和谐的育人环境，促进幼儿园教育事业的健康发展。全体教职员工应自觉遵守本规范，将职业道德内化于心、外化于行，以实际行动诠释幼教工作者的责任与担当。二、热爱幼教事业，忠诚职业使命（一）职业认同与敬业奉献教职员工应发自内心地热爱学前教育事业，将其视为一项神圣而光荣的使命，而非仅仅谋生的手段。要对这份职业抱有敬畏之心与执着之情，全身心投入到工作中，以高度的责任感和事业心对待每一个孩子，每一项工作。在日常教学与管理中，要展现出积极向上的精神风貌，杜绝敷衍塞责、消极怠工的现象。（二）潜心钻研与专业成长时代在发展，教育理念在更新。教职员工应树立终身学习的意识，主动学习先进的幼教理论与实践经验，不断提升自身的专业知识、教育教学能力和保育水平。积极参与园所组织的各项培训与教研活动，勇于探索，大胆创新，努力成为一名研究型、专家型的幼教工作者，为幼儿提供更优质的教育服务。三、关爱尊重幼儿，呵护健康成长（一）关爱幼儿，一视同仁热爱幼儿是幼教工作者职业道德的灵魂。要把幼儿的身心健康放在首位，用真心、爱心、耐心和细心呵护每一个孩子。尊重幼儿的个体差异，不分性别、民族、家庭背景、智力水平，给予每个孩子平等的关爱与机会，不偏袒、不歧视，让每个幼儿都能感受到集体的温暖和教师的慈爱。（二）尊重人格，维护尊严幼儿虽小，但同样拥有独立的人格和尊严。教职员工应充分尊重幼儿的意愿和情感，倾听他们的心声，理解他们的想法。严禁以任何形式对幼儿进行体罚、变相体罚或言语侮辱、讽刺、挖苦。要保护幼儿的自尊心，鼓励幼儿大胆表达，培养其自信心和积极向上的人生态度。（三）保护幼儿，确保安全安全是幼儿园工作的重中之重。教职员工要有强烈的安全意识和责任意识，时刻将幼儿的安全放在心上。严格执行幼儿园安全管理规定，认真落实各项安全防护措施，密切关注幼儿在园期间的活动情况，及时发现并消除安全隐患，防止意外事故的发生。在紧急情况下，要优先保护幼儿的生命安全。（四）科学保教，促进发展遵循幼儿身心发展规律和教育规律，实施科学的保育和教育。以游戏为基本活动，创设丰富、适宜的教育环境，激发幼儿的好奇心和探究欲望，促进幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面全面和谐发展。不盲目迎合家长的功利化需求，不提前教授小学知识，不增加幼儿不必要的学习负担。四、恪尽职守履职，提升专业素养（一）认真履职，规范行为严格遵守幼儿园的各项规章制度和工作流程，认真履行岗位职责。无论是教学活动、生活照料，还是环境创设、卫生消毒，都要一丝不苟，精益求精。工作时间不做与工作无关的事情，不擅离职守，确保各项工作有序高效进行。（二）钻研业务，提升能力积极参加业务学习和技能培训，不断提升自身的专业素养和保教能力。认真备课、精心组织教育活动，注重教育过程的反思与改进。努力掌握观察、了解、分析幼儿行为的方法，能根据幼儿的发展需要制定个性化的教育方案。（三）团结协作，乐于奉献幼儿园工作是一个有机整体，需要全体教职员工的通力合作。要树立大局意识和团队精神，同事之间相互尊重、相互学习、相互支持、密切配合，形成工作合力。主动承担力所能及的工作，乐于分享经验与智慧，共同营造和谐融洽的工作氛围。五、尊重家长意愿，密切家园合作（一）尊重家长，平等沟通家长是幼儿园教育不可或缺的合作伙伴。教职员工应尊重家长，主动与家长建立平等、互信的合作关系。认真听取家长的意见和建议，对于家长的合理诉求要积极回应和妥善处理。与家长沟通时，要态度诚恳、语言得体，善于换位思考。（二）客观公正，传递信息及时、准确、客观地向家长反馈幼儿在园的情况，包括进步与不足。不夸大、不缩小，不隐瞒。对于幼儿出现的问题，要与家长共同分析原因，商讨教育对策，形成教育合力。保护幼儿及家庭的隐私，不随意泄露家长和幼儿的个人信息。（三）指导家长，共同育儿主动向家长宣传科学的育儿理念和方法，为家长提供必要的育儿指导和帮助。鼓励家长参与幼儿园的教育活动，共同为幼儿的健康成长创造良好的条件。六、严于律己修身，树立良好形象（一）为人师表，言行雅正教职员工的一言一行都对幼儿具有潜移默化的影响。要时刻注意自身的言行举止，衣着整洁大方，语言文明规范，行为得体稳重，为幼儿树立良好的榜样。在园内外都要维护教师的职业形象和幼儿园的声誉。（二）廉洁从教，坚守底线自觉抵制各种不正之风，不利用职务之便谋取私利。严禁接受家长任何形式的馈赠、宴请或有偿家教等。不向家长推销商品或服务，不组织幼儿参加与教育教学无关的商业性活动。（三）遵纪守法，恪守公德严格遵守国家法律法规和社会公德，做一名合格的公民和优秀的教育工作者。不参与任何违法违纪及有损教师形象的活动。七、附则本规范是幼儿园教职员工职业道德行为的基本准则，全体教职员工应自觉学习、严格遵守。幼儿园将把教职员工职业道德规范的遵守情况作为考核、