2025年中考英语真题数词汇编

2025年中考英语真题数词汇编引言在中考英语的考核体系中，数词虽看似基础，却在听力、阅读理解、完形填空乃至书面表达中均有广泛渗透。其运用的准确性直接反映了考生对语言细节的把控能力与实际应用水平。为助力广大考生系统梳理这一知识点，高效备考，本文特结合近年中考命题趋势，对数词的核心用法、常见考点及应试策略进行深度解析与归纳。一、基数词：数量表述的基石基数词是数词体系中最基础的构成部分，主要用于表示人或事物的数量。1.1基本基数词的认读与书写考生需熟练掌握从“一”到“几十”的基本基数词，以及“百”、“千”、“百万”等数量单位。特别注意一些特殊拼写形式，例如“十几”（-teen）与“几十”（-ty）的后缀差异，以及“二十”、“三十”等词的不规则变化。在具体语境中，基数词可用于修饰可数名词复数，例如：Therearethirtystudentsinourclass.（我们班有三十名学生。）Ineedtwomoreapples.（我还需要两个苹果。）1.2基数词的常见应用场景表示年龄与时间：Sheisfifteenyearsold.（她十五岁了。）Themeetingstartsatnine.（会议九点开始。）表示编号与数量：LessonFive（第五课），Room203（203房间），threebooks（三本书）。表示价格与距离：Thispencostsfifteenyuan.（这支笔十五元。）It'sabouttwokilometersfromheretothepark.（从这儿到公园大约两公里。）“几百”、“几千”的表达：当表示“几百”时，用“数词+hundred”，如twohundredpeople（两百人）；表示“几千”时，用“数词+thousand”，如fivethousanddollars（五千美元）。注意，hundred和thousand前有具体数字时，通常不用复数形式。若表示概数，如“成百上千”，则用hundredsof和thousandsof，此时需用复数并加of，例如thousandsofstars（成千上万颗星星）。二、序数词：顺序与等级的标识序数词用于表示人或事物的顺序、等级或在序列中的位置。2.1序数词的构成规则序数词通常由基数词变化而来。一般情况下，在基数词后加后缀-th，如four→fourth,six→sixth。但也有不少特殊变化需要重点记忆，例如：one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve→twelfth,twenty→twentieth,thirty→thirtieth等。对于“几十几”或“几百几”的序数词，只需将个位数变为序数词即可，例如twenty-one→twenty-first,onehundredandfive→onehundredandfifth。2.2序数词的用法要点物主代词的替代：当序数词前有形容词性物主代词（如my,his,her,our,their）或名词所有格时，则不再需要加the，例如：Todayismytwelfthbirthday.（今天是我的十二岁生日。）序数词的其他功能：除作定语外，序数词还可作主语、宾语或表语，例如：Thefirstisalwaysthemostdifficult.（第一总是最难的。）Shechosethesecond.（她选了第二个。）Youarethethirdtoarrive.（你是第三个到的。）三、数词的特殊表达与应试要点3.1分数的表达分数由基数词和序数词组合而成。分子用基数词，分母用序数词。当分子大于一时，分母要用复数形式。例如：1/3→onethird2/5→twofifths1/2通常读作ahalf，1/4可读作aquarter。分数在句中作主语时，谓语动词的单复数形式取决于其指代的名词。例如：Twothirdsofthestudentsareboys.（三分之二的学生是男生。）Onefifthofthewaterisleft.（五分之一的水被留下了。）3.2小数的表达小数的表达相对直接，小数点读作"point"，小数点前后的数字分别读出。例如：3.5→threepointfive0.8→zeropointeight/pointeight3.3百分数的表达百分数用"percent"表示，其前用基数词。例如：20%→twentypercent65%oftheworkhasbeendone.（百分之六十五的工作已经完成。）3.4倍数的表达英语中表示倍数常用"times"。例如：AisthreetimesbiggerthanB.（A比B大三倍。/A的大小是B的四倍。——注：此处倍数表达在中英文转换时需注意习惯差异，避免歧义。）Thisroomistwiceaslargeasthatone.（这个房间是那个房间的两倍大。）3.5年代与年龄的特殊表达年代：“几十年代”用“the+逢十的基数词复数形式”表示，例如：inthenineties（在九十年代）。“在某人几十多岁时”：用“inone's+逢十的基数词复数形式”，例如：inherthirties（在她三十多岁时）。3.6常见应试错误与规避基数词与序数词的混淆：这是中考常见考点。考生需根据语境判断是表示数量还是顺序。例如，“我住在第五层”应使用序数词thefifthfloor，而非基数词five。“数词+名词”作定语：当数词与名词构成复合形容词修饰另一个名词时，名词通常用单数形式，且中间用连字符连接。例如：afive-year-oldboy（一个五岁的男孩），aten-minutewalk（十分钟的步行路程）。概数表达的正确使用：hundred,thousand,million等词，前面有具体数字时用单数，无具体数字且表示不确定的多数时，用复数并加of。例如：threethousandcars（三千辆汽车），thousandsofcars（成千上万辆汽车）。四、中考数词题型应对策略4.1听力理解中的数词听力材料中常涉及时间、价格、数量等信息，考生需快速反应并准确捕捉。平时练习时，应特别注意不同数词的发音差异，例如“fifteen”与“fifty”，“thirteen”与“thirty”等。4.2完形填空与阅读理解中的数词在这两类题型中，数词往往不是孤立出现的，而是与上下文紧密相关。考生需结合语境理解数词所指代的具体含义，例如年代背景、数量对比、比例关系等，有时数词也可能是解题的关键信息或线索。4.3书面表达中的数词运用在写作中，正确使用数词能使表达更精确。例如描述事件发生的时间、人物的年龄、事物的数量等。要注意数词与名词的搭配、冠词