小学生物期末考试试题汇编

小学生物期末考试试题汇编亲爱的同学们，生物世界奇妙无穷，它与我们的生活息息相关。这份试题汇编旨在帮助大家回顾本学期所学的生物知识，检验学习成果，同时也是一次梳理思路、巩固记忆的好机会。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能展现出自己最好的水平！一、选择题(请将正确答案的序号填在括号里)1.下列哪一项不是所有生物都具有的基本特征？（）A.能生长和繁殖B.能进行光合作用C.能对外界刺激做出反应D.能从外界获取营养2.我们吃的胡萝卜、白菜、土豆分别是植物的哪个部分？（）A.根、叶、茎B.茎、叶、根C.根、茎、叶D.叶、根、茎3.下列动物中，属于哺乳动物的是（）A.鸡B.蛇C.兔子D.金鱼4.植物进行光合作用的主要场所是（）A.根B.茎C.叶D.花5.人体中，负责运输氧气和养料的器官是（）A.心脏B.肺C.胃D.大脑6.下列哪种行为不属于动物的防御行为？（）A.乌贼喷墨B.黄鼠狼放臭屁C.小狗摇尾巴D.变色龙变色7.种子萌发不需要的条件是（）A.适宜的温度B.充足的阳光C.适量的水分D.充足的空气8.在一个生态系统中，下列哪项被称为“生产者”？（）A.动物B.植物C.细菌D.真菌二、填空题1.人体的呼吸系统由呼吸道和__________组成，其中__________是气体交换的主要场所。2.动物的繁殖方式主要有两种，分别是卵生和__________。3.食物链是从__________开始，到__________结束。例如：草→兔子→狐狸。4.植物的茎具有__________和__________的作用。5.我们用__________看物体，用__________听声音，用__________闻气味。6.鱼生活在水中，用__________呼吸，用__________游泳。7.食物中的营养成分主要包括蛋白质、__________、__________、维生素、无机盐和水。三、判断题(对的打“√”，错的打“×”)1.所有的植物都需要阳光才能生长。（）2.蚯蚓生活在土壤里，它是用皮肤呼吸的。（）3.心脏的主要功能是储存血液。（）4.病毒不是生物，因为它不能独立生活。（）5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条完整的食物链。（）6.绿色开花植物通常由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。（）7.为了让小树长得更高，我们应该把它周围的树皮剥掉一些。（）8.人呼出的气体中，二氧化碳的含量比吸入的空气中多。（）四、简答题1.请写出两种你熟悉的动物，并分别说明它们是如何适应自己生活环境的？（至少写出一点适应特征）2.小明在公园里看到一只小鸟正在吃树上的虫子。请你据此写出一条可能的食物链。3.植物的生长需要哪些基本条件？请至少写出三种。4.我们为什么要勤洗手？洗手和我们学过的哪个生物概念有关？5.什么是光合作用？请用自己的话简单描述一下，光合作用对植物和我们人类有什么重要意义？参考答案与评分建议一、选择题(每题3分，共24分)1.B2.A3.C4.C5.A6.C7.B8.B二、填空题(每空2分，共32分)1.肺，肺2.胎生3.生产者（或植物），消费者（或顶级消费者/肉食动物，合理即可）4.支持，运输（或输导，两空顺序可互换）5.眼睛，耳朵，鼻子（或鼻）6.鳃，鳍7.糖类（或淀粉），脂肪（两空顺序可互换）三、判断题(每题2分，共16分)1.×(如蘑菇等菌类不需要阳光进行光合作用)2.√3.×(心脏的主要功能是泵血，推动血液循环)4.×(病毒属于生物，能繁殖等)5.×(缺少生产者，完整的食物链应从植物开始，如：树→蝉→螳螂→黄雀)6.√7.×8.√四、简答题(共28分)1.(6分，每种动物3分，其中动物名称1分，适应特征2分，合理即可)*例：骆驼，适应沙漠环境，有驼峰储存脂肪和水分，厚脚掌适应沙地行走。*例：企鹅，适应寒冷环境，有厚厚的脂肪和羽毛保暖，身体呈流线型便于游泳。*例：仙人掌（植物，若学生答植物，只要合理也可酌情给分），适应干旱环境，叶退化成刺减少水分蒸发，茎肥厚储存水分。2.(4分，起点必须是植物，箭头方向正确，至少包含三个环节)*例：树→虫子→小鸟(或植物→虫子→小鸟)3.(6分，每写出一种正确条件给2分，写出三种即可。如：阳光、水、空气、土壤中的养分、适宜的温度等)4.(6分，勤洗手原因4分，相关概念2分)*原因：手上会沾有细菌、病毒等有害微生物，勤洗手可以去除这些微生物，防止病从口入，预防疾病。（意思对即可）*相关概念：卫生习惯、预防疾病、微生物（细菌/病毒）等。（答出一个相关即可）5.(6分，光合作用描述3分，意义3分)*描述：植物利用阳光（或光能），通过叶子里的叶绿体，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。（关键词：阳光、二氧化碳、水、产生氧气和有机物/养料，意思对即可）*意义：*对植物：制造自身生长发育所需的养料（有机物）。*对人类/动物：提供食物来源