新目标人教版八年级英语上册期末总复习

新目标人教版八年级英语上册期末总复习时光飞逝，学期即将画上句号，期末考试的脚步也日益临近。对于八年级的同学们而言，这次期末考试不仅是对整个学期英语学习成果的一次全面检验，更是为后续的英语学习打下坚实基础的关键。一份科学高效的复习计划，能够帮助我们理清思路，巩固所学，从而在考试中从容应对，取得理想成绩。本次复习指南旨在回归基础，突出重点，强化应用，希望能为同学们的期末复习提供切实有效的帮助。一、词汇积累：构筑语言基石词汇是语言的血肉，是一切语言活动的基础。八年级上册的词汇量有了一定的提升，且与各单元话题紧密相关。1.回归课本，地毯式扫描：以课本单元为单位，逐课梳理单词、短语。重点关注黑体单词，确保发音、拼写、词性、基本词义及常用搭配准确无误。对于非黑体单词，也要做到眼熟、知义。2.语境记忆，活学活用：避免孤立地死记硬背，要将单词置于课文原句、对话或自己构造的例句中进行记忆，理解其在具体语境下的含义和用法。3.分类整理，联想拓展：可以按照话题（如学校生活、兴趣爱好、出行方式、饮食健康等）、词性、主题功能（如问路、购物、提建议等）对词汇进行分类整理。同时，注意一词多义、同义词、反义词的归纳，以及常见的固定搭配和短语动词。4.勤加运用，强化记忆：通过造句、短文写作、完成句子等练习，将所学词汇运用到实际的语言表达中，在运用中加深理解和记忆。二、语法梳理：搭建语言框架语法是语言的组织规则，掌握基本语法是正确理解和运用英语的前提。八年级上册的语法知识体系相对集中，需要系统梳理和重点突破。1.核心时态复习：*一般现在时：重点掌握动词第三人称单数的变化规则，以及其在表示经常性、习惯性动作、客观事实或真理时的用法。*一般过去时：熟练掌握规则动词和常见不规则动词的过去式和过去分词形式，明确其表示过去某个时间发生的动作或存在的状态的用法，并能正确使用相应的时间状语。*一般将来时：重点理解并运用"will+动词原形"和"begoingto+动词原形"两种结构，区分它们在表达将来含义时的细微差别，并能识别常见的将来时间状语。*现在进行时：掌握"be(am/is/are)+动词-ing形式"的构成，理解其表示此时此刻正在进行的动作或现阶段正在进行的动作的用法。2.情态动词：重点掌握can,may,must,should等情态动词的基本用法，包括它们表示能力、许可、推测、义务、建议等含义时的用法及句式变化（肯定、否定、疑问）。3.形容词和副词的比较级：掌握形容词和副词比较级的构成规则（规则变化和不规则变化），以及"than"结构在两者之间进行比较时的应用。理解"as...as..."结构表示同级比较。4.名词性物主代词与形容词性物主代词：清晰区分并正确使用名词性物主代词（mine,yours,his,hers,its,ours,theirs）和形容词性物主代词（my,your,his,her,its,our,their）。5.常见介词的用法：如in,on,at,for,with,about,from,to,by等介词在表示时间、地点、方式、对象等方面的基本用法。6.宾语从句（初步）：理解由that,if/whether引导的宾语从句的基本概念和语序（陈述句语序）。在复习语法时，切忌死记硬背规则，要结合具体的例句和语境来理解，通过做适量的针对性练习来巩固，注意总结错题，分析错误原因。三、听说读写：提升综合技能语言学习的最终目的是为了交流和运用，听、说、读、写四项基本技能是相辅相成、缺一不可的。1.听力理解：*多听多练：坚持每天听课本录音、配套听力材料或简单的英文歌曲、英语新闻（慢速）等，熟悉不同的语音、语调和语速。*抓关键词：在听的过程中，学会捕捉主要信息和关键细节，如时间、地点、人物、事件、数字等。*预测内容：在听之前，快速浏览题目，根据选项或问题预测听力材料的大致内容。*理解主旨：不仅要听懂细节，更要理解对话或短文的主旨大意和说话人的意图。2.阅读理解：*限时阅读：训练在规定时间内完成阅读任务的能力。*不同体裁：接触不同体裁的文章，如记叙文、说明文、应用文（书信、邮件、通知、广告等），了解其基本结构和阅读技巧。*阅读技巧：运用略读（skimming）了解大意，查读（scanning）寻找特定信息，精读（intensivereading）理解深层含义。注意理解长难句，学会根据上下文猜测生词词义。*题目类型：熟悉常见的阅读理解题目类型，如细节理解题、推理判断题、主旨大意题、词义猜测题等，并掌握相应的解题方法。3.书面表达：*积累素材：关注课本中的好词好句、精彩段落，积累常用的话题词汇和表达。*模仿范文：学习范文的结构、思路和表达方式，进行仿写练习。*审题立意：认真阅读写作要求，明确写作任务、话题、人称、时态、字数等要求。*结构清晰：注意文章的整体结构，一般包括开头、主体和结尾。开头点明主旨，主体展开论述或叙述，结尾总结或升华。*语言准确：尽量使用自己熟悉和有把握的词汇、句型和语法结构，确保句子通顺、语法正确、用词恰当。注意大小写、标点符号的正确使用。*书写规范：保持卷面整洁，字母书写规范、清晰。4.口语表达：*多读多背：朗读课文、对话，背诵精彩段落和常用句型，培养语感。*模仿语音语调：注意模仿录音中的语音、语调和节奏。*大胆开口：抓住课堂互动、小组讨论等机会，积极开口说英语，不要怕犯错。可以就课本话题或日常生活进行简单的口头描述或交流。四、复习策略与应试技巧1.制定计划，合理安排：根据自身情况，制定详细的复习计划，明确每天的复习内容和时间安排，做到有条不紊。2.回归课本，重视基础：教材是最好的复习资料。要仔细回顾课本中的每一个单元，包括对话、课文、词汇、语法点、练习等，确保没有知识盲点。3.善用错题，查漏补缺：整理平时作业、练习和测试中的错题，建立错题本。分析错误原因，重点攻克薄弱环节，避免重复犯错。4.适量练习，强化巩固：选择一些质量较高的期末复习资料或模拟题进行练习，检验复习效果，熟悉考试题型和出题规律。但要注意避免题海战术，注重练习的质量和总结。5.模拟考试，调整状态：在临考前，可以进行一到两次模拟考试，按照考试时间和要求完成，提前适应考试氛围，调整心态和答题节奏。6.规范答题，认真细致：在考试过程中，要认真审题，仔细作答。注意书写规范，卷面整洁。合理分配答题时间，先易后难。做完后要仔细检查，避免粗心失误。7.调整心态，自信应考：保持积极乐观的心态，相信自己的能力。考