幼儿园小班保育员工作总结

幼儿园小班保育员工作总结[XXXX学年第X学期]时光飞逝，本学期的保育工作已近尾声。回顾这一学期与小班孩子们共同度过的点点滴滴，既有辛勤的付出，也有满满的收获。作为小班的保育员，我始终秉持着“爱心、耐心、细心、责任心”的原则，将孩子们的健康与安全放在首位，努力为他们营造一个温馨、整洁、安全、富有童趣的生活和学习环境。现将本学期的工作总结如下：一、日常保育工作：细致入微，呵护成长小班幼儿年龄尚小，生活自理能力较弱，这就需要我们投入更多的精力在日常保育的每一个环节。1.生活照料常抓不懈：*进餐环节：我会耐心引导幼儿安静进餐，鼓励他们自己动手，对于进食较慢或有困难的幼儿给予适当帮助。关注每个孩子的进食量和喜好，及时与保健医及家长沟通，确保营养均衡。餐后，引导幼儿养成漱口、擦嘴的好习惯，并协助整理桌面和地面卫生。*午睡环节：努力为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。午睡前，帮助幼儿有序脱衣、叠衣；午睡中，时刻关注幼儿的睡眠情况，及时为踢被子的幼儿盖好被子，注意观察幼儿是否有异常情况。起床后，引导幼儿有序穿衣、叠被，并鼓励他们自己尝试，培养独立性。*盥洗与如厕：教会幼儿正确的洗手方法（七步洗手法），养成饭前便后洗手的习惯。对于自理能力稍弱的幼儿，给予耐心帮助和指导。提醒并协助幼儿及时如厕，避免尿湿裤子，关注幼儿的身体需求。2.常规培养循序渐进：*结合小班幼儿的年龄特点，通过儿歌、故事、游戏等形式，潜移默化地培养他们的良好生活习惯和行为规范，如物归原处、节约用水、不乱扔垃圾等。*在集体活动和自由活动中，引导幼儿学习与同伴友好相处，懂得分享与合作，初步建立集体意识。二、卫生消毒与疾病预防：防患未然，守护健康卫生消毒是保育工作的重中之重，直接关系到幼儿的身体健康。1.环境卫生：坚持每日“三扫两拖”，保持活动室、寝室、盥洗室、走廊等环境的清洁卫生。定期对玩具、图书、毛巾架、水杯架等幼儿经常接触的物品进行清洁消毒。根据季节变化和幼儿园要求，做好空气流通和环境创设。2.个人卫生：密切关注幼儿的个人卫生，如勤剪指甲、勤洗澡换衣等，并及时与家长沟通，共同培养幼儿良好的卫生习惯。3.疾病预防：积极配合保健医做好晨午检工作，密切观察幼儿的精神状态和身体状况，发现异常及时处理并与家长联系。在传染病高发期，加强消毒力度，提醒幼儿多喝水，引导幼儿养成良好的卫生习惯，有效预防疾病传播。三、安全工作：警钟长鸣，防微杜渐安全是所有工作的前提。我始终将幼儿的安全放在首位，时刻绷紧安全这根弦。1.环境安全：每日晨检、午检及离园前，仔细检查活动室、午睡室及户外活动场地的设施设备是否存在安全隐患，如地面是否湿滑、玩具是否有破损、门窗是否完好等，发现问题及时上报并处理。2.活动安全：在组织幼儿进行室内外活动时，时刻关注幼儿的活动状态，提醒幼儿注意安全，避免追逐打闹、攀爬危险物等行为。对于可能发生的危险情况，提前预判，及时制止。3.接送安全：严格执行幼儿园的接送制度，认真核对接送人员信息，确保幼儿安全离园。四、配合教育教学：协同合作，共促发展保育员工作是幼儿园整体工作的重要组成部分，需要与班级教师密切配合，共同促进幼儿的全面发展。1.积极配合：主动了解班级的教育教学计划和主题活动，提前做好相关的材料准备和环境布置工作，为教育教学活动的顺利开展提供保障。2.观察与反馈：在日常工作中，细心观察幼儿的行为表现、情绪变化和发展需求，并及时与班级教师交流分享，以便教师更好地了解每个幼儿，进行针对性的教育引导。3.参与活动：在保证幼儿安全的前提下，积极参与到班级的各项教育活动中，如区域活动、户外活动等，与孩子们共同游戏，分享快乐。五、反思与展望回顾本学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也清醒地认识到自身存在的不足。例如，在幼儿行为习惯的培养方面，方法有时还不够灵活多样；在与个别性格内向幼儿的沟通上，还需要更具耐心和技巧。在未来的工作中，我将继续加强学习，不断提升自身的专业素养和保育技能。努力做到：1.更加注重细节，将保育工作做得更精更细。2.加强与教师、家长的沟通与合作，形成教育合力。3.不断反思总结经验，创新工作方法，提高工作效率和质量。总之，保育工作平凡而琐碎，但责任重大。我将继续以饱满的热情投入到工作