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文档简介

重点人群风险排查巡访制度及流程重点人群风险排查巡访工作以“预防为主、精准干预、动态管理”为原则,覆盖独居老人、留守儿童、残疾人、严重精神障碍患者、社区矫正对象、困难家庭等六类高风险群体,通过明确责任主体、规范巡访流程、强化问题处置,实现风险早发现、早介入、早化解。责任主体实行三级联动机制:街道(乡镇)社会治理办公室统筹全局,制定年度巡访计划,协调公安、卫健、民政等部门联动;社区(村)居委会为执行主体,组织网格长、专职网格员、社区工作者落实具体巡访任务;专业机构(如社区卫生服务中心、派出所、心理咨询室)提供技术支持,负责病情评估、法律指导、心理疏导等专业事项。巡访频次根据风险等级动态调整:低风险对象(如稳定期精神障碍患者、监护到位的留守儿童)每月至少1次;中风险对象(如独居但健康状况良好的老人、偶发情绪波动的社区矫正对象)每半月至少1次;高风险对象(如失能独居老人、近期有肇事倾向的精神障碍患者、监护缺失的留守儿童)每周至少2次,遇极端天气、重大节日或对象突发异常时,增加至每日1次。巡访内容区分群体特性精准设定:独居老人:重点检查居住环境安全(水电气阀门状态、消防设施有效性、房屋结构隐患)、身体健康状况(慢性病用药情况、近期就医记录、血压/血糖等基础指标)、生活保障(日常饮食是否规律、生活物资储备量、适老化辅助器具使用情况)、心理状态(近期社交频率、情绪是否低落、是否有孤独感表述);留守儿童:核查监护人履职情况(每日陪伴时长、联系方式有效性)、学业进展(作业完成度、教师反馈评价)、心理健康(是否沉默寡言、有无自伤或攻击行为)、安全防护(防溺水/交通/网络诈骗知识掌握情况);残疾人:评估无障碍设施适用性(轮椅通道是否畅通、卫生间扶手是否稳固)、辅助器具功能状态(轮椅刹车灵敏度、助听器电量)、照护服务落实(护理员到岗时间、日常清洁频次)、社会参与需求(是否有就业/社交意愿);严重精神障碍患者:观察病情稳定性(近期是否出现幻听幻视、攻击倾向)、服药依从性(是否按时按量服药、有无断药记录)、监护人监护能力(是否掌握应急处置方法、能否识别病情复发征兆)、社会支持情况(社区随访医生联系频率、康复活动参与度);社区矫正对象:核查活动轨迹(是否按规定打卡、有无越界记录)、思想动态(近期是否流露负面情绪、对判决的认知态度)、社会关系(与重点人员接触情况、家庭关系是否紧张)、就业状况(工作稳定性、经济来源合法性);困难家庭:统计收支情况(月收入是否低于低保标准、刚性支出占比)、救助政策落实(低保金/临时救助是否按时发放、医疗/教育补贴是否到位)、致困因素变化(是否新增疾病/失业/灾害影响)、发展需求(技能培训意愿、就业岗位需求)。巡访流程严格遵循“准备实施记录反馈跟踪”闭环管理:1.准备阶段:网格员提前1日登录社区治理信息系统,调取巡访对象最新档案,标注风险点(如独居老人上周反映头晕),携带巡访工具(记录表、血压计、应急联系卡、常用药品样本),与社区医生/民警确认当日重点事项;2.实施阶段:采用“敲门+观察+访谈”模式,敲门后观察门口是否有未取快递(判断是否长时间未外出)、门窗是否异常开启(防范盗窃或走失);入户后查看厨房是否有过期食品、卫生间是否湿滑、卧室是否有未服用药物;访谈时使用通俗语言(如对老人说“最近天气冷,您晚上睡觉被子够不够?”),避免诱导性提问,同时关注非语言信息(如留守儿童眼神躲闪、精神障碍患者手指无意识抖动);3.记录阶段:使用统一印制的《重点人群巡访记录表》,客观记录“居住环境有积水未清理”“老人自述三天未排便”等具体事实,避免“情况正常”“无异常”等模糊表述,同步拍摄35张现场照片(需包含对象面部、关键隐患点),当日20时前将纸质记录与电子数据同步录入系统;4.反馈阶段:社区每日18时召开碰头会,汇总网格员上报问题,按“一般问题(如缺生活物资)、复杂问题(如房屋漏水需维修)、紧急问题(如精神障碍患者拒绝服药)”分类标注,一般问题由社区民政专干协调物业/志愿者解决,复杂问题2小时内函告街道对应科室(如住建科),紧急问题立即联系公安/卫健部门并启动应急预案;5.跟踪阶段:对已处理问题,网格员在3日内回访确认(如“上周帮忙维修的水管,今天查看无渗漏”);对未解决问题,社区每周向街道提交进展报告,直至闭环;对风险等级变化对象(如独居老人因骨折转为失能),24小时内更新档案并调整巡访频次。信息管理实行“一人群一档、一问题一追踪”,档案包含基础信息表、风险评估表、巡访记录表、问题处置单,由社区专人保管,电子档案同步至街道数据库,严格限制访问权限(仅社区书记、街道分管领导、相关部门负责人可查看)。风险评估每季度由社区联合专业机构开展,通过量表测评(如老年人跌倒风险评估表、精神障碍患者危险性评估表)、邻里访谈、历史数据比对综合判定,评估结果经街道审核后公示3日,接受群众监督。培训机制纳入街道年度工作计划,每季度组织1次专题培训,内容包括风险识别技巧(如通过生活垃圾判断饮食规律)、沟通话术(与留守儿童建立信任的“游戏式访谈法”)、应急处置流程(发现老人晕倒时“拨打120+联系家属+记录现场”三步法),培训后通过情景模拟考核(如模拟精神障碍患者突发攻击行为的应对),未达标者暂停巡访资格直至补考通过。监督考核由街道纪工委牵头,每月随机抽取10%的巡访记录与现场核查(如通过调取监控确认巡访时间真实性),每季度通报问题解决率(要求一般

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