一年体健 教案

课时计划一年级体健科执教者：教学内容自己的事情自己做第1课时（共1课时）教学目的1、知道自己的事情自己做。2、懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，是光荣的。教学重、难点教育学生自己的事情自己做，不会做的事情学着做，克服依赖思想。教学日期月日午第节结合实际添补内容教学过程一、说一说提问：同学们，早晨起床后，穿衣、叠被是你自己做的吗？二、学一学：（使学生知道为什么自己的事情要自己做的道理。）现在，老师给大家介绍一位小朋友（出示春生头像），他的名字叫春生，今年也上一年级，请你们听听他的故事。出图1（背景：春生家中，动作图，随讲故事贴上。）师：这天早晨，天还没有亮，四周静悄悄的，春生在被窝里甜甜地睡着。过了一会儿，他家的大公鸡叫了起来，春生被惊醒了。他揉揉眼睛，坐了起来（出示坐起的春生）。1、说一说：春生现在该做什么了呢？（出示衣服，并贴春生穿衣图）他等着别人帮忙了吗？春生为什么不等别人帮忙，自己穿衣服呢？2、小结：穿衣服是自己的事，应该自己做。春生每天起床后都自己穿衣，已经养成习惯了。出图2（活动图）1、提问：图上的春生在做什么？他靠妈妈帮忙了吗？2、小结：春生不会洗衣服，他先学洗手绢、袜子，逐渐就学会洗衣服了。3、提问：妈妈和太阳公公为什么笑了？板书课题：自己的事情自己做三、比一比1、（1）整理书包。（2）系鞋带。2、请比赛中表现好的同学说说自己平时是怎么做的。3、小结：由于这位同学平时做到了自己的事情自己做，所以在今天的比赛中他们表现很好。让我们都来向他学习，做一个自己事情自己做的好孩子。四、总结：1．说说学完这节课，你知道了哪些事情是自己的事情？为什么自己的事情要自己做？课时计划一年级体健科执教者：教学内容预防呼吸道传染病第1课时（共1课时）教学目的1、通过教学，使学生知道冬春季节常见的呼吸道传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。2、通过教学使学生知道预防呼吸道传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯。教学重、难点知道怎样预防呼吸道传染病教学日期月日午第节结合实际添补内容教学过程一、导入新课。师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到，天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节是呼吸道传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病。二、学习新课。师：谁得过感冒的？感冒时有什么感觉呢？（学生讨论，自由发言）师：（小结）请同学们看示意图，从图中你能说说呼吸道传染病是怎样传给健康人的吗？（指导学生观察图，结合图进行叙述）说话——呼吸咳嗽——空气病人喷嚏——带细菌的飞沫——健康人吐痰师：从图中可以看出，呼吸道传染病是靠空气来传播的。比如：感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习，会损害我们的健康，那我们怎样来预防呢？三、结束语。通过这节课的学习，你懂得了什么？课时计划一年级体健科执教者：教学内容预防接种好第1课时（共1课时）教学目的1、通过教学，使学生知道预防接种是预防传染病的一种有效方法。2、通过教学使学生不惧怕接受预防接种，不怕打预防针。教学重、难点让学生知道打预防针是保护人体健康的一种有效方法，它可以增强健康人的免疫力，降低感染传染病的几率。教学日期月日午第节结合实际添补内容教学过程一、导入新课。师：前面我们已经学过了预防呼吸道传染病。你们还记得春季流行一些什么传染病吗？二、学习新课。师：我们知道预防传染病要做到不到病人家中去玩，天冷要加衣，讲究卫生等等。今天我们介绍一种很有效的方法，这就是注射预防针。比如接种卡介苗就可以预防结核病，注射白日破三联预防针可以预防百日咳、白喉和破伤风的感染。注射乙脑预防针可以预防流行性乙型脑炎等等，所以我们从出生后就开始注射和接种了好几种疫苗。师：你们知道自己打过哪些预防针，分别预防什么病的吗？（让学生自由发言，教师及时给予纠正）师：同学们想一想，传染病可怕又可恨，而小疫苗却那么大的本领能够帮助我们预防传染病，那么我们应该怎样对待打预防针呢？生：不怕痛，要勇敢地打针。师：大家讲得不错，要勇敢地打针，不要因为害怕而逃避。三、小结。打预防针后要保持清洁，防止打针的部位被感染以及其他一些注意事项。请同学回家后问一问爸爸妈妈，打过哪些预防针，服过哪些预防药，并做好打针的准备。课时计划一年级体健科执教者：教学内容蚊虫是个害人精第1课时（共1课时）教学目的1、通过教学初步认识蚊虫的危害，知道几种常见的蚊虫传播的疾病。2、通过教学知道灭蚊，防蚊的一些方法，加强自我防范意识。教学重、难点认识蚊虫的危害，了解蚊虫传染的疾病教学日期月日午第节结合实际添补内容教学过程一、导入新课。师：同学们，你们知道蚊子有什么害处吗？师：对了，蚊子在叮人的血。我想，我们每个人差不多都被蚊虫叮咬过，被蚊虫叮咬后有什么感觉？（让学生根据自己经验自由发言）师：刚才同学们讲得不错，蚊虫虽小，却是个害人精。打搅我们休息，叮得我们奇痒，当我们抓破皮后还会引起皮肤发炎；蚊虫最主要还是吸人血，传播疾病。二、学习新课。1、你们知道蚊虫怎样传播疾病？师：蚊虫叮咬病人后，就把带有病原虫的血吸入了肚子里。当他再叮健康人的时候，把病原虫吐给了健康人，这样健康人就被传染上了疟疾。蚊虫就是这样传播疾病的。所以蚊虫虽小，却是个害人精。2、你们知道蚊虫是怎样传播病的吗？谁来说说。（学生相互讨论，互相说说）3、有哪些方法是灭蚊的？喷杀虫剂也灭蚊。（板书：喷）。因为蚊子生活在水中，所以有人叫它跟斗冲，清除积水，就是让蚊虫没有办法繁殖，因此也能灭蚊。所以搞好环境卫生就是为了灭蚊。（板书：搞卫生）。4、预防蚊虫叮咬的方法三、小结今天我们学习了《蚊虫是个害人精》。知道蚊虫虽小，却是一个害人精，它传播疾病，搅人休息。我们还学习了灭蚊、防蚊的方法。课时计划一年级体健科执教者：教学内容识别交通标志第1课时（共1课时）教学目的1、 能认识一些常用的交通标志。2、 学会使用正确的交通标志。教学重、难点认识一些常用的交通标志，并学会使用正确的交通标志。教学日期月日午第节结合实际添补内容教学过程一、歌曲导入：《黑猫警长》二、课件展示：让学生自己认认标志。小组交流。三、老师讲解交通标志。认标志，识标志。四、分小组用抢答的方式来掌握交通标识。比一比，评一评。五、让小朋友说说在哪看到过这些标志。小组内交流，汇报。师小结。六、小结。识别交通标志，遵守交通规则，维护交通秩序，才能保障交通安全。课时计划一年级体健科执教者：教学内容爱护我们的鼻子第1课时（共1课时）教学目的1、 知道鼻子有哪些功能。2、 学会保护自己的鼻子。教学重、难点了解鼻子的功能，学会保护自己的鼻子。教学日期月日午第节结合实际添补内容教学过程一、谈话导入师：同学们，这是什么？（师指自己的鼻）师：对，人人都有一个鼻子，那你们知道鼻子有哪些功能吗？师：只是用来闻气味吗？不是，那还有什么作用呢？学了健康教育这一课就知道了。二、学习内容（1）听老师读儿歌。（2）学生跟读儿歌。（3）读后让学生说说你知道了什么？（4）大屏幕出示课文插图让学生辨别课文中哪些小朋友做错了，为什么？（5）师小结。2、说一说鼻子有哪些功能？3、做一做学会保护鼻子的做法。三、小结课时计划一年级体健科执教者：教学内容我有一双明亮的眼睛第1课时（共1课时）教学目的1、 知道眼睛的用处。2、 养成保护眼睛的良好习惯。教学重、难点养成保护眼睛的良好习惯。教学日期月日午第节结合实际添补内容教学过程1、谈话导入师：这是什么？（师指着自己的眼睛问）