2026年新闻传播学专业基础理论测试题

2026年新闻传播学专业基础理论测试题一、单选题（每题2分，共20题）1.在新闻传播学中，“议程设置”理论最初由哪两位学者提出？A.沃森与霍夫兰B.舍尔与楚伦C.麦克姆斯与肖D.丹尼尔·贝尔与哈贝马斯2.“沉默的螺旋”理论认为，受众在传播过程中倾向于哪种行为？A.积极表达观点B.避免与主流意见冲突C.主动传播小众观点D.放弃接触媒介信息3.中国新闻传播学中，“党性原则”的核心是什么？A.坚持舆论监督B.服务人民大众C.维护党的领导D.促进市场经济发展4.“把关人”概念最早由谁提出？其研究背景是什么？A.拉斯韦尔与“五W”模式B.卢因与群体传播实验C.伯德与“守门人”研究D.哈特曼与“框架理论”5.在中国，哪部文件标志着新闻传播学学科体系的初步建立？A.《新闻学概论》（李良荣）B.《关于新闻工作的若干原则》（刘少奇）C.《新闻传播学学科规范》（教育部）D.《中国新闻事业发展报告》6.“使用与满足”理论强调受众的哪种角色？A.被动接收者B.主动选择者C.媒介控制者D.社会旁观者7.在中国，“舆论监督”的合法性基础是什么？A.宪法赋予公民的权利B.市场经济需求C.党的领导要求D.国际惯例保障8.“框架理论”认为媒介如何影响受众认知？A.直接决定观点B.提供信息模板C.强制记忆内容D.剥夺思考能力9.在中国，哪所高校的新闻传播学院最早成立？A.中国传媒大学B.清华大学C.复旦大学D.中山大学10.“媒介融合”的核心特征是什么？A.技术标准化B.资源整合共享C.财务资本集中D.传播渠道单一二、多选题（每题3分，共10题）11.以下哪些属于中国新闻传播学中的“四项基本原则”？A.坚持以人民为中心B.坚持马克思主义新闻观C.坚持正确舆论导向D.坚持团结稳定鼓劲12.“议程设置”理论的延伸概念有哪些？A.框架效应B.感知议程C.环境议程D.趋势议程13.中国新闻传播学中的“喉舌论”强调什么？A.媒体应代表民意B.媒体应服务国家C.媒体应维护稳定D.媒体应促进改革14.“把关人”理论在社交媒体时代面临哪些挑战？A.信息爆炸加剧B.受众参与度提升C.机器算法替代D.传播渠道碎片化15.中国新闻传播学中的“真实性原则”包含哪些要求？A.事实准确无误B.观点客观公正C.程序合法合规D.来源可追溯查16.“使用与满足”理论认为受众有哪些需求？A.逃避现实需求B.社会关联需求C.获取信息需求D.娱乐消遣需求17.中国新闻传播学中的“三贴近”原则包括哪些？A.贴近实际B.贴近生活C.贴近群众D.贴近市场18.“框架理论”在新闻报道中的应用有哪些表现？A.事件标签化B.争议两极化C.责任归因化D.立场情绪化19.中国新闻传播学中的“新闻伦理”核心准则有哪些？A.尊重事实B.维护公正C.保护隐私D.避免利益冲突20.“媒介融合”对中国新闻业的影响有哪些？A.生产模式变革B.分销渠道多元化C.受众互动增强D.监管难度加大三、名词解释（每题5分，共5题）21.“议程设置”22.“把关人”23.“框架理论”24.“新闻伦理”25.“媒介融合”四、简答题（每题10分，共4题）26.简述中国新闻传播学中的“党性原则”及其现实意义。27.结合实际，分析“沉默的螺旋”理论在社交媒体时代的适用性。28.为什么说“新闻真实性”是新闻传播的生命线？29.媒介融合背景下，新闻传播业面临哪些机遇与挑战？五、论述题（每题20分，共2题）30.结合中国新闻传播学发展历程，论述“新闻伦理”的核心原则及其当代价值。31.从“议程设置”到“框架效应”，分析媒介如何影响社会认知与舆论形成，并结合中国实际案例说明。答案与解析一、单选题1.C麦克姆斯与肖在1972年提出“议程设置”理论，认为媒介通过选择报道内容影响公众议题认知。2.B“沉默的螺旋”理论由伊丽莎白·诺尔-诺依曼提出，认为受众因害怕孤立而倾向于沉默。3.C中国新闻传播学强调“党性原则”，核心是维护党的领导，这是社会主义新闻事业的根本要求。4.C“把关人”概念由卢因提出，通过实验研究信息传播中的筛选机制。5.C《新闻传播学学科规范》（1998年）标志着中国新闻传播学学科体系的初步建立。6.B“使用与满足”理论由卡茨等提出，强调受众是主动选择媒介以满足自身需求。7.A宪法第35条赋予公民言论、出版自由，是中国舆论监督的合法性基础。8.B“框架理论”由戈夫曼提出，认为媒介通过提供认知模板影响受众理解。9.C复旦大学新闻学院成立于1918年，是中国最早成立的新闻院系。10.B媒介融合的核心是技术驱动下的资源整合与跨平台传播。二、多选题11.A、B、C、D中国新闻传播学的“四项基本原则”包括以人民为中心、马克思主义新闻观、正确舆论导向、团结稳定鼓劲。12.A、B、C、D“议程设置”理论的延伸概念包括框架效应、感知议程、环境议程、趋势议程。13.A、B、C“喉舌论”强调媒体应代表民意、服务国家、维护稳定，是中国新闻传播学的传统观点。14.A、B、C、D社交媒体时代，“把关人”面临信息爆炸、受众参与、机器算法、渠道碎片化等多重挑战。15.A、B、C、D中国新闻传播学的“真实性原则”要求事实准确、观点客观、程序合法、来源可查。16.A、B、C、D“使用与满足”理论认为受众需求包括逃避现实、社会关联、获取信息、娱乐消遣等。17.A、B、C中国新闻传播学的“三贴近”原则包括贴近实际、贴近生活、贴近群众。18.A、B、C、D“框架理论”在新闻报道中表现为事件标签化、争议两极化、责任归因化、立场情绪化。19.A、B、C、D中国新闻传播学的“新闻伦理”核心准则包括尊重事实、维护公正、保护隐私、避免利益冲突。20.A、B、C、D媒介融合对中国新闻业的影响包括生产模式变革、分销渠道多元化、受众互动增强、监管难度加大。三、名词解释21.“议程设置”指媒介通过选择报道内容影响公众议题认知的理论，强调媒介能“告诉人们想什么”，而非“决定人们怎么想”。22.“把关人”指在信息传播过程中筛选、控制信息的角色，从信源到受众存在多个“把关人”。23.“框架理论”指媒介通过提供认知模板影响受众理解事件的框架效应，强调叙事方式对认知的影响。24.“新闻伦理”指新闻传播活动中应遵循的道德规范，核心包括真实、公正、隐私保护、避免利益冲突等。25.“媒介融合”指不同媒介形态在技术、内容、终端等方面的整合，实现跨平台传播与资源共享。四、简答题26.简述中国新闻传播学中的“党性原则”及其现实意义。答：党性原则是中国新闻传播学的核心要求，指媒体必须坚持党的领导，宣传党的路线方针政策。其现实意义在于：-维护政治稳定，确保舆论导向正确；-服务国家发展，助力共同富裕；-反击错误思潮，巩固意识形态安全。27.结合实际，分析“沉默的螺旋”理论在社交媒体时代的适用性。答：社交媒体时代，“沉默的螺旋”理论面临挑战，但仍有适用性：-理论适用性：算法推荐强化主流意见，小众声音仍可能被边缘化；-挑战：社交媒体促进观点多元表达，打破传统沉默现象。28.为什么说“新闻真实性”是新闻传播的生命线？答：新闻真实性是新闻传播的生命线，因为：-读者信任基础：无真实性媒体无法生存；-法律道德要求：虚假报道可能触犯法律；-社会影响巨大：错误信息危害社会稳定。29.媒介融合背景下，新闻传播业面临哪些机遇与挑战？答：机遇：技术驱动创新，跨平台传播拓宽覆盖；挑战：内容同质化严重，监管难度加大，传统媒体转型困难。五、论述题30.结合中国新闻传播学发展历程，论述“新闻伦理”的核心原则及其当代价值。答：中国新闻传播学的“新闻伦理”核心原则包括：-真实性：新闻必须准确反映事实；-公正性：避免偏见，全面呈现观点；-隐私保护：尊重个人隐私权；-避免利益冲突：保持独立性。当代价值：在商业化、网络化时代，坚守伦理是媒体赢得公信力的关键。31.从“议程设置”到“框架效应”，分析媒介如何影响社会认知与舆论形成，并结合中国实际案例说明。答：