人教版九年级语文下册期中试卷附答案

人教版九年级语文下册期中试卷附答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．徘徊（huái）镌刻（juàn）遏制（è）强词夺理（qiáng）B．雕镂（|óu）迫溯（sù）拙劣（zhuó）锲而不舍（qiè）C．道劲（jìng）狭隘（yì）龟裂（jūn）诲人不倦（huǐ）D．濒临（bīn）阔绰（chuò）恪守（kè）深恶痛疾（wù）2、下列词语中书写完全正确的一项是（）A．部署松驰别出心裁再接再厉B．震撼取缔谈笑风生破斧沉舟C．遐想云霄出人头地披星戴月D．脸颊哂笑委屈求全粗制滥造3、下列句子中加点词语使用有误的一项是()A．反腐倡廉的理念根植于我国优秀传统文化，具有深厚的民意基础。B．纪录片《历害了，我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙，彰显了国家实力。C．由“中国制造”到“中国创造”，离不开巧妙绝伦的工匠精神。D．感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾的芳香，是人性中真善美的华章。4、下列句子中没有语病的一项是（）A．教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。B．李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。C．人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。D．通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。5、对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是（）A．别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。B．说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告）理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。C．为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。D．带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告）理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①它是目前世界上仅存的连续使用时间最长的文字。②如果还能在互联网上写出140个字发表自己的看法，那就更了不起了。③作为一个中国人，能把汉字学好，并且还可以通过书写与人交流，是件非常了不起的事情。④同时它也是世界上最复杂的文字，音、形、义三者结合在一起，却又无规律可言。⑤汉字是中国人用智慧发明的文字。A．③②⑤①④B．⑤③②①④C．⑤①④②③D．⑤①④③②7、根据课文默写古诗文。（1）沉舟侧畔千帆过，__________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）__________，__________。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）（3）急湍甚箭，__________。（吴均《与朱元思书》）（4）《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是：__________，__________。（5）补充完整陶渊明的《饮酒（其五）》。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。__________，__________。__________，__________。此中有真意，欲辨已忘言。二、文言文阅读。（15分）（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）（乙）范仲淹，字希文，少孤甚贫。日食齑①粥一角，勤苦读书，便以天下为己任。每自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”尝谒②相士问云：“能作宰相否？”相士云：“不也。”再问：“能作名医否？”相士讶之曰：“何前问之高，而今问之卑也？”曰：“惟宰相、名医，可以救人。”相士赞曰君仁心如此真宰相也。（《宋史·范仲淹传》）注：①齑jī：韭菜的细末。②谒：拜见。③相士：算命的人。1．解释下列加点词在文中的意思。（1）求古仁人之心求：（2）或异二者之为或：（3）日食齑粥一角日：（4）尝谒相士尝：2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．相士赞曰/君仁心如此/真宰相也B．相士赞曰/君仁心/如此真宰相也C．相士赞/曰君仁心如此/真宰相也D．相士赞/曰君仁心/如此真宰相也3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）微斯人，吾谁与归？（2）何前问之高，而今问之卑也？4．甲文表现作者远大政治抱负的句子是哪一句？乙文通过哪两件事表现范仲淹的这一政治抱负？请简要概括。三、现代文阅读。（30分）1、阅读下面的文章，完成下列小题。蜗牛很“牛”蒋骁飞①在很多人眼里，蜗牛是羸弱的小动物，它们行动迟缓、不堪一击，遇到天敌，几乎只能坐以待毙。然而另一个不争的事实是，蜗牛是世界上分布最广、数量最多的动物之一，它们遍布世界各地，森林、草地、池塘、沼泽、高山、平地、丘陵等地随处可见其踪影，甚至在一些高寒地区也能发现它们笨拙但坚定的身影。一个种群能如此繁盛，一定与其强大的适应力有关。其实，在适应环境方面，蜗牛是一个不折不扣的强者。②蜗牛足部有一个特殊的结构，被称为活板，就相当于蜗牛壳的大门。蜗牛一旦预感到危险，就会把自己的身体缩回蜗牛壳中，用活板封住蜗牛壳的口，形成一个密闭的空间。直到它感觉到警报解除，才会再次出来活动。那么蜗牛在壳中一次能待多久呢？几个小时，几天，几个月，甚至几年都有可能。躲在壳里的蜗牛可以将自己的代谢速率降到极低的程度，仅仅能维持呼吸、循环等最基本的生命活动。曾经有人将一只被认为死去的蜗牛制成标本，没想到四年之后，当他把这只标本拿到湿润的环境中时，这只蜗牛竟然从壳中钻了出来，在众目睽睽之下闲庭信步起来。③在日本，有一种叫蚤蜗牛的蜗牛，它们可以“迁徙”——从一座岛屿迁移到数百公里甚至上千公里的另一座岛屿上。大家都知道，蜗牛行动极其迟缓，每天的生活区域通常只有几平方米，蚤蜗牛难道能借助什么神秘力量“飞”到几百公里以外的地方？④科学家最终揭开了谜底。有一种叫暗绿绣眼的鸟特别喜欢吃微小的蚤蜗牛，但有一小部分的蜗牛被鸟吞食之后，能忍受住鸟儿的消化液，最后随粪便被鸟儿排出体外而逃生。日本研究人员裕也一郎说：“我们发现大约有15%的小蜗牛经过鸟儿的消化后，仍然能活着。受到地域限制的无翼陆生无脊椎动物，尤其是蜗牛为什么能够迁移到很远的地方？也许通过以下解释可以揭开这个谜底——它们借助鸟儿的足、肠胃，抑或是龙卷风，被散布到更加广阔的区域。”动物的消化液腐蚀性极强，能将钢铁溶化，一些看似弱不禁风的蜗牛却能在其中安然无恙，并借助“鸟的翅膀”成功地扩展了自己的“势力范围”，不能不说这是一种别出心裁的生存策略。⑤在我们的意识中，快速、攻击、凶猛是强者的象征，但自然界的逻辑似乎并不如此，不然，缓慢、羸弱、渺小的蜗牛为何也能在“优胜劣汰”的丛林法则下生生不息？（选自2018年第4期《思维与智慧》）1．结合全文来看，蜗牛的“牛”体现在哪些方面？2．请指出第②段画线句运用的说明方法，并简析其作用。曾经有人将一只被认为死去的蜗牛制成标本，没想到四年之后，当他把这只标本拿到湿润的环境中时，这只蜗牛竟然从壳中钻了出来，在众目睽睽之下闲庭信步起来。3．第④段画线句“我们发现大约有15%的小蜗牛经过鸟儿的消化后，仍然能活着。”中的“大约”一词能否去掉？请简析原因。4．读完本文，你得到了哪些启示？请联系实际谈谈自己的看法。2、阅读下面的文字，完成后面小题谈谦虚朱光潜①谦虚并非故意自贬身价，做客套应酬，像虚伪者所常表现的假面孔；它是起于自知之明，知道自己所已知的比起世间所可知的非常渺小，未知世界随着已知世界扩大，愈前走发现天边愈远。他发现宇宙的无边无底，对之不能不起崇高雄伟之感，反观自己渺小，就不能不起谦虚之感。谦虚必起于自我渺小的意识，谦虚者的心目中必有一种为自己所不知不能的高不可攀的东西，老是要抬着头去望它。这东西可以是全体宇宙，可以是圣贤豪杰，也可以是一个崇高的理想。一个人必须见地高远，知道天高地厚才能真正地谦虚，不知道天高地厚的人就老是觉得自己伟大，海若未曾望洋，就以为“天下之美尽在己”。谦虚有它消极方面，就是自我渺小的意识；也有它积极方面，就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟。②看浅一点，谦虚是一种处世哲学。“人道恶盈而喜谦”，人本来没有可盈的时候，自以为盈，就无法再有所容纳，有所进益。谦虚是知不足，“知不足然后能自强”。一切自然节奏都是一起一伏。引弓欲张先弛，升高欲跳先蹲，谦虚是进取向上的准备。老子譬道，常用谷和水。“谷神不死”“旷兮其若谷”“上善若水”“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”。谷虚所以有容，水柔所以不毁。人的谦虚可以说是取法于谷和水，它的外表虽是空旷柔弱，而它的内在力量却极刚健。这道理好比打太极拳，极力求绵软柔缓，可是“四两拨千斤”，极强悍的力士在这轻推慢挽之间可以望风披靡。③看深一点，谦虚是一种宗教情绪。宗教都有一个被崇拜的崇高的对象，我们向外所呈献给被崇拜的对象是虔敬，向内所对待自己的是谦虚。虔敬和谦虚是宗教情绪的两方面，内外相应相成。这种情绪和美感经验中的"崇高意识"以及一般人的英雄崇拜心理是相同的。我们突然间发现对象无限伟大，无形中自觉此身渺小，于是栗然生畏，肃然起敬:但是惊心动魄之余，就继以心领神会，物我交融，不知不觉中把自己也提升到那同样伟大的境界。对自然界的壮观如此，对伟大的英雄如此，对理想中所悬的全知全能的神或尽善尽美的境界也是如此。在这种心境中，我们同时感到自我的渺小和人性的尊严，自卑和自尊打成一片。（选自《给青年的十二封信》，有删改）1．请简述第①段的论证思路。2．第②段划线句子运用了什么论证方法？论证了什么观点？3．依据文本内容简要概括谦虚的作用。4．结合选文和下面的材料，说说你对“谦虚”的看法。（链接材料）在一次科研实验的关键环节中，导师要求一位同学独立去完成，可是这位同学却说自己不会做。在导师的坚持下，他无法推脱，结果实验完成的很成功，导师就问：“你为什么说不会做呢？”他说：“谦虚是我们中华民族的传统美德。”导师听了哈哈大笑：“会就会，不会就不会，为什么要如此谦虚呢？”四、写作题（40分）按要求作文鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。要求：要有真情实感，不少于600字；不得出现真实姓名班级；不得抄袭套作。

参考答案：一DCCDAD（1）病树前头万木春（2）晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒（3）猛浪若奔（4）岸芷汀兰郁郁青青（5）采菊东篱下悠然见南山山气日夕佳飞鸟相与还二1．（1）探求（2）或许（3）每天（4）曾经2．A3．（1）如果没有这种人，我同谁一道呢?（2）为什么之前问那么高的位置，而4．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹少时勤奋读书，就把天下当做自己的责任。他的理想是当能救人的“宰相”和“医生”。三1．分布广，数量多，适应环境能力强，自我保护能力强。2．举例子，列数字；通过列举具体的实例，运用具体而准确的数字，准确有力的说明了躲在壳里的蜗牛躲在壳里的时间之长，自我保护能力之强。3．不能去掉，“大约”是表示不确定，说明经过鸟消化后仍然有活着的蜗牛，如果去掉就太绝对了，这体现了说明文语言的准确性。4．可从“适者生存”“看问题不能只看表面”“用发展的眼光看问题”等角度来谈。1．先分析