产品设计程序与方法 课件 2-3 情景视角与产品设计_第1页
产品设计程序与方法 课件 2-3 情景视角与产品设计_第2页
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文档简介

产品设计程序与方法主讲：刘震元课程目录第一章

课程导论第二章

设计实训第三章

案例赏析第二章

设计实训第一节

材料视角与产品设计第二节

原型视角与产品设计第三节

情景视角与产品设计第三节

情景视角

与

产品设计产品设计范畴定义中“与人的关系”产品设计更应该是以人为中心的非常注重人的生理和心理特点需要符合人的行为习惯、生活方式、文化语境考虑并沉浸到人们使用产品时的真实情境课题要求课题内容以某一类户外（运动/旅行）产品为设计对象，例如登山背包、野营帐篷、户外用灯具或户外饮食用具等使用情境入手，以使用体验为核心，对用户的使用体验进行调研解析并定位痛点与对应的设计机会，实现创新设计训练目的理解并掌握以用户为中心的设计理念和原则掌握基于情境视角的产品设计程序和方法课题要求知识点起：使用情境承：体验历程转：机会锁定合：触点强化重点难点移情并沉浸到真实的使用情境中对用户体验调研信息的梳理与传达根据调研发现问题，定位并开发潜在的设计机会案例分析Node椅百年历史的美国品牌Steelcase与IDEO合作满足新时代下新的多元学习情境的产品案例分析传统讲座式的学习方式共同学习、共同创造，例如集体讨论，或是小组讨论的新型学习方式有时候一堂课中各种学习方式需要切换设计团队定位“任何空间皆可成为学习之所（everyspaceisalearningspace）”案例分析随心控温水杯设计同济大学设计创意学院2015届产品设计专业赵正男案例分析针对户外运动和休闲的饮水问题预见未来几年，户外运动和休闲市场将涌入大量的新入人群他们的户外活动强度和装备将会是一种相对的“轻专业”状态设计师将设计服务的对象定位在这一“轻专业”用户群体大量的田野调研后，将设计问题锁定在户外饮水规划和温度控制方面知识点－起使用情境没有产品是脱离使用者及使用情境独立存在的产品使用情境把握产品的使用对象产品的使用过程产品的使用环境田野调研体验历程以用户需求发掘为导向的设计方法用户体验历程图（UserJourneyMap）知识点－承用户体验历程图（UserJourneyMap）讲故事（Storytelling）描述用户的体验过程，帮助设计者更好地融入用户具体和真实的使用情景之中也帮助设计者与外界（同事、总监、甲方等）更有效分享传递信息视觉化（Visualization）用更抽象和系统的方式将零散的调研信息整合起来使信息的呈现更为简单明了对信息进行视觉化组织，为设计机会洞察提供支持知识点－承机会锁定将体验中的痛点转化为设计的机会只有对痛点的“洞察”是不够的找到产生痛点的真正原因将解决这一问题的根源作为明确的设计目标知识点－转触点强化产品和用户发生体验和情感交互的接触点设计中重要的节点或是有特色的细节在产品中最直接最具体的落脚点知识点－合第二章

设计实训材料特性工法上手应用突破细节自洽回顾与预告第二节原型视角与产品设计第一节材料视角与产品设计第三节情景视角与产品设计使用情境体验历程机会锁定触点强化原型概念工作原理方式革新语义可读第三章

案例赏析数码类家居类电器类文具类第二节

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