安徽省蚌埠市怀远县部分学校2025-2026学年七年级上学期1月期末考试语文试卷

安徽怀远县部分学校联考学年上学期七年级1月期末语文试卷你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)古诗文名句主题①乡书何处达，______。（王湾《次北固山下》）②何当共剪西窗烛，______。（李商隐《夜雨寄北》）思乡③不知何处吹芦管，______。（李益《夜上受降城闻笛》）④日月之行，若出其中；______，若出其里。（曹操《观沧海》）⑤______，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）志向⑥______，便引诗情到碧霄。[刘禹锡《秋词》（其一）]（2）古诗文组设计了抢答环节，请你参与回答《论语》中强调学习和思考、学习和实践是相辅相成的句子强烈感情的是：______，______。2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不耍无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫作孙行者。他神通广大，善能xiáng妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他的皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！——饶他猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴zào乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那______（填妖怪名）这等骂来，我故学与你听也。”(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）呆______子xiáng______妖抓耳挠______腮暴zào______(2)文段中横线上应填的妖怪名是______。文段中行者与八戒说“我临别之时”，指的是当初自己因______的事而被唐僧逐走之时（2分）第1页，共1页(3)以上文段选自《西游记》，读这本书最宜精读和跳读并用。比如，通过仔细揣摩选段中猪八戒的言行举止，我们可知他的性格特征是______，这样的读书方法就叫______（3分）(4)下列词语中，词性跟“师父”相同的一项是______（3分）A.思量B.神通广大C.妖精D.忿怒3.班级开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(13分)(1)小刚同学拟写了一则开场白，请你帮他修改。同学们，我们每天拿出一定的时间，【甲】读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，就可以塑造良好的精神气质。【乙】莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”“莫等闲，白了少年头”。同学们，让我们养成良好的阅读习惯，从今天开始吧！①【甲】处画线句有语病，请你修改。(2分)②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(2分)(2)下表是七年级学生课外阅读内容的调查结果，请用简洁的语言写出你从中得出的结论。(3分)七年级学生课外阅读情况调查统计表阅读内容文学名著武侠小说时文杂志卡通漫画人数263032112百分比13%15%16%56%(3)中华民族千百年来流传着许多名人勤奋读书的故事，请选择合适选项填入下面表格空白处。(3分)人物①______②______苏秦③______故事头悬梁囊萤学锥刺股映雪读A.孙康B.车胤C.孙敬(4)小明以将要期末测验为由，拒绝参加这次主题活动。下面是他和同学们的对话，请结合情境补全内容。(3分)小明：马上就期末测验了，哪有时间读书，还不如多背几个词语呢！小华：______小丽：小华说的对！我们应该正确认识读书的意义，积极参与有利于身心发展的阅读活动。时间嘛，挤挤还是有的。二、阅读(55分)4.阅读下面的文字,回答问题。第1页，共1页[一](23分)我的树张亚凌①一棵树，不长在自家庭院里却独属自己，是幸运还是霸道？年幼时的我就有过这么一棵树，“我的树”。每每想起，就如同占了天大的便宜。②一条沟从西到东将我们赵庄切割成南北两半。从村东向村西看，得抬头，是一道一道的缓坡费力地弓着身子，拉着扯着，将路铺开。那坡势在村外向西似乎是无限延伸的，以至于村外很远很远的地方被村里人统称“72拱”——据老人们说是向上拱了72下。沟边是路，路看上去也是万分辛苦，猫着腰，借助坡势努力前拱，竭力延伸。③喜欢较真的我曾试图弄清楚，是不是72却在反反复复数来数去中邂逅了“我的树”。④那是暑假的正午，整个村子都在午休。一个六七岁的小屁孩，为了探究到底有多少道坡，走了不知多远，反正没有走到“72溜……经常被指派跟着哥哥给猪割草，草拔不了一把，倒是学会了填肚子。就在某道坡的沟腰处，竟然看到了一棵奇特的树，叶子像五角星。天哪，还有那种形状的叶子啊，叶子不都是杨树、桐树那样的？它很小，树干像我的小胳膊那样细。不会被别人发现吧？我要据为已有，我要让它成为“我的树”。我得给它做个记号，也能看出别人发现没有、霸占没有。转了几圈，有主意了。拔一大把草，找几根长的，把短的捆绑起来，挂在树身上。⑤“我的树！”这个念头像神奇的种子落在心里，没有阳光没有水，不等到家，已经在我心里长成了一棵大树。⑥我终于有了独属自己的东西。家里的破铁环还得跟小哥哥抢，木板削的小木枪二哥当成宝。就是院子里那两棵树，姐姐常常绑着绳子荡秋千，都让我离得远远的。破铁环，小木枪，烂秋千，哪里有我那棵树神奇？他们没见过的叶子啊，五角星样的叶子啊！做梦我都能笑出声。⑦第二次为了找到“我的树”，费了很大的劲。上上下下跑了几趟，就是找不到。终于找到了，草还在树身上绑着，记号在，就没有被人发现，还是“我的”。为了便于下次找到，我专门把从沟边下到树那里的草拔得干干净净。突然又后悔了，别人不就也一眼看见了？又撅起屁股拔了半天草，把我的手都划破了。把草全扔到拔干净的地方，那里的草比别处都多，差不多将树遮住了。⑧整整两年，我没事就跑去看“我的树”。后来，我上学了，会写字了，在树身上用小刀歪歪扭扭地刻下了我的名字——“张亚凌”，才彻底放心了。正儿八经是我的树了，谁也抢不走了。第1页，共1页⑨哥显摆他的枪与弹珠，姐显摆她的胸花与发卡，我嘴角一撇：我的东西要搬过来不得吓死你们。又是一年，树长粗了，“张亚凌”三个字也长大了。我越来越放心了，索性把这个天大的秘密告诉给了哥哥姐姐。⑩哥笑了，让我抬头看天上。天上有一大团云，像飞奔的骏马。他说：“那是我的云，谁能夺走？”我说你是瞎说。哥笑得更厉害了，你瞎说地上的，就不允许我瞎说天上的？直到今天，每每回家时走在“72拱”上，就想起了“我的树”，还有童年里那满满的欢喜。或许，每个人的童年，都有棵自己的树吧。（选自天津人民出版社《味道》）(1)文章以“我的树”为叙事线索。默读全文，用恰当的动词将下面的思维导图补充完整。邂逅“我的树”→①______“我的树”→隐藏“我的树”→②______“我的树”→③______“我的树”(2)文章第②段和第③段为什么要花大量笔墨去描述“72拱”？(3)请从修辞的角度赏析句子的表达效果。“我的树！”这个念头像神奇的种子落在心里，没有阳光没有水，不等到家，已经在我心里长成了一棵大树(4)请从重音角度设计句子朗读，并简述理由。破铁环，小木枪，烂秋千，哪里有我那棵树神奇？(5)结合文意，说说你对题目“我的树”的理解[二](16分)5.阅读文章，完成下列各题。不见的鸟杨剑城我站在阳台上，望着对面楼顶空荡荡的天空。记得小时候，那里总是停着几只麻雀，排成一排，像五线谱上的音符。现在楼顶光秃秃的，只有几根避雷针直刺天空。小时候的院子里有棵老槐树。夏天，知了在树上叫，麻雀在枝头跳。我常常仰着头看，脖子都酸了。麻雀的羽毛是灰褐色的，肚皮泛白，眼睛像两粒黑芝麻。它们啄食时，脑袋一点一点的，像在数数。有时它们会突然飞起，翅膀拍打的声音“扑棱棱”的，像翻书页。槐树下有个石臼，里面总是积着雨水。麻雀们喜欢在那里洗澡。它们先站在石臼边缘，左右张望，然后猛地跳进水里，扑腾几下，溅起一片水花。洗完了，就飞到树枝上抖羽毛，水珠在阳光下闪闪发亮。秋天，会有成群的燕子在空中盘旋。它们飞得很高，像一个个小黑点。奶奶说，燕子是在商量什么时候去南方。有时候它们会突然俯冲下来，贴着地面飞过，又猛地拉高。我猜它们是在捉虫子。第1页，共1页深秋的早晨，瓦片上会结霜。我踩着板凳，看见瓦沟里躺着几只死去的燕子。它们的身体僵硬，羽毛上沾着白霜，眼睛闭着，像是睡着了。奶奶说，这些是没来得及飞走的，冻死了。我用树叶把它们包起来，埋在槐树下。冬天，偶尔会有乌鸦停在电线杆上。它们浑身漆黑，叫声嘶哑，像在咳嗽。村里的老人说乌鸦不吉利，看见了要吐口水。我不怕，反而觉得它们很神气。乌鸦的羽毛在阳光下会泛出蓝紫色的光，像汽油浮在水面的颜色。开春时，最早回来的是喜鹊。它们黑白相间，尾巴很长，飞起来一翘一翘的。喜鹊喜欢在高处搭窝，用的树枝又粗又乱，远看像个破箩筐。它们很机警，人一靠近就叫，声音“喳喳”的，像是在骂人。记得有一次，我在麦田里发现一窝小鹌鹑。它们毛茸茸的，像会动的棉花球，挤在一起发抖。我刚想伸手摸，母鹌鹑突然从草丛里冲出来，扑打着翅膀，装作受伤的样子，一瘸一拐地往远处跑。我知道它是想引开我，就悄悄退开了。夏天的傍晚，蝙蝠会在空中捉蚊子。它们飞得很快，忽上忽下，像一片片黑色的树叶。我和小伙伴们常常用竹竿打蝙蝠，但从来没打着过。蝙蝠转弯时，会发出“吱吱”的叫声，像是嘲笑我们。现在，我站在阳台上，望着对面楼顶。那里空荡荡的，没有麻雀，没有燕子，连乌鸦也不来了。楼下的树是新栽的，细细的树干撑不起鸟窝。偶尔有鸽子飞过，也是匆匆忙忙的，不停留。前几天，我在公园里看见一个小女孩指着天空喊：“妈妈，快看，鸟！”她妈妈头也不抬，继续看手机。我顺着小女孩的手指望去，看见一只麻雀孤霉零地站在路灯上。菜市场门口还有人卖鸟。画眉、百灵、八哥，关在小笼子里，羽毛暗淡无光。它们不叫也不跳，只是呆呆地站着。卖鸟的人说，现在野生的越来越少了，这些都是人工养的。我书房里还留着小时候的《鸟类图鉴》。翻开书页，那些彩色的插图已经褪色。手指抚过鸟类的名字：黄窗外的天空很蓝，没有鸟飞过。我想起小时候躺在麦垛上，看一群群麻雀像黑云一样掠过天空。那时觉得天空是属于鸟儿们的，现在却不完全是。（来源：“山西新闻网”，有删减）(1)下列事物中，本文没有提到的一项是______（3分）A.老鹰B.蝙蝠C.喜鹊D.麻雀(2)根据内容推测，燕子在深秋的瓦沟里冻死的原因最可能是______（3分）A.乌鸦攻击致死B.没有及时迁徙C.城市污染严重D.人类肆意捕捉(3)文中画线句子“卖鸟的人说，现在野生的越来越少了，这些都是人工养的”有何作用？（4分）第1页，共1页(4)本文与陈忠实《我的白鸽》都写了鸟类，结合内容分析两文作者情感的异同（6分）[三](16分)6.阅读下文，回答问题。【甲】子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（选自《论语》）【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）(1)请解释下列加点词在文中的意思。（4分）①饭疏食，饮水______②择其善者而从之善______③非学无以广才______④年与时驰______(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）①不义而富且贵，于我如浮云。②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。(3)“______”字，鲜明概括了做人治学的经验。（2分）(4)甲乙两文是育人的经典之作，请结合原文说说两文在育人方法上有何异同点？（4分）三、写作(55分)7.阅读下面的文字,按要求作文。(