1 至九年级人教版古诗文必背篇目全

1至九年级最新人教版古诗文必背篇目全汇总说明本汇总严格依据《义务教育语文课程标准》要求，结合人教版最新教材编排，分小学（1-6年级）、初中（7-9年级）两个学段，收录必背古诗词、文言散文共120篇（段），标注核心考点与赏析重点，适配各年级学习需求。第一部分小学阶段（1-6年级，70篇核心篇目）一年级上册《咏鹅》-骆宾王（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。▶考点：通过动作描写展现鹅的形态美，一年级识字与朗读重点。《画》-王维（唐）远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。▶赏析：以“有声”反衬“无声”，暗藏画的静态特点。《静夜思》-李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。▶考点：借明月抒发思乡之情，“霜”的比喻手法。下册《春晓》-孟浩然（唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《村居》-高鼎（清）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。二年级上册《登鹳雀楼》-王之涣（唐）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。▶哲理：蕴含“站得高看得远”的人生感悟。《望庐山瀑布》-李白（唐）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。▶手法：夸张与比喻结合，展现瀑布磅礴气势。下册《草》（赋得古原草送别节选）-白居易（唐）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。《宿新市徐公店》-杨万里（宋）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。三年级上册《夜书所见》-叶绍翁（宋）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。《九月九日忆山东兄弟》-王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。▶考点：重阳节习俗与思乡情怀。下册《咏柳》-贺知章（唐）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《春日》-朱熹（宋）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。四年级上册《题西林壁》-苏轼（宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。▶哲理：揭示“当局者迷，旁观者清”的道理。《游山西村》-陆游（宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。下册《独坐敬亭山》-李白（唐）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。《四时田园杂兴》（梅子金黄杏子肥）-范成大（宋）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。五年级上册《泊船瓜洲》-王安石（宋）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？▶炼字：“绿”字化静为动，写活春风意境。《秋思》-张籍（唐）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。下册《牧童》-吕岩（唐）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《清平乐・村居》-辛弃疾（宋）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。六年级上册《诗经・采薇（节选）》-佚名（先秦）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。《西江月・夜行黄沙道中》-辛弃疾（宋）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。下册《七步诗》-曹植（三国）煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？《鸟鸣涧》-王维（唐）人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。小学阶段补充篇目（45篇，节选重点）篇目作者/朝代核心考点《江南》汉乐府乐府诗的明快节奏《敕勒歌》北朝民歌草原风光的壮阔描写《风》李峤（唐）以自然现象写风的特点《凉州词》（葡萄美酒）王翰（唐）边塞诗的豪迈情怀《出塞》王昌龄（唐）抗敌卫国的壮志《游子吟》孟郊（唐）母爱与感恩主题《江雪》柳宗元（唐）孤高的隐士情怀《元日》王安石（宋）春节习俗描写《墨梅》王冕（元）托物言志的高洁品格《石灰吟》于谦（明）不畏艰难的奉献精神第二部分初中阶段（7-9年级，50篇核心篇目）七年级（重点积累古诗词）上册《观沧海》-曹操（东汉）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。▶赏析：建安风骨代表，展现曹操的胸襟与抱负。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》-李白（唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。《次北固山下》-王湾（唐）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。▶考点：“海日生残夜”蕴含新旧交替的哲理。《天净沙・秋思》-马致远（元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。▶手法：意象叠加写尽羁旅之愁。下册《登幽州台歌》-陈子昂（唐）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！《望岳》-杜甫（唐）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。八年级（诗词与文言并重）上册《三峡》-郦道元（北魏）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。▶考点：山水文言文的写景顺序与语言特点。《黄鹤楼》-崔颢（唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。《使至塞上》-王维（唐）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。▶名句：“大漠孤烟直”的边塞壮阔意境。下册《桃花源记》-陶渊明（东晋）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……▶主题：虚构理想社会，表达对现实的不满。《小石潭记》-柳宗元（唐）《茅屋为秋风所破歌》-杜甫（唐）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！九年级（文言经典与家国情怀）上册《岳阳楼记》-范仲淹（宋）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。▶核心：忧国忧民的政治抱负。《醉翁亭记》-欧阳修（宋）《水调歌头・明月几时有》-苏轼（宋）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……但愿人长久，千里共婵娟。下册《出师表》-诸葛亮（三国）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也……▶考点：诸葛亮的忠心与政治远见。《鱼我所欲也》-孟子（战国）《过零丁洋》-文天祥（宋）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。初中阶段补充篇目（32篇，节选重点）篇目作者/朝代文体/主题《孔子语录》孔子弟子及再传弟子儒家思想核心《生于忧患，死于安乐》孟子（战国）逆境成才的道理《曹刿论战》《左传》战争谋略与民本思想《陋室铭》刘禹锡（唐）托物言志的高洁品格《爱莲说》周敦颐（宋）君子品格的象征《送东阳马生序》宋濂（明）勤学苦读的励志故