2026年新高考语文备考之阅读Ⅲ(文言文)预测训练(一)含答案解析_第1页
2026年新高考语文备考之阅读Ⅲ(文言文)预测训练(一)含答案解析_第2页
2026年新高考语文备考之阅读Ⅲ(文言文)预测训练(一)含答案解析_第3页
2026年新高考语文备考之阅读Ⅲ(文言文)预测训练(一)含答案解析_第4页
2026年新高考语文备考之阅读Ⅲ(文言文)预测训练(一)含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、阅读

III(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成

10~14题。材料一:孔子曰:“良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。汤武以谔谔①而昌,桀纣以唯唯而亡。君无争臣,父无争子,兄无争弟,士无争友,无其过者,未之有也。故曰:君失之,臣得之;父失之,子得之;兄失之,弟得之;己失之,友得之。是以国无危亡之兆家无悖乱之恶父子兄弟无失而交友无绝也。”(节选自《孔子家语》)材料二:赵简子有臣曰周舍,立于门下三日三夜。赵简子使人问之曰:“子欲见寡人,何事?”周舍对曰:“愿为谔谔之臣,墨笔操牍,从君之过,而日有记也,月有成也,岁有效也。”简子居则与之居,出则与之出。居无几何,而周舍死,简子如丧子。简子后与诸大夫饮于洪波之台,酒酣,简子涕泣。诸大夫皆出走曰:“臣有罪而不自知也!”简子曰:“大夫无罪。昔者吾友周舍有言,曰‘千羊之皮,不若一狐之腋;众人唯唯,不如直士之谔谔。昔者商纣默默而亡,武王谔谔而昌’,今自周舍之死,吾未尝闻吾过也,吾亡无日矣!是以寡人泣也。”(节选自韩婴《韩诗外传》)材料三:微子者,纣之庶兄也。纣既立,不明,淫乱于政。微子数谏,纣不听。箕子者,纣亲戚也。纣为象箸,箕子叹曰:“彼为象箸,必为玉杯;为玉杯,则必思远方珍怪之物而御之矣。舆马宫室之渐自此始,不可振也。”纣为淫泆,箕子谏,不听,乃被发佯狂。比干者,亦纣之亲戚也。见箕子谏不听,乃直言谏,纣怒曰:“吾闻圣人之心有七窍,信有诸乎?”乃遂杀比干,刳其心。微子曰:“人臣三谏不听,则其义可以去矣。”于是遂行。(节选自《史记・宋微子世家》)材料四:夫谏争者,所以纳君于道,矫枉正非,救上之谬也。上苟有谬而无救焉,则害于事;害于事则危道也。故曰:“危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相?”扶之之道,莫过于谏矣。故子从命者,不得为孝;臣苟顺者,不得为忠。是以国之将兴,贵在谏臣;家之将盛,贵在谏子。若托物风喻,微生而不切,不切则不改。唯正谏直谏可以补缺也。今正言直谏,则近死辱而远荣宠,人情何好焉?此乃欲忠于主耳。夫不能谏则君危,固谏则身殆。深思谏士之事,知进谏之难矣。(节选自桓范《政要论・谏争》)【注释】①谔谔:直言争辩的样子,也写作“谔谔”。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给

1分,涂黑超过三处不给分。(3分)是以国无A危亡之兆B家无C悖乱之E恶F父子兄弟无G失H而交友无I绝也【答案】B、D、E【解析】这句话的意思是“因此国家没有危亡的征兆,家庭没有悖逆混乱的祸患,父子兄弟之间没有过失,而朋友之间的交往也不会断绝”。根据句意,正确断句为“是以国无危亡之兆/家无悖乱之恶/父子兄弟无失/而交友无绝也”,故应在B、D、E三处断句。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.争,规劝,后写作“诤”,与材料四“夫谏争者……”的“争”的意义相同。B.诸,相当于“之”,与《齐桓晋文之事》“不知有诸?”的“诸”意义用法不同。C.所以,用来……的,与《师说》“所以传道受业解惑也”的“所以”意义相同。D.远,远离,形容词用作动词,与《过秦论》“以愚黔首”的“愚”用法相同。【答案】D【解析】D项“远”是形容词作动词,“远离”;“愚”是使动用法,“使……愚昧”,二者用法不同;A项两个“争”均为“规劝”之意;B项材料中“诸”是“之”,《齐桓晋文之事》中“诸”是“之乎”的合音,意义用法不同;C项两个“所以”均为“用来……的”。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.孔子指出如果君主、父亲等人出现过失时,有臣子、儿子等人来补救,就不会导致严重的后果。可见直言规劝十分重要。B.洪波台宴会上赵简子喝酒正开心的时候突然哭泣,旁人不解其意,他解释说自从周舍死后,再也不曾有人指出他的过错。C.微子、箕子、比干都曾向商纣王进谏,纣王都没有听从,但只对比干施以酷刑,这是因为他认为比干怀有异心不够忠诚。D.桓范认为儿子盲从父命不算真正的孝子,臣子一味顺从君主也不算真正的忠臣。接着他还肯定了谏臣与谏子的积极作用。【答案】C【解析】C项纣王杀死比干的原因是比干直言进谏,纣王想要验证“圣人之心有七窍”的说法,并非“认为比干怀有异心不够忠诚”;A、B、D三项概述均符合原文内容。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语(8分)(1)千羊之皮,不若一狐之腋;众人唯唯,不如直士之谔谔。(4分)【答案】一千只羊的皮,比不上一只狐狸腋下的皮毛;众人的阿谀奉承,比不上正直之士的直言规劝。【解析】“若”译为“比得上”;“腋”译为“腋下的皮毛”;“唯唯”译为“阿谀奉承”;“谔谔”译为“直言规劝的样子”,每词1分,语句通顺即可。(2)上苟有谬而无救焉,则害于事;害于事则危道也。(4分)【答案】君主如果有过失却没有补救,就会危害政事;危害政事就会危及治国之道。【解析】“苟”译为“如果”;“谬”译为“过失”;“救”译为“补救”;“危道”译为“危及治国之道”,每词1分,语句通顺即可。14.材料四末尾提到“进谏之难”,其他三则材料能否体现这一点?请简要说明。(5分)【答案】能体现。①材料一指出君主若无争臣则易犯错,暗含进谏者是君主过失的补救者,承担着匡正君主的责任,处境不易;②材料二中周舍愿做谔谔之臣,死后赵简子便无人指出过失,可见敢于直言进谏的臣子稀少,进谏者需有坚定的立场;③材料三中微子、箕子、比干劝谏纣王,或离去、或佯狂、或被杀,直接体现了进谏可能面临的贬谪、杀身之祸,凸显进谏之难。【解析】结合三则材料的具体事例,分别分析进谏之难的体现,每点

2分,三点答全得5分,意思对即可。【参考译文】材料一:孔子说:“好药虽然苦口,但有利于治病;忠言虽然逆耳,但有利于行事。商汤、周武王因为臣子直言劝谏而兴盛,夏桀、商纣王因为臣子阿谀奉承而灭亡。君主没有敢于直言规劝的臣子,父亲没有敢于直言规劝的儿子,兄长没有敢于直言规劝的弟弟,士人没有敢于直言规劝的朋友,而能不犯错误的,是没有的。所以说:君主有过失,臣子来补救;父亲有过失,儿子来补救;兄长有过失,弟弟来补救;自己有过失,朋友来补救。因此国家没有危亡的征兆,家庭没有悖逆混乱的祸患,父子兄弟之间没有过失,而朋友之间的交往也不会断绝。”(节选自《孔子家语》)材料二:赵简子有个臣子叫周舍,在门下站了三天三夜。赵简子派人问他说:“你想见我,有什么事?”周舍回答说:“我希望做一个直言劝谏的臣子,拿着笔墨木简,跟随在您的身边记录您的过失,每天都有记录,每月都有成效,每年都能看到效果。”赵简子在家就和他一起住,外出就和他一起出行。过了没多久,周舍就死了,赵简子像失去亲生儿子一样悲痛。后来赵简子和各位大夫在洪波台饮酒,酒喝得正畅快时,赵简子哭了起来。大夫们都起身离开座位说:“我们有罪却自己不知道啊!”赵简子说:“大夫们没有罪。从前我的朋友周舍说过:‘一千只羊的皮,比不上一只狐狸腋下的皮毛;众人的阿谀奉承,比不上正直之士的直言规劝。从前商纣王因为臣子默默顺从而灭亡,周武王因为臣子直言劝谏而兴盛。’自从周舍死后,我就再也没有听到过自己的过失了,我离灭亡的日子不远了!所以我才哭泣啊。”(节选自韩婴《韩诗外传》)材料三:微子是商纣王的同父异母兄长。商纣王即位后,昏庸无道,朝政混乱。微子多次劝谏,纣王都不听从。箕子是纣王的亲戚。纣王制作象牙筷子,箕子叹息说:“他制作象牙筷子,必定会制作玉杯;制作了玉杯,就必定会想要远方的珍贵奇异之物来享用了。车马宫室的奢侈之风从此开始,无法挽救了。”纣王荒淫无度,箕子劝谏,纣王不听,箕子就披散头发假装疯癫。比干也是纣王的亲戚,看到箕子劝谏不听,就直言进谏。纣王大怒说:“我听说圣人的心有七个窍,是真的吗?”于是就杀死比干,剖开他的胸膛取出心脏。微子说:“臣子多次劝谏君主不听,那么从道义上讲就可以离去了。”于是微子就离开了纣王。(节选自《史记・宋微子世家》)材料四:直言规劝,是用来引导君主走上正道,纠正偏差错误,补救君主过失的方法。君主如果有过失却没有补救,就会危害政事;危害政事就会危及治国之道。所以说:“君主遇到危险却不扶持,跌倒了却不搀扶,那还要辅佐的人干什么呢?”扶持君主的方法,没有比劝谏更好的了。所以儿子一味听从父亲的命令,不能算是孝顺;臣子一味顺从君主的旨意,不能算是忠诚。因此国家将要兴盛,可贵的是有敢于劝谏的臣子;家庭将要兴旺,可贵的是有敢于劝谏的儿子。如果借助外物委婉暗示,言辞隐晦而不切中要害,不切中要害就无法让君主改正过失。只有正直的劝谏、坦率的劝谏才能够弥补君主的不足。现在直言进谏,就会接近死亡和耻辱,远离荣耀和宠幸,人之常情谁愿意这样做呢?这样做只是想要忠于君主罢了。不能劝谏君主,君主就会有危险;坚持劝谏,自身就会有危险。深入思考劝谏之士的处境,就知道进谏是多么困难了。(节选自桓范《政要论・谏争》)二、阅读Ⅲ(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成10-14题。材料一:中牟无令,晋平公问赵武曰:“中牟,三国之股肱,邯郸之肩髀,寡人欲得其良令也,谁使而可?”武曰:“邢伯子可。”公曰:“非子之雠也?”曰:“私雠不入公门。”公又问曰:“中府之今谁使而可?”曰:“臣子可。”故曰:“外举不避雠,内举不避子。”赵武所荐四十六人,及武死,各就宾位,其无私德若此也。平公问叔向曰:“群臣孰贤?”曰:“赵武。”公曰:“子党于师人。”“武立如不胜衣,言如不出口,然所举士也数十人,皆得其意,而公家甚赖之况武子之生也不利于家死不托于孤臣敢以为贤也。”(节选自《韩非子》)材料二:晋大夫祁奚老,晋君问曰:“孰可使嗣?”祁奚对曰:“解狐可。”君曰:“非子之雠邪?”对曰:“君问可,非问雠也。”晋遂举解狐。后又问:“孰可以为国尉?”祁奚对曰:“午也可。”君曰:“非子之子邪?”对曰:“君问可,非问子也。”君子谓祁奚能举善矣,称其雠不为谄,立其子不为比。书曰:“不偏不党,王道荡荡。”祁奚之谓也。外举不避仇雠,内举不回亲戚,可谓至公矣。唯善,故能举其类。诗曰:“维其有之,是以似之。”祁奚有焉。(节选自刘向《新序》)材料三:魏文侯问于解狐曰:“寡人将立西河之守,谁可用者?”解狐对曰:“荆伯柳者贤人,殆可。”文侯曰:“是非子之雠也?”对曰:“君问可,非问雠也。”文侯将以荆伯柳为西河守。荆伯柳问左右:“谁言我于吾君?”左右皆曰:“解狐。”荆伯柳见解狐而谢之曰:“子乃宽臣之过也,言于君,谨再拜谢。”解狐曰:“言子者,公也;怨子者,吾私也。公事已行,怨子如故。”张弓射之,走十步而没,可谓勇矣。诗曰:“邦之司直。”(节选自《韩诗外传》)材料四:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。(节选自《礼记》)10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处得1分,涂黑超过三处不得分。(3分)而公家甚A赖之B况武子C之生也不利D于家E死不F托于孤G臣敢以为H贤也。11.下列对材料中加点字词及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.贤,形容词,与《师说》“其贤不及孔子”中的“贤”用法相同。B.谓,认为,与《鸿门宴》“请往谓项伯”中的“谓”含义不相同。C.“邦之司直”与《过秦论》“而迁徙之徒也”的“之”用法相同。D.修,培养,与《兰亭集序》“茂林修竹”中的“修”含义不相同。12.下列对材料相关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.晋平公问适合中牟和中府的官员,赵武分别推荐了邢伯子和自己的儿子,后叔向向晋平公直言赵武之贤。B.祁奚不偏私、不结党、善于举贤,在其年老时,晋君两次询问有关人选,他分别推荐了解狐和儿子祁午。C.解狐推荐荆伯柳担任西河守,却在荆伯柳登门致谢时直言一如既往地怨恨他,可见其荐荆伯柳非出于公心。D.材料二和材料三全都引用了《诗经》中的句子来评价人物,分别赞扬了祁奚的高尚品德和解狐的英勇正直。13.请把材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(8分)(1)武立如不胜衣,言如不出口,然所举士也数十人,皆得其意。(2)子乃宽臣之过也,言于君,谨再拜谢。14.材料四的观点在前三则材料中有何体现?请简要说明。(5分)答案:10.

BEG【解析】

"公家甚赖之"主谓宾结构完整,B处断开;"生也不利于家"和"死不托于孤"句式结构一致,E、G

两处断开;"臣敢以为贤也"主谓宾结构完整,G

处断开。11

.

A

【解析】《师说》"其贤不及孔子"

中的"贤"为名词。B

项,《鸿门宴》"请往谓项伯"中的"谓"意为"告诉"。C项

,

均是助词,的。D项,

《兰亭集序》"茂林修竹"中的"修"意为"高高的"。12

.

C

【解析】

"可见其荐荆伯柳非出于公心"错误。根据材料三"言子者,

公也;

怨子者,

吾私也。公事已行,怨子如故"可知,其荐荆伯柳出于公心。13

.

(1)赵武站立时(柔弱得)仿佛连衣服都承受不住,说话时(温和得)好像不愿开口,

但他举荐的士人有几十人,个个都能顺遂心意。(胜:

承受。然:

然而、但是。得其意:

得偿所愿、顺遂心意。译出各1分,句意1分)(2)您竟然宽恕了我的过错

,

向国君举荐我,

我恭敬地向您拜谢两次

(乃

:

竟然。

宽:

宽恕

:

两次

。译出各

1

,

句意

1

分)

14

.

①天下为公。赵武、祁奚、解狐都把国家之事置于私人情感之上,

公私分明,

共同维护公共的天下。②选贤与能。赵武举荐仇人邢伯子、自己的儿子,祁奚举荐仇人解狐、儿子祁午,

解狐举荐仇人荆伯柳,

皆是以贤能为标准。③讲信修睦。赵武与荆伯子、祁奚与解狐同为臣子,

皆能看到他人的贤能之处,

明白天下共有,

懂得在公事上暂修和睦以共同维护天下。

(答对一点1分,两点3分,

三点5分;其他答案言之有理可酌情给分)【参考译文】材料

:中牟县没有县令

,晋平公询问赵武:"

中牟是(赵、齐、燕)三国的重要枢纽,就像

郸的臂膀一样,我想为它选拔一位贤能的县令,

谁适合担任这个职位呢?"

赵武回答:"

那伯子可以。"

晋平公说:"他不是你的仇人吗?"赵武说:"私人恩怨不能带入公堂之上。"

晋平公又问:"中府的官员谁适合担任?"赵武回答:"我的儿子可以。"因此有句话说

:"

对外举荐人才不回避仇人,

对内举荐人才不

回避

己的儿子。"

赵武一生举荐

了四十六人

,

等到他去世后,

这些人都在各自

的职位上尽职履责,

他的无私品德竟到

了这样的境界

。晋平公询

问叔向:"

大臣们中谁最贤能?"叔向回答:"赵武最贤能。"晋平公说:"你这是偏

你的老师啊。"叔向说:"赵武站立时

(柔弱得)仿佛连衣服都承受不住,

说话时

(温和得)好像不愿开口,

但他举荐的士人有几十人,

个个都能顺遂心意。而国家很信赖这些人。当赵武活着的时候不利用他们为赵家谋利,

死去的时候不将孤儿委托给他们照顾,

我敢认为他贤德。"材料二:晋国大夫祁奚年老退休,

晋君问他:"谁可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论