游乐场主题四年级作文指导范本

玩转游乐场，写出好作文——四年级游乐场主题作文指导同学们，说起游乐场，你的脑海里是不是立刻浮现出了五彩缤纷的旋转木马、刺激的过山车、还有各种好吃的零食和欢快的笑声？游乐场是我们童年里闪闪发光的记忆宝库，把这些快乐的时光写进作文里，一定是一件特别有趣的事情。别担心不知道从何下笔，这篇指导文章，就像你的“写作导航仪”，带你一步步把游乐场的精彩故事写下来，让读者也仿佛和你一起玩了一趟！一、第一步：捕捉你的“游乐场之最”——写什么？游乐场里好玩的东西太多啦！如果像记流水账一样把所有项目都写一遍，作文就会变得又长又没有重点。所以，第一步，我们要学会“挑拣”，找出你心中最特别、最想告诉别人的那个“闪光点”。*想一想：*最刺激的项目：是让你尖叫连连的过山车？还是让你头晕目眩的海盗船？或者是让你感觉像小鸟一样飞翔的摩天轮？*最好笑的瞬间：是不是和小伙伴玩碰碰车时撞了个“人仰马翻”？还是吃棉花糖时不小心把脸变成了“小花猫”？*最难忘的体验：有没有哪个项目让你一开始害怕，后来却爱上了它？或者你在游乐场里帮助了别人，交到了新朋友？*最美的风景：是傍晚时分，游乐场亮起五颜六色的灯，像童话世界一样？还是从高高的摩天轮上往下看，整个城市的景色尽收眼底？*最爱的味道/声音：是爆米花的香甜？烤肠的诱人？还是游乐场里欢快的音乐和人们的笑声？小提示：选择一个你印象最深刻、最有话可说的“点”来写，而不是面面俱到。比如，你可以重点写一次坐过山车的经历，或者一次和好朋友在游乐场里的特别冒险。举例：*我最想写的是：第一次鼓起勇气坐“海盗船”的经历。*我最想写的是：在“鬼屋”里被好朋友吓了一跳，结果我们俩都笑翻了。*我最想写的是：在游乐场看到的一场精彩的花车巡游。二、第二步：把“闪光点”写具体——怎么写？选好了要写什么，接下来就是怎么把它写生动、写具体，让读者仿佛也和你一起经历了这件事。1.把句子写生动，让读者“看见”*多用“五感”描写：眼睛看到的（颜色、形状、动作）、耳朵听到的（声音、对话）、鼻子闻到的（气味）、舌头尝到的（味道）、身体感觉到的（冷热、快慢、紧张、兴奋）。*视觉：“旋转木马的灯光五颜六色，像一道彩虹。”“过山车像一条巨龙，在轨道上飞速穿梭。”*听觉：“‘哗啦——’一声，我们的小船从高高的滑梯上冲了下来，溅起巨大的水花。”“游乐场里到处都是欢快的音乐和人们的尖叫声、笑声。”*触觉/感觉：“坐过山车时，我感觉自己的心脏都要跳出来了，风从耳边‘呼呼’吹过，头发都飘了起来。”“棉花糖软软的，甜甜的，入口即化。”*不要只说“很好玩”，要写出怎么好玩。*不好的例子：“过山车很好玩。”（太笼统了，别人不知道怎么好玩。）*好的例子：“当过山车爬到最高处，又突然俯冲下来的时候，我忍不住尖叫起来，既害怕又刺激，感觉自己像一只小鸟在空中飞翔！”（写出了具体的感受和情景。）2.写出自己的“真实感受”，让读者“感同身受”游乐场的经历一定伴随着很多情绪：开心、兴奋、紧张、害怕、惊喜、失望……把这些真实的感受写出来，作文就会更有感染力。*玩之前：你期待吗？紧张吗？有没有什么小担心？*“看着高高的过山车轨道，我的心里既有点害怕，又有点忍不住想试试。”*玩的时候：你当时是什么心情？是哈哈大笑，还是屏住呼吸？*“碰碰车撞到一起的时候，我和小明都笑得前仰后合，肚子都笑疼了。”*玩之后：你感觉怎么样？开心吗？还想再玩一次吗？*“从海盗船上下来，我的腿还有点发软，但心里却觉得特别过瘾，真想再玩一次！”3.按顺序写，让故事“有条理”写一件事，要按照一定的顺序来写，比如：*时间顺序：早上到游乐场->先玩了什么->再玩了什么->中午吃了什么->下午又玩了什么->傍晚回家。*事情发展顺序：看到某个项目->排队等待->开始玩（过程中的细节）->玩结束。小技巧：可以用一些表示顺序的词语，比如“首先……然后……接着……最后……”“一开始……后来……”“当……的时候……”。4.适当运用“比喻”和“拟人”，让作文更有趣*比喻：把一个东西比作另一个熟悉的东西。*“天上的云朵像棉花糖一样，软软的，好像伸手就能摘到。”*“旋转木马转起来的时候，那些小马就像在草原上飞奔一样。”*拟人：把游乐场的设施或小动物当成人来写。*“小火车‘呜——呜——’地叫着，好像在对我们说：‘快来坐我呀！’”*“花儿在路边对我们微笑，好像在欢迎我们来到游乐场。”三、第三步：开头和结尾怎么写？1.开头：吸引人读下去*直接点题：“暑假里的一天，爸爸妈妈带我去了梦寐以求的欢乐谷游乐场，那真是快乐的一天！”*用声音或场景开头：“‘叮铃铃——’随着一声清脆的铃声，旋转木马开始缓缓转动，我的游乐场之旅也正式开始了！”*提问开头：“你坐过过山车吗？你知道那种既紧张又兴奋，心脏怦怦直跳的感觉吗？上个周末，我就在游乐场体验了一次！”2.结尾：总结感受，点明中心*表达心情：“天黑了，我们依依不舍地离开了游乐场。虽然玩得很累，但心里却装满了快乐。这真是一次难忘的游乐场之旅！”*总结收获：“这次游乐场之行，不仅让我玩得开心，还让我变得更勇敢了。我明白了，有些事情看起来可怕，但只要鼓起勇气去尝试，就一定能成功！”*发出邀请或愿望：“听了我的介绍，你是不是也想去游乐场玩一玩呢？下次，我还要和好朋友一起来挑战更刺激的项目！”范文片段参考（以“第一次坐海盗船”为例）开头（直接点题+感受）：一走进游乐场，那高高的、来回摆动的海盗船就吸引了我的目光。看着船上人们时而尖叫、时而欢笑，我的心里也痒痒的，既想去试试，又有点害怕。在好朋友小刚的鼓励下，我终于鼓起勇气，决定挑战一下自己！中间（具体描写过程和感受）：我们排了一会儿队，终于轮到我们了。我小心翼翼地坐上座位，系好安全带，心里像揣了一只小兔子，“怦怦”直跳。海盗船开始慢慢地晃动起来，像摇篮一样，还挺舒服的。我心想：“原来也没那么可怕嘛！”可是，没过多久，海盗船晃动得越来越高，越来越快！当它荡到最高处的时候，我感觉自己好像要飞出去一样，心都提到了嗓子眼。风“呼呼”地吹在脸上，我的头发也被吹得乱七八糟。我紧紧抓住前面的栏杆，忍不住和大家一起尖叫起来。那尖叫声，既有害怕，又有说不出的刺激！结尾（感受+总结）：几分钟后，海盗船渐渐慢了下来，最后停稳了。我晕乎乎地走下来，腿还有点发软，但心里却有一种说不出的轻松和兴奋。原来，挑战自己的感觉这么棒！虽然第一次坐海盗船有点害怕，但我成功了！下次来游乐场，我还要再坐一次！写作小锦囊1.写真事，说真话，表真情：用你自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，用自己的心灵去感受，写出你独一无二的游乐场故事。2.多修改：写完初稿后，自己读一读，看看有没有不通顺的句子，有没