英语语法核心术语中英对照手册及例句

英语语法核心术语中英对照手册及例句一、词类(PartsofSpeech)词类是英语语法的基石，指的是单词在句子中所扮演的角色和功能。准确理解和辨识词类，是掌握句子结构和语法规则的前提。名词(Noun)是表示人、事物、地点、概念、情感或抽象品质的词。它可以作为句子的主体或被描述的对象。例如：Thebook(书)onthedeskismine./Happiness(幸福)isimportantinlife.代词(Pronoun)用来代替名词或名词短语，以避免重复，并使语言表达更简洁。例如：She(她)gavehim(他)agift./This(这个)ismypen./Those(那些)areapples.动词(Verb)是表示动作、状态或发生的词，是句子的核心，表达主语所做的事情或所处的状态。例如：Heruns(跑)fast./Iam(是)happy./Theywillgo(将要去)tomorrow.形容词(Adjective)用于修饰或描述名词或代词，说明其性质、特征、数量或状态。例如：Shehasared(红色的)dress./Thisisadifficult(困难的)problem./Therearethree(三个)books.副词(Adverb)主要用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度、频率等。例如：Hespeaksslowly(慢慢地)./Sheisvery(非常)tall./Theyarrivedyesterday(昨天).冠词(Article)用于名词前，帮助指明名词的含义，分为定冠词和不定冠词。例如：Isawa(一个)cat./The(这个/那个)catisblack.(注意：复数名词和不可数名词前零冠词的情况，如：Dogsareanimals.)介词(Preposition)表示名词或代词与句中其他词之间的关系，如时间、地点、方向、方式等。例如：Thebookison(在……上面)thetable./Shewenttoschoolby(通过……方式)bus./Hewasbornin(在……里)summer.连词(Conjunction)用于连接单词、短语、从句或句子，表示它们之间的逻辑关系。例如：Iliketeaand(和)coffee./Sheistallbut(但是)thin./If(如果)itrains,wewillstayhome.感叹词(Interjection)用于表达强烈的情感或突然的情绪，如惊讶、喜悦、痛苦等，通常独立使用。例如：Wow!(哇！)That'samazing./Oh!(哦！)Iforgotmykeys.句子由不同的成分构成，每种成分都有其特定的功能和位置，共同协作表达完整的意思。主语(Subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的核心，通常表示动作的执行者或状态的主体。例如：John(约翰)playsfootball./TolearnEnglish(学习英语)isimportant./Whathesaid(他所说的话)mademehappy.谓语(Predicate)说明主语所做的动作或所处的状态，通常由动词或动词短语构成，是句子不可或缺的部分。例如：Shesings(唱歌)beautifully./Theyarestudents(是学生)./Wehavefinished(已经完成)ourhomework.宾语(Object)表示动作的承受者或动作的对象，通常位于及物动词或介词之后。例如：Heboughtabook(书).(直接宾语)/Shegaveme(我)apen.(间接宾语)/Wetalkedabouttheplan(那个计划).(介词宾语)表语(PredicateNominative/PredicateAdjective)用于系动词之后，说明主语的身份、性质、特征或状态。例如：Heisateacher(老师).(名词作表语)/Theflowersarebeautiful(美丽的).(形容词作表语)/Myhobbyisswimming(游泳).(动名词作表语)定语(Attribute)用于修饰名词或代词，限定其范围或描绘其特征，可以由形容词、代词、名词、分词、介词短语等充当。例如：Thisisared(红色的)car./Ihavethree(三个)apples./Thegirlinblue(穿蓝衣服的)ismysister./Thisisawriting(写字用的)desk.状语(Adverbial)用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、方式、程度、目的、条件、让步等。例如：Hewaselectedmonitor(班长).(主语补语)/Weconsiderhimhonest(诚实的).(宾语补语)/Theymadetheroomclean(干净的).(宾语补语)三、基本句型(BasicSentencePatterns)英语句子虽千变万化，但基本结构可以归纳为几种核心句型。主谓结构(Subject+Verb)句子由主语和不及物动词构成，表达一个完整的意思。例如：Thesunrises(升起)./Theylaughed(笑了).主谓宾结构(Subject+Verb+Object)句子由主语、及物动词和宾语构成。例如：Ilove(爱)music./Shereads(读)books.主谓双宾结构(Subject+Verb+IndirectObject+DirectObject)句子中的动词后接两个宾语，一个指人（间接宾语），一个指物（直接宾语）。例如：Hegave(给)me(我)abook(一本书)./Mymothertold(告诉)me(我)astory(一个故事).例如：Wekeep(保持)theroomclean(干净)./Theyelected(选举)himchairman(主席).主系表结构(Subject+LinkingVerb+Predicative)句子由主语、系动词和表语构成，表语说明主语的状态或特征。例如：Sheis(是)astudent./Thesouptastes(尝起来)delicious./Hebecame(变成)adoctor.四、时态(Tenses)时态是动词的一种形式，表示动作或状态发生的时间和所处的阶段。英语中常用的时态包括：一般现在时(SimplePresentTense)表示经常性、习惯性的动作或状态，或客观真理。例如：Hegoes(去)toschooleveryday./Theearthgoes(绕……转)aroundthesun.一般过去时(SimplePastTense)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如：Ivisited(参观)themuseumyesterday./Shewas(是)happylastnight.一般将来时(SimpleFutureTense)表示将要发生的动作或存在的状态。例如：Theywillgo(将要去)toBeijingtomorrow./Iamgoingtobuy(打算买)anewbike.现在进行时(PresentContinuousTense)表示现在正在进行的动作，或现阶段正在进行的动作。例如：Heisreading(正在读)abooknow./Theyarestudying(正在学习)Englishthesedays.过去进行时(PastContinuousTense)表示过去某个时间点或时间段正在进行的动作。例如：Iwaswatching(正在看)TVateighto'clocklastnight./Theywereplaying(正在玩)footballwhenIarrived.现在完成时(PresentPerfectTense)表示过去发生并持续到现在的动作或状态，或过去发生的动作对现在造成的影响。例如：Ihavelived(已经住了)hereforfiveyears./Shehasfinished(已经完成)herhomework.五、语态(Voice)语态表示主语和谓语动词之间的关系，主要分为主动语态和被动语态。主动语态(ActiveVoice)表示主语是动作的执行者。例如：Shewrites