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文档简介

预防校园欺凌责任书为切实履行教育工作者在预防和处置校园欺凌中的关键职责，保障学生身心健康与合法权益，维护校园安全稳定的教育教学秩序，营造平等、尊重、和谐的校园文化氛围，依据相关法律法规及教育行政部门要求，本人郑重承诺并严格履行以下责任：一、提高思想认识，强化责任担当充分认识校园欺凌问题的复杂性与危害性，将预防校园欺凌工作置于教育管理的重要位置。牢固树立"安全第一、育人为本"理念，明确自身在班级管理、日常教学及校园生活中预防欺凌事件的主体责任，主动学习相关政策法规与专业知识，提升识别、干预和处置校园欺凌的能力。二、加强教育引导，普及防治知识将预防校园欺凌教育有机融入教育教学全过程，通过主题班会、专题讲座、案例分析、情景模拟等多种形式，定期向学生开展法治教育、品德教育、心理健康教育和安全自护教育。引导学生树立正确的是非观、价值观，理解尊重差异，学会情绪管理与冲突化解，增强对欺凌行为的辨别能力和抵制意识，鼓励学生不以强凌弱，不以暴制暴。三、密切关注学生，及时发现隐患细致观察学生群体中的人际关系动态，关注学生个体的情绪变化、行为异常及学业表现。特别留意沉默寡言、孤僻内向、家庭情况特殊或有特殊行为习惯的学生，建立常态化的沟通机制，与学生保持良性互动，成为学生可信赖的倾诉对象。对学生间可能存在的矛盾冲突、小团体排挤、网络不当言论等潜在风险点保持高度警惕，做到早发现、早介入。四、严格履行报告与处置职责一旦发现或接报校园欺凌线索，立即启动初步核查程序，遵循"早发现、早报告、早干预"原则。对确认的欺凌事件，严格按照学校既定流程和相关规定，及时向学校主管部门及相关负责人报告，不得迟报、漏报、瞒报。在处置过程中，坚持客观公正，保护当事人隐私，避免二次伤害。积极配合学校开展调查取证、事件处理、心理疏导、矛盾化解及后续帮扶工作。五、积极协同配合，形成工作合力主动与学校安保、德育、心理辅导等部门加强沟通协作，共享信息，联动处置。密切与学生家长的联系，及时反馈学生在校情况，争取家长的理解与配合，共同关注学生的成长环境，引导家长以科学方式教育子女。对于涉及校外因素或可能升级的欺凌事件，在学校统一协调下，必要时配合联系公安机关等相关部门介入处理。六、规范自身言行，发挥示范作用在教育教学和日常管理中，以身作则，文明执教，尊重每一位学生的人格尊严，不体罚或变相体罚学生，不使用侮辱性语言。以积极健康的言行举止影响和带动学生，营造相互尊重、友善互助的师生关系和同学关系，从源头上减少欺凌行为滋生的土壤。本人将严格遵守以上承诺，恪尽职守，认真履行预防校园欺凌的各项责任。若未能严格履行上述责任，导致发生校园欺凌事件或

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