学校国防教育主要做法及特色

学校国防教育主要做法及特色国防教育是国家安全的重要基石，是立德树人的内在要求，更是培养担当民族复兴大任时代新人的战略举措。我校始终高度重视国防教育工作，将其融入学校教育教学全过程，坚持以爱国主义为核心，以理想信念教育为重点，以培育学生国防观念、国家安全意识和爱军尚武精神为目标，积极探索，勇于创新，形成了一系列富有成效的做法和鲜明特色。一、主要做法：构建全方位、多层次的国防教育体系我校在国防教育实践中，注重系统性和实效性，着力构建“课程引领、活动支撑、文化浸润、师资保障”四位一体的工作格局。（一）强化课程渗透，筑牢国防教育主阵地课程是国防教育的主渠道。我校坚持将国防教育纳入学校整体教学计划，确保教学时间、内容、师资“三落实”。1.融入学科教学：在思想政治、历史、地理、语文等学科教学中，深入挖掘蕴含的国防教育素材，如历史课中的重大战役分析、地理课中的地缘政治常识、语文课中的爱国主题文章解读等，使国防教育与学科知识学习有机融合，实现润物细无声的教育效果。2.开设专题课程：根据不同学段学生特点，开设国防教育专题课或讲座，内容涵盖国防理论、国防历史、国防法规、军事技能、国家安全形势等，帮助学生系统了解国防知识，提升理论素养。3.开发校本课程：结合地域特色和学校实际，组织教师编写国防教育校本教材和读本，开展具有本校特色的国防教育课程，如“红色文化与国防”、“校园安全与国防”等，增强教育的针对性和吸引力。（二）丰富实践活动，拓展国防教育新途径理论学习需要实践来深化和检验。我校积极组织开展形式多样的国防教育实践活动，让学生在亲身体验中增强国防观念。1.规范军训工作：将学生军训作为国防教育的“第一课”，严格按照要求组织新生军训，通过队列训练、内务整理、军事理论学习、国防知识讲座等，培养学生的纪律意识、团队精神和吃苦耐劳的品质。2.开展主题活动：定期举办“国防教育日”、“国家安全日”等主题教育活动，通过国防知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、国防主题手抄报、黑板报评比、观看国防教育影片等形式，营造浓厚的国防教育氛围，激发学生参与热情。3.组织研学实践：利用本地红色资源和国防教育基地，组织学生参观革命纪念馆、博物馆、军营、国防园等，邀请老战士、老党员、退役军人进校园讲述革命故事和国防经历，让学生在实地感悟和聆听中接受思想洗礼。（三）加强队伍建设，夯实国防教育师资基础高素质的师资队伍是提升国防教育质量的关键。我校高度重视国防教育师资队伍建设。1.专兼职教师结合：明确思想政治课教师、班主任为国防教育的骨干力量，并聘请驻地部队军官、退役军人担任校外辅导员，定期来校指导国防教育工作，形成专兼结合、优势互补的师资队伍。2.强化业务培训：定期组织国防教育专兼职教师参加各类培训、学习和交流活动，提升其国防知识水平和教学组织能力。鼓励教师参与国防教育课题研究，不断探索教育教学新方法。（四）完善保障机制，确保国防教育常态化为确保国防教育工作持续有效开展，我校着力完善各项保障机制。1.健全组织领导：成立由学校主要领导负责的国防教育工作领导小组，明确各部门职责分工，将国防教育纳入学校年度工作计划和考核评价体系，形成齐抓共管的工作格局。2.保障经费投入：设立国防教育专项经费，用于教材购置、活动开展、场地建设、师资培训等，为国防教育提供必要的物质支持。3.营造浓厚氛围：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种媒介，宣传国防知识、国防法规和英雄模范事迹，营造“关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防”的良好校园文化氛围。二、特色亮点：打造独具匠心的国防教育品牌在扎实推进常规工作的基础上，我校结合自身优势，积极探索国防教育的特色化路径，形成了鲜明的教育品牌。（一）“科技赋能”——国防教育与科技创新深度融合我校充分利用现代信息技术和科技教育资源，将国防教育与科技创新教育相结合。例如，组织学生参与无人机操作、机器人模拟对抗等科技活动，在实践中了解现代国防科技的发展；利用虚拟现实（VR）等技术，模拟国防场景，让学生沉浸式体验国防建设成就和国防斗争形势，增强国防教育的时代感和吸引力。这种“科技+国防”的模式，不仅提升了学生的科学素养，也使其对现代国防有了更直观、更深刻的认识。（二）“军魂育人”——将军人优良作风融入学生品格养成我校注重将军人“忠诚、担当、严谨、奉献”的优良作风融入学生日常行为规范养成教育中。通过与驻地部队建立共建关系，定期组织学生与官兵开展“手拉手”、“结对子”等互动活动，学习军人的严谨作风和过硬本领。在校园管理中，借鉴军队内务整理标准，要求学生保持宿舍整洁、物品有序；在升旗仪式、大型集会等活动中，强调纪律性和仪式感。这种“军魂育人”的特色，有效促进了学生良好行为习惯的养成和意志品质的磨砺。（三）“文化浸润”——构建富有国防特色的校园文化我校致力于将国防教育元素融入校园环境建设和文化活动中，使学生在耳濡目染中受到熏陶。例如，打造“国防文化长廊”，展示国防历史、军事知识、英雄人物事迹；设立“兵器模型展示区”，激发学生对军事科技的兴趣；在校园道路、楼宇命名中融入国防元素，如“尚武路”、“精武楼”等。此外，学校还定期举办国防主题的校园文化艺术节，通过歌曲、戏剧、书画等艺术形式，生动展现国防主题，使国防教育更具感染力和渗透力。三、总结与展望回顾我校国防教育工作，我们深刻体会到，只有将国防教育真正摆在重要位置，融入教育教学各环节，贴近学生实际，创新方式方法，才能取得实实在在的效果。通过一系列举措，学生的国防观念、爱国情怀和社会责任感得到显著增强，综合素质得到全面提升。展望未来，我校将继续深入学习贯彻关于加强全民国防教育的重要指