七年级语文名篇《老山界》课后解析

七年级语文名篇《老山界》课后解析《老山界》作为一篇经典的革命回忆录，以其真实感人的叙事、朴素而富有表现力的语言，展现了红军长征的艰辛与乐观。本文旨在引导同学们在课后对课文进行更深入的理解与品味，把握其思想内涵与艺术特色。一、整体感知：把握文章脉络与主要内容1.结构梳理课文以时间和空间的推移为线索，清晰地叙述了红军翻越老山界的全过程。从“下午才动身”到“黎明被人推醒”，再到“已经是下午两点多钟”，直至“到达宿营地”，时间节点明确。空间上，则从山脚写到山路上、半山腰的雷公岩，再到山顶，最后下山到达宿营地。这种双线并行的结构，使得叙事条理清晰，有条不紊。2.主要内容概括文章记述了红军某部在长征途中翻越“第一座难走的山”——老山界的经过。作者通过对翻山过程中所见、所闻、所感的细致描绘，展现了红军战士在极端困难的条件下，不怕牺牲、不畏艰险、团结互助、乐观向上的革命英雄主义和乐观主义精神。二、深入探究：理解文章主题思想与情感内涵1.核心主题：革命乐观主义与英雄主义精神课文的核心在于展现红军战士的精神风貌。面对陡峭险峻的山路、饥饿疲劳的折磨、敌人追击的威胁，红军战士们没有退缩。“我们走累了，睡一觉再说”，“我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说”，这些朴素的言行中，蕴含着战胜一切困难的坚定信念和革命乐观主义精神。翻越老山界的胜利，不仅仅是一次行军的胜利，更是红军精神的胜利。2.作者的情感态度作者作为亲历者，其情感是真挚而饱满的。既有对行军艰难的客观描述，更有对战友们崇高精神的赞美和对革命前途的坚定信心。文中字里行间流露出的是一种自豪感、敬佩感以及对革命事业必胜的信念。例如，对夜景的描绘，虽然环境艰苦，但作者感受到的是“一种从来没有体验过的奇异的感受”，这正是革命情怀的体现。三、品味语言：赏析文章写作特色与艺术手法1.叙事与抒情的紧密结合文章以叙事为主，在客观叙述翻山过程中，自然地融入了作者的情感和思考。例如，在描述夜行军的艰苦时，插入对夜景的描写：“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！”这不仅是写景，更反衬出红军战士在艰苦环境中对美的感知和对未来的憧憬，情景交融，感人至深。2.生动形象的景物描写课文中的景物描写不仅是对环境的客观再现，更服务于主题和人物心情的刻画。*傍晚的山景：“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。”这既写出了山的高峻和行军队伍的庞大，也营造了一种壮观、神秘的氛围，暗示了征途的漫长与艰险。*半夜的山景：“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”运用比喻，形象地写出了山势的险峻和红军所处环境的艰难，衬托出红军战士不畏艰难的英雄气概。*黎明的山景：“黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”简短的描写，既写出了战士们的饥饿，也表现了他们急于赶路的迫切心情。随后对“奇观”的描写，则充满了革命浪漫主义色彩。3.准确精炼的语言表达课文语言朴实无华，却准确生动，富有表现力。*动词的准确运用：如“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。”一个“爬”字，点明了山的陡峭和行军的艰难。“抢了一碗就吃”的“抢”字，生动表现了战士们极度饥饿和急于赶路的情景，而非贬义的争抢。*富有生活气息的口语：“肚子很饿，气力不够”，“不要掉队呀！”“我们顶着天啦！”等，这些口语化的表达，使文章更显真实亲切，拉近了与读者的距离，也展现了红军战士的质朴。*恰当的修辞：除了上述提到的比喻，文中还有“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”这样的排比和比喻，生动形象地描绘出深夜山谷中各种声音交织的景象，烘托了红军战士的革命乐观主义情怀。四、难点解析与问题思考1.如何理解“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”？这句话点明了老山界在长征中的地位和意义。它不仅是红军长征途中遇到的第一座“难走”的山，更重要的是，红军成功翻越了它，这对于鼓舞士气、积累经验、战胜后续更多更大的困难，具有重要的象征意义和现实意义。它证明了红军有能力战胜任何艰难险阻。2.文中两次提到“之”字形的火把，有何作用？第一次是傍晚时分，从山脚向上望，火把排成“之”字形，写出了山路的陡峭和队伍的绵长，景象壮观。第二次是在半山腰向上看和向下看，再次强调了山路的曲折和高峻。这两处描写，既写实，又象征着革命道路的曲折和漫长，但红军战士正一步步向上攀登，走向胜利。3.红军在翻越老山界过程中遇到了哪些困难？他们是如何克服的？困难主要有：山高路险、装备简陋、粮食缺乏、极度疲劳、敌人追击的威胁、伤病员的拖累等。红军战士依靠坚定的革命信念、团结互助的精神、乐观向上的态度以及上级的正确指挥，一步步克服了这些困难。例如，走不动了，就“睡一觉再说”；没有粮食，就“抢了一碗就吃”（指快速吃饭，非抢夺）；遇到悬崖峭壁，就“攀着铁链上”。五、拓展延伸与感悟启示学习《老山界》，我们不仅要了解历史，更要从中汲取精神力量。红军战士在那样艰苦卓绝的条件下，依然能够保持乐观，奋勇前进，靠的是什么？是信仰，是团结，是不怕牺牲的精神。今天的我们，生活在和平幸福的年代，更应该珍惜这来之不易的生活，学习红军战士不畏艰难、勇于拼搏、乐观向上的精神，在学习和生活中，面对困难不退缩，面对挑战不畏惧，努力克服前进道路上的“一座座老