幼儿园运营管理制度范本

PAGE幼儿园运营管理制度范本一、总则（一）目的本制度旨在规范幼儿园的运营管理，确保为幼儿提供优质、安全、健康的教育环境，保障幼儿园各项工作的顺利开展，促进幼儿全面发展，提高幼儿园的整体运营效率和服务质量。（二）适用范围本制度适用于[幼儿园名称]全体教职员工、入园幼儿及其家长。（三）制定依据本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规以及教育行业标准制定。二、行政管理（一）组织架构1.园务委员会由园长、副园长、教师代表、家长代表等组成，负责审议幼儿园的重大决策、发展规划、规章制度等。定期召开会议，对幼儿园的各项工作进行讨论和决策。2.行政管理部门园长办公室：负责协助园长处理日常行政事务，协调各部门工作，上传下达各类文件和信息。教学管理部：负责制定教学计划、组织教学活动、管理教师教学工作等。后勤保障部：负责幼儿园的后勤服务、安全管理、设施设备维护等工作。招生宣传部：负责幼儿园的招生工作策划、宣传推广、家长沟通等。（二）岗位职责1.园长全面负责幼儿园的行政管理和教育教学工作，制定幼儿园的发展规划和工作计划。组织实施各项管理制度，定期检查工作执行情况，及时解决工作中出现的问题。负责师资队伍建设，组织教师培训和考核，提高教师素质。与家长保持密切联系，定期召开家长会，听取家长意见和建议，改进幼儿园工作。2.副园长协助园长开展工作，分管教学、后勤等相关工作。负责组织教学研究活动，提高教学质量，指导教师教学工作。监督后勤保障工作，确保幼儿园设施设备正常运行，食品卫生安全。参与幼儿园的招生工作，协助处理家长投诉和问题。3.教师按照教学计划组织开展教学活动，关注幼儿个体差异，因材施教。认真备课、上课，做好教学反思，不断改进教学方法。负责幼儿的日常管理，培养幼儿良好的行为习惯和品德修养。与家长保持沟通，及时反馈幼儿在园情况，共同促进幼儿成长。4.后勤人员负责幼儿园的环境卫生清洁，为幼儿提供整洁、舒适的学习和生活环境。做好食品采购、加工和供应工作，确保食品安全卫生。维护幼儿园设施设备，及时排查安全隐患，保障幼儿园正常运转。协助教师开展教学活动，为幼儿提供必要的支持和服务。5.招生宣传人员制定招生计划和宣传方案，积极开展招生宣传工作。接待家长咨询，介绍幼儿园情况，解答家长疑问。组织招生活动，如开放日、亲子活动等，吸引幼儿入园。收集家长信息，建立家长档案，维护与家长的良好关系。（三）会议制度1.园务委员会会议每月至少召开一次，如有特殊情况可临时召开。会议由园长主持，园务委员会成员参加。会议主要内容包括审议幼儿园的重大决策、发展规划、规章制度，听取各部门工作汇报，讨论解决工作中存在的问题等。2.全体教职工会议每周一上午召开，特殊情况另行通知。会议由园长主持，全体教职工参加。会议主要内容包括传达上级文件精神，总结上周工作，部署本周工作任务，表扬优秀教职工，对存在的问题提出整改要求等。3.部门工作会议各部门根据工作需要自行组织召开，每周至少一次。会议由部门负责人主持，部门成员参加。会议主要内容包括总结本部门上周工作，讨论解决工作中遇到的问题，安排本周工作任务等。（四）文件管理制度1.文件分类分为上级文件、园级文件、外来文件等。2.文件收发由园长办公室负责文件的收发、登记、传阅和保管。收到文件后，及时进行登记，注明文件名称、文号、发文单位、日期等信息，并按照文件内容和紧急程度进行传阅。文件传阅完毕后，及时收回，进行整理归档。3.文件归档按照文件类别和时间顺序进行归档，建立电子和纸质档案。定期对档案进行整理和更新，确保档案的完整性和准确性。4.文件查阅因工作需要查阅文件的，需填写文件查阅申请表，经部门负责人批准后，到园长办公室查阅。查阅文件时，不得擅自涂改、复印、转借文件，如需复印文件，需经园长办公室同意。三、教学管理（一）教学计划1.学期教学计划每学期开学前，教学管理部组织教师制定学期教学计划。学期教学计划应根据幼儿年龄特点、教育目标和课程标准制定，包括教学内容、教学进度、教学方法、教学评价等方面。2.周教学计划教师根据学期教学计划制定周教学计划。周教学计划应具体安排每天的教学活动内容、活动时间、活动地点等，确保教学活动有序开展。（二）教学活动组织1.备课教师应认真备课，撰写教案。教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。备课要充分考虑幼儿的兴趣和需求，结合教学内容选择合适的教学方法和教学手段。2.上课教师应按照教案组织教学活动，注重教学过程的趣味性、启发性和互动性。上课时要关注幼儿的学习状态，及时调整教学节奏，确保教学目标的实现。3.教学评价建立多元化的教学评价体系，包括教师自评、互评、幼儿评价和家长评价等。定期对教学活动进行评价，总结经验教训，不断改进教学方法和教学质量。（三）课程设置1.基础课程包括语言、数学、科学、艺术、健康、社会等领域的课程，培养幼儿的基础知识和基本技能。2.特色课程根据幼儿园的办园理念和特色，开设特色课程，如音乐、舞蹈、美术、体育、英语等，满足幼儿的个性化发展需求。3.活动课程组织开展丰富多彩的活动课程，如游戏活动、主题活动、社会实践活动等，促进幼儿综合素质的提高。（四）教材选用1.教材选用原则教材应符合幼儿年龄特点和教育目标，具有科学性、趣味性、实用性。教材内容应丰富多样，涵盖多个领域，注重培养幼儿的创新思维和实践能力。2.教材选用程序教学管理部组织教师对教材进行筛选和评估，提出教材选用建议。园务委员会对教材选用建议进行审议，确定选用教材。3.教材更新根据教育改革和发展的需要，定期对教材进行更新，确保教材内容与时俱进。四、后勤管理（一）设施设备管理1.设施设备采购根据幼儿园发展需要和实际情况，制定设施设备采购计划。采购设施设备时，要严格按照相关规定进行招标、采购，确保设施设备的质量和安全。2.设施设备维护建立设施设备维护管理制度，定期对设施设备进行检查、维护和保养。对设施设备出现的故障和问题，及时进行维修和处理，确保设施设备正常运行。3.设施设备报废对已损坏无法修复或已达到使用年限的设施设备，按照相关规定进行报废处理。报废设施设备要进行登记，注明设备名称、型号、购置时间、报废原因等信息，并报上级主管部门备案。（二）食品安全管理1.食品采购严格按照食品安全标准采购食品原料，选择具有合法资质的供应商。采购食品时，要索取供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证等相关证件，并签订采购合同。2.食品加工食品加工过程要符合卫生标准，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。加工食品时，要严格按照食品加工操作规程进行操作，确保食品加工安全。3.食品储存食品储存要分类存放，保持通风良好，防止食品变质。定期对食品储存环境进行检查和清理，确保食品储存安全。4.食品留样每餐食品要进行留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。留样食品要存放在专用的留样冰箱中，并做好留样记录。（三）环境卫生管理1.环境卫生制度建立环境卫生管理制度，明确环境卫生标准和责任分工。定期对幼儿园的教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等区域进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。2.消毒管理严格按照消毒规范对幼儿使用的餐具、玩具、图书等进行消毒。定期对教室、寝室等区域进行空气消毒，确保空气质量符合卫生标准。3.垃圾分类处理做好垃圾分类工作，设置垃圾分类容器，对垃圾进行分类投放和处理。定期对垃圾进行清理和运输，防止垃圾堆积和滋生蚊虫。（四）安全管理1.安全制度建立健全安全管理制度，明确安全责任，制定安全应急预案。加强对教职工和幼儿的安全教育，提高安全意识和自我保护能力。2.安全检查定期对幼儿园的设施设备、食品卫生、消防安全等进行安全检查，及时排查安全隐患。对检查中发现的安全问题，要立即采取措施进行整改，确保幼儿园安全。3.应急处理发生安全事故时，要立即启动应急预案，及时进行救援和处理。事后要对事故进行调查和分析，总结经验教训，提出改进措施，防止类似事故再次发生。五、招生管理（一）招生计划1.根据幼儿园的规模、师资力量、教学设施等情况，制定年度招生计划。2.招生计划应明确招生人数、招生范围、招生时间等内容。（二）招生宣传1.制定招生宣传方案，通过多种渠道进行招生宣传，如幼儿园网站、微信公众号、宣传单页、家长会、开放日等。2.招生宣传内容应真实、准确、客观，突出幼儿园的办园特色、教育质量、师资力量等优势。（三）招生报名1.设立招生报名咨询电话和报名地点，接受家长咨询和报名。2.报名时，家长需提交幼儿户口本、出生证明、预防接种证等相关材料。3.对报名幼儿进行资格审查，确定符合报名条件的幼儿名单。（四）招生录取1.根据招生计划和报名情况，确定录取原则和录取方式。2.按照录取原则和录取方式，对符合条件的幼儿进行录取，并发放录取通知书。3.对未被录取的幼儿，要及时通知家长，并做好解释工作。六、家长管理（一）家长委员会1.成立家长委员会，由家长代表组成，负责参与幼儿园管理，监督幼儿园工作，反映家长意见和建议。2.家长委员会定期召开会议，对幼儿园的重大决策、发展规划、规章制度等进行审议，提出意见和建议。（二）家长会1.定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的工作情况、教学计划、幼儿在园表现等。2.听取家长的意见和建议，解答家长的疑问，共同促进幼儿成长。（三）家长沟通1.教师要与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿在园情况，了解幼儿在家表现。2.通过电话、微信、家访等方式与家长进行沟通，共同做好幼儿教育工作。（四）家长投诉处理1.设立家长投诉渠道，如投诉电话、意见箱等，接受家长投诉。2.对家长投诉要及时进行调查和处理，在规定时间内给予家长答复，并将处理结果反馈给家长。七、员工管理（一）员工招聘1.根据幼儿园工作需要，制定员工招聘计划。2.按照招聘程序，通过招聘网站、人才市场、校园招聘等渠道招聘员工。3.对招聘人员进行面试、笔试、体检等环节的考核，确定录用人员名单。（二）员工培训1.制定员工培训计划，定期组织员工参加培训，提高员工业务水平和综合素质。2.培训内容包括教育教学、职业道德、安全卫生、法律法规等方面。3.鼓励员工自主学习和参加各类培训课程，对取得相关证书和提高业务能力的员工给予奖励。（三）员工考核1.建立员工考核制度，定期对员工的工作表现进行考核。2.考核内容包括工作业绩、工作态度、专业能