2026春 广东专版 中考解读 道德与法治 课件 专题一 生命安全与健康教育

第一部分知识梳理夯实基础课时：第一节

编织梦想

认识自我专题一生命安全与健康教育中考考情分析01必备知识梳理02关键能力提升03社会热点链接04中考考情分析01中考解读解读中考必备知识梳理关键能力提升2025中考考情分析社会热点链接课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.积极向上，有效学习，积极进取2.客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力少年有梦(七上第一课)2025坚定理想信念2026年备考要重点关注学习的重要性及正确的学习理念等相关知识点。可侧重从选择题的方向备考2024立志报国2023热爱生活、立志成才学会学习(七上第二课、九下第六课)2025勤勉不倦，不畏艰辛2023养成阅读习惯，树立终身学习的理念课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.积极向上，有效学习，积极进取2.客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力认识自己(七上第三课)2024扬长避短，悦纳自我2026年备考要重点关注自我评价的重要性、认识自我的途径等相关知识点，可侧重从选择题和低分值非选择题的方向备考2023做更好的自己需要重视他人的评价(间接考查)必备知识梳理02中考解读解读中考2025必备知识梳理关键能力提升中考考情分析社会热点链接■考点1：少年有梦

『基本观点』1.中学时代为我们的一生奠定重要基础。2.编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。3.努力，是梦想与现实之间的桥梁。『核心知识』1.中学时代有什么重要作用？(1)中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2.梦想有何重要性？(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。(3)有梦想，就有希望。3.少年的梦想有何特点？(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。4.怎样努力把梦想变成现实？(1)努力的重要性：①努力，是梦想与现实之间的桥梁；②努力是一种生活态度，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(2)努力的具体要求：①努力，需要立志；志向是人生的航标；②努力，需要坚持；③努力，需要方法，如分清轻重缓急，学会科学用脑，珍视团队合作等。1.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁，但经过努力并不是必然能实现梦想。2.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，即使有的梦想无法实现，也能在某一阶段引领我们前进的方向。『真题检测1』1.(2025·广东省)扎根塔克拉玛干沙漠的钻井工人、守望海岛灯火十六载的电网维护员、坚守雪域高原的戍边战士……数不胜数的时代儿女在国家需要的地方书写人生华章。这告诉我们要(

)A.坚定理想信念，勇于担当

B.保持乐观心态，乐于助人C.激发创造热情，勤于实践

D.学会独立思考，敢于突破A2.(2025·天津市)“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”梦想与现实之间的桥梁是(

)A.沟通 B.规划

C.思考 D.努力D3.(2025·湖北省)“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到(

)A.人生有了梦想就能绽放青春光彩

B.实现人生理想要持之以恒去奋斗C.正确认识自己是完善自我的前提

D.学习会激发对生活的热情和勇气B■考点2：学会学习

『基本观点』1.中学阶段，学习是我们的重要任务，学习有苦也有乐。2.要培养正确的学习理念，坚持在实践中学习，坚持终身学习。『核心知识』1.正确认识学习。(1)初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。(2)学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。(3)学习没有终点，我们要坚持终身学习，在实践中学习。2.学习有何重要性？(学习的意义是什么？)(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。(2)学习，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。(3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。3.怎样学会学习？(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。4.正确认识学习压力。积极影响适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更加积极消极影响过度的学习压力会增加焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥正确对待我们要迎接升学、就业的挑战，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对5.坚持在实践中学习。原因①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力；在实践中，我们锤炼自己、丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。②青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升要求我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一6.坚持终身学习。原因①学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。②学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。③我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷要求①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。②养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力1.学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。不能认为“学习就是指在学校中学习”。2.适度的学习压力是最理想的状态，有压力才有动力。“要消除一切学习压力”的观点太绝对。3.学习永无止境，我们终生都需要学习，不能认为“长大成人后，我们就不需要学习了”。『真题检测2』1.(2025·辽宁省)“开卷有益”启示我们要(

)A.坚持读书学习

B.学会欣赏自己C.精心呵护友谊

D.传递美好情感A2.(2025·江西省)“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递员李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见(

)①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦A.①③ B.①④

C.②③ D.②④C3.(2025·陕西省)古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该(

)①目标明确，常立大志②勤奋努力，刻苦钻研③善于思考、勇于求索④保持兴趣，互帮互助A.①②

B.③④

C.②③

D.①④C■考点3：认识自己

『基本观点』1.我们要正确认识自己，全面、客观地看待自己。2.我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。『核心知识』1.正确认识自己有何重要性？(1)可以促进自我发展。增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。(2)可以促进与他人的交往。更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。2.我们可以从哪些方面来认识自己？3.认识自己的途径有哪些？(1)通过自我评价来认识自己。(2)通过他人评价来认识自己。生理方面从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等心理方面从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等社会方面从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等4.怎样正确看待他人评价？(1)他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。5.怎样接纳和欣赏自己？(1)接纳自己要接纳自己的全部，包括自己的优点、自己的不完美等。(2)要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。6.怎样才能做更好的自己？(1)做更好的自己，就要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。(2)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。7.如何激发自身潜能？(1)珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。(2)广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。(3)通过积极合作，与他人共同完成任务。1.对“走自己的路，让别人说去吧”这一说法要正确理解。我们既要重视他人评价，但也要理性对待。2.“吾日三省吾身”说的是通过自我评价来认识自己；“以人为镜，可以明得失”说的是通过他人评价来认识自己。3.接纳自己的全部包括自己的优点、自己的不完美等，但不意味着自己有错误、有缺点可以不改正。『真题检测3』1.(2025·扬州市)右图漫画《鱼》启示我们(

)A.正确认识自己B.欣赏自己优点C.改正自身缺点D.勇敢面对逆境A2.(2025·广西壮族自治区)在班干部竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她(

)A.拥有超群的天赋

B.能够接纳和欣赏自己C.是盲目自信的人

D.德智体美劳全面发展B3.(2025·苏州市)有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”但有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向。面对不同人的评价，我们应该(

)A.忽略他人看法 B.客观冷静分析

C.慎重结交朋友 D.接纳所有观点B4.(2025·山东省)校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要(

)A.重视他人评价，促进自我发展 B.参加实践活动，追逐名利回报C.通过自我反思，及时发现缺点 D.学会欣赏自己，积极展示自我我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性，让每次演出都取得理想效果。D关键能力提升03中考解读解读中考2025必备知识梳理关键能力提升中考考情分析社会热点链接一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.国家主席习近平发表二○二五年新年贺词。他指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这激励我们青少年(

)A.将个人梦想与中国梦紧密相连

B.树立远大理想，立志实现梦想C.正确认识自己，提高自身素质

D.调控心理矛盾，促进心身协调B2.以下三个故事共同的主题是(

)A.不断努力奋斗，实现人生梦想 B.学会欣赏他人，敢于挑战权威C.积极改进规则，做到行己有耻 D.正视自身不足，坚定职业选择他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，在工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手A3.“杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看，把论文写在稻田里，写在大地上。”这启示我们要(

)A.重实践，做到知行合一

B.勤钻研，学会独立思考C.多阅读，体味读书乐趣

D.立大志，树立远大理想A4.“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”这告诉我们，学会学习需要(

)A.发现并保持学习兴趣 B.掌握科学的学习方法C.提升自己的学习能力 D.运用不同的学习方式A5.有人提出了竹子定律，即竹子用4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始却能以每天30多厘米的速度疯狂生长，6周时间就能长到15米。而我们看不到的是，在前面的4年里，竹子的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该(

)A.善学习，勤总结，厚积薄发

B.重形象，轻内在，自由发展C.不作为，等机会，一鸣惊人

D.练身体，强筋骨，快速长高A6.某校布置了一份“特别”的假期作业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家学做几道家常菜……这份作业旨在引导学生(

)A.树立远大志向，努力为之奋斗

B.参与社会生活，了解社会规则C.体验不同职业，做好职业准备

D.提升实践能力，做更好的自己D7.某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。这告诉我们(

)A.生命是独特的，要关心身边的每一个人B.可通过自我评价和他人评价认识自己C.要加强沟通，以同学们的意见为标尺

D.情绪会相互感染，要用恰当的方式表达B每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。8.小李同学的弟弟即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下小李给弟弟的建议合理的有(

)A.①③ B.①④

C.②③

D.②④序号①②③④建议早立大志：有梦想就有前进的方向和热情广交朋友：朋友可以帮自己做任何事情避免挫折：困难和失败会挫伤生命的韧性走近老师：学习离不开老师的帮助和指导B二、非选择题9.阅读材料，回答问题。近年来，某校持续开展特色劳动教育活动。以下是部分活动的剪影。结合材料和所学知识，分析该校开展特色劳动教育活动对学生成长的意义。①有利于培养劳动意识和实践能力。②有利于培养科学精神和工匠精神。③有利于增强社会责任感，服务社会。④有利于做更好的自己，促进全面发展。10.(2025·重庆市)阅读材料，回答问题。成长是从混沌到智慧的蜕变。有时，小步向前；有时，大步跨越。每一步都踏着时间的节拍，每一程都伴随着自我的提升。也许这一过程有起伏，但每一次的自我调整和突破，总能收获成长的喜悦。请你根据下列“成长曲线示意图”，完成相关任务。请确认现在的你处于“成长曲线示意图”中的哪个区，并运用教材中成长的节拍、走向未来的少年的相关知识，完成下列任务。(1)如果你处于混沌区、反省区或成长区中的某个区，为走向更美好的未来，请谈谈你的成长提升计划。示例：①在成长中，要正确认识自己，接纳自己，完善自己；②勇敢编织梦想，明确人生目标；③学会学习，树立终身学习理念；④不断反思，总结经验；⑤重视实践，积极参加社会实践活动，做到知行合一；⑥探索世界，更加理性、智慧地解决问题。(2)假设你处于智慧区，请总结你的成长经验。开放性试题，能够立足现在、着眼未来，从认识自我、明确人生目标、学会学习、参与实践等四个及以上角度说明成长提升计划或经验；语言表达通顺，论述充分；学科术语使用科学合理；答案逻辑与问题逻辑一致即可。社会热点链接04中考解读解读中考2025必备知识梳理关键能力提升中考考情分析社会热点链接『热点再现』中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖颁奖仪式在京举行2025年4月30日，2025年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖颁奖仪式在北京举行。共青团中央、中华全国青年联合会决定，授予新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队等30个青年集体2025年度中国青年五四奖章集体奖。谢依特小学是一所距离中吉边境线47千米、主要由柯尔克孜族护边员子女组成的村级小学，2022年8月成为克孜勒苏柯尔克孜自治州首个西部计划志愿者包校支教的试点学校。2025年五四青年节到来之际，习近平总书记给新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，向全国广大青年致以节日祝贺并提出殷切期望。习近平总书记在回信中说：“你们响应党的号召到西部边疆地区教书育人，在促进当地教育事业发展、促进民族团结进步、促进兴边富民和稳边固边中发挥了积极作用，自身也得到历练和成长。”『知识链接』◆少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。◆努力，是梦想与现实之间的桥梁。◆学习的重要性。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。◆在实践中学习的重要性，发展教育事业的重要性。◆当代青年的责任与当担，实现中华民族伟大复兴的中国梦。『新题训练』

2025年五四青年节到来之际，习近平总书记给新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州(以下简称“克州”)阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，向全国广大青年致以节日祝贺并提出殷切期望。材料一：一支由23名西部计划志愿者组成的年轻队伍来到哈拉峻乡谢依特小学支教，在帕米尔高原上书写新时代的“青春边塞诗”。面对高原反应、气候不适等情况，他们来不及适应，迅速投入到教学工作中。面对学生基础薄弱、语言沟通不畅等情况，志愿者迎难而上，积极探索适合当地学生的教学方法。为了丰富孩子们的课余生活，志愿者团队充分发挥各自的专业能力与特长，开设舞蹈、鼓号、足球、美术等兴趣班。志愿者常常从清早忙到夜幕降临，只为不让一个孩子在求知的路上掉队。在志愿者们的带动下，越来越多的社会力量开始关注边疆教育。克州全州已有15所学校成为包校支教学校，共有368名西部计划志愿者在校服务，更多抵边乡、牧区村的学生获得了优质教育。(1)谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队在帕米尔高原上书写新时代的“青春边塞诗”有何重要意义?①他们关爱他人，帮助他人，努力为当地孩子们提供良好的教育，不让一个孩子在求知的路上掉队。②他们热心公益活动，服务社会，在艰苦环境中历练自己，使自身也得到锻炼和成长。③他们响应党的号召到西部边疆地区教书育人，在促进当地教育事业发展中贡献力量。④他们凭借自己的能力，在促进民族团结进步、兴边富民和稳边固边中发挥积极作用。⑤他们通过自己的行动，影响和带动更多的人投入到边疆教育事业中，有利于推动民族地区经济社会的发展。材料二：习近平总书记在回信中强调：“这些年，越来越多的年轻人选择到西部、到乡村、到基层志愿服务，无私奉献，展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当。希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。”请你牢记习近平总书记的殷切期望，立下自己的青春誓言。我的青春誓言习近平总书记寄语新时代广大青年要不负韶华，不负时代，不负人民，以奋斗姿态激扬青春、追逐梦想，在中国式现代化建设中挺膺担当。作为新时代的中国青年我立誓：①爱党方面，我要做到：

。②爱国方面，我要做到：________________________________________________

。③成长成才方面，我要做到：____________________________________________

。2025年5月4日(2)请你将上面空白处补充完整。拥护党的领导，听党话，跟党走弘扬爱国主义精神，将个人前途和国家民族命运结合有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，努力学习，成在一起为对国家和社会有用的人才第一部分知识梳理夯实基础课时：第二节

同侪携手

尊师孝亲专题一生命安全与健康教育中考考情分析01必备知识梳理02关键能力训练03社会热点链接04中考考情分析01中考解读解读中考必备知识梳理关键能力训练2025中考考情分析社会热点链接

课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系2.感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难3.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚友情友谊(七上第四课、第五课；七下第二课)2024理解友谊与竞争2026年备考要关注友谊的作用，特别关注网络交友的问题，备考方向以选择题为主2023对待朋友要坚持原则

课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系2.感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难3.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚师生交往(七上第六课)2023学会正确与老师相处2026年备考可侧重正确对待老师的批评和教育、与老师沟通的方法等知识点；可以从选择题的角度备考

课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系2.感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难3.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚孝亲敬长(七上第七课)2025体味温馨和睦的亲情；增强家庭责任意识本考点是广东省中考的高频考点，备考时要掌握两个问题：一是“为什么要孝敬父母？”二是“如何孝敬父母？”可以从选择题或低分值非选择题的角度备考2023理解父母，积极沟通

必备知识梳理02中考解读解读中考2025必备知识梳理关键能力训练中考考情分析社会热点链接■考点1：友情友谊

『基本观点』1.友谊对我们的成长有重要意义，但朋友并不是越多越好。2.男生女生有各自的性别优势，与异性交往是我们成长的一个重要方面。3.网上交友要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。『核心知识』1.朋友(友谊)的作用。(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。2.友谊有哪些特质？(1)友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。(2)友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。3.走出友谊的误区。(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，要坦然接受新的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。4.怎样建立友谊和呵护友谊？(1)建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动，需要掌握正确的方法。(2)呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。5.怎样对待男生女生的性别差异？(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。(2)我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。6.男生女生(异性)正常交往的意义有哪些？(1)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2)与异性交往，成为好朋友，能从对方身上学习某些优秀品质。(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。7.如何与异性正常、健康地交往？(1)认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。(2)相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。(3)做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。8.怎样正确对待异性情感？(1)萌发对异性的朦胧情感，这是青春期成长中的正常现象。(2)面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理。9.网上交往。特点具有虚拟、平等、自主等特点积极作用①网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。②网上交往可以满足我们的一些心理需要消极影响①虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。②虚拟世界的交往难以触摸到生活中的真实10.网上交友要注意什么？(1)要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。(2)我们要有一定的自我保护意识，预防上当受骗。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。(4)在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。(5)我们不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。1.朋友和友谊对我们的成长影响深远，但个人努力、自身选择等同样是成长的关键因素，因此“朋友和友谊，决定了我们的成长历程”的说法并不准确。2.我们要善交益友，乐交诤友，不交损友。“我们要和所有人成为朋友”“朋友越多越好”的观点都是片面的。3.友谊需要信任和忠诚，但友谊不能没有原则。“要讲义气，够朋友，为朋友做任何事”的想法是错误的。4.网上交友是把双刃剑，我们要增强自我保护意识，慎重结交网友，不是拒绝网上交友，也不是远离网络。『真题检测1』1.(2025·天津市)《诗经·大雅·抑》中写道：“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是(

)A.平等的、双向的

B.一种心灵的相遇C.友善的、忠诚的

D.一种亲密的关系A2.(2025·吉林省)中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该(

)A.坦诚相待，欣然接受网友邀约

B.公开网友信息，留言区征求意见C.删除网友，拒绝与其继续交往

D.学会理性辨别，慎重地进行选择D3.(2024·福建省)下列是课堂学习的一个环节。以上同学们的发言要点符合任务要求的有(

)A.①② B.①④ C.②③

D.③④议题：深深浅浅话友谊。情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。活动：阅读情境，小组讨论交流。任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系；②新朋友不如老朋友；③友谊需要一方迁就包容；④竞争并不必然伤害友谊。B■考点2：师生交往

『基本观点』1.老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。2.学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。3.每位老师都有自己的风格，我们要接纳和尊重每位老师的不同。『核心知识』1.教师职业有什么特点？(1)教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。(2)教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。(3)今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。2.为什么要尊重老师？(1)教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命。(2)尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。(3)老师是我们学习的指导者和成长的引路人。3.如何对待风格不同的老师？(1)要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。(2)承认老师的差别，发现不同风格老师的优点。(3)主动交往，拉近师生间的距离，积极和老师交往。4.怎样正确对待老师的表扬和批评？(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。(3)对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。5.怎样建立良好的师生关系？(1)彼此尊重。要尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果等。(2)在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们应该主动关心老师、理解老师。(3)学会接纳、尊重不同风格的老师，主动与老师交往，拉近师生间的距离。(4)正确对待老师的表扬与批评，正确处理师生矛盾。1.每位老师都有自己的风格和优点，我们要承认、接纳并尊重不同风格的老师。不管什么风格的老师，我们都要虚心接受他们的教育。2.正确对待老师的批评并不意味着“无条件接受老师的批评”。若老师的批评是错误的，我们应该选择恰当的时间、地点，用恰当的方式向老师解释，善意指出老师的错误。『真题检测2』1.(2024·云南省)每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是(

)A.千人同心，则得千人之力

B.一朝沐杏雨，一生念师恩C.慈母手中线，游子身上衣

D.独学而无友，则孤陋而寡闻B2.(2025·北京市)对以下名句的解读，正确的是(

)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④序号名句解读①日省其身，有则改之，无则加勉通过自省端正自己的行为②不积跬步，无以至千里每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代③友直，友谅，友多闻，益矣我们要学会坦然接受一段友谊的淡出④师者，所以传道受业解惑也老师是我们学习的指导者和成长的引路人B3.(2025·长沙市)习近平总书记说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要(

)①孝亲敬长，关爱家人②融入集体，积极竞争③珍惜情谊，感念师恩④彼此尊重，相互关心A.①②

B.①③

C.②④

D.③④D■考点3：孝亲敬长

『基本观点』1.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。2.成年子女不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到道德的谴责，还要受到法律的处罚。3.要传承良好家风，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。『核心知识』1.家的内涵和功能分别是什么？(1)家的内涵：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(2)家的功能：家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾。2.为什么要孝亲敬长？(1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。(3)我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。3.青少年如何孝亲敬长？(1)尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。(2)尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。(3)倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。(4)感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。如认真学习，了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动。4.亲子冲突。原因①我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。②作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免影响如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦对策①需要双方通过良好的互动沟通来解决。②可以尝试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱5.怎样构建和谐家庭？(1)家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。(2)分担家务。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作；我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。(3)以良好的心态面对家庭中发生的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。(4)孝敬父母，弘扬良好家风，践行家庭传统美德，营造良好家庭氛围。1.孝敬父母不是愚孝和盲从。“尊敬双亲长辈，就要听从、服从他们的安排，凡事按父母的要求去办”的观点是错误的。2.孝敬父母在人生的不同阶段内容不同。成年人要承担赡养父母的义务，未成年人也要在日常生活中以实际行动孝敬父母。“孝敬父母就是在物质上帮助父母”“青少年不具备孝敬父母的能力”的观点都是错误的。『真题检测3』1.(2025·广东省)右下框是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员(

)①体味温馨和睦的亲情②传承勤俭节约的家风③获得丰富的物质支持④养成健康的生活方式A.①③

B.①④

C.②③

D.②④周末健康家庭行动计划·一起参加运动健身·一起做健康营养餐·互相说些鼓励的话B2.(2025·天津市)小玲体谅父母的辛苦，经常帮父母做家务。她说：“劳动很光荣，这是我应该做的。”她的言行告诉我们要(

)A.听取教导，理解父母

B.孝亲敬长，服从安排C.推己及人，化解矛盾

D.感恩父母，热爱劳动D3.(2025·新疆维吾尔自治区)某国产动画电影中父母给予孩子的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”的剧中台词让我们体味到(

)A.每个家庭的亲情表现完全相同

B.母爱最伟大，要事事顺从父母C.家人之间割舍不断的亲情之爱

D.家和万事兴，要消除家庭矛盾C关键能力训练03中考解读解读中考2025必备知识梳理关键能力训练中考考情分析社会热点链接一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白(

)A.友谊是一成不变的

B.友谊是平等的、双向的C.友谊不能没有原则

D.竞争并不必然伤害友谊B2.小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是(

)序号小细节微点评A刚进入新的班级，小川主动与我交流建立友谊，需要坚持原则B我不想说的秘密，小川会一直追问我建立友谊，需要持续行动C遇到困难的时候，小川积极地帮助我呵护友谊，需要关怀对方D在自习课的时候，小川总想和我讲话呵护友谊，需要顺从对方C3.某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例。该案例给我们的启示有(

)①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识A.①②

B.①④

C.②③

D.③④初中生小新喜欢通过网络社交平台交友，在网上结交了不少朋友。在和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。D4.老师陪伴我们成长，是我们学习的指导者和成长的引路人。对精心培育我们的老师，我们应(

)①心怀感恩②尊重关心③理解体谅④信任顺从A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A5.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是(

)A.主动热情，师生不分彼此

B.尊重老师，接纳不同风格的老师C.接受表扬，无视老师的批评

D.独立自主，有问题不必麻烦老师B6.右图漫画启示我们(

)①要用行动表达对父母的孝敬之心②未成年子女有赡养扶助父母的义务③优良家风能够促进家庭幸福和谐④要弘扬勤俭节约的中华传统美德A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B7.下框中的古训印证了(

)①中华优秀“孝”文化源远流长②孝亲敬长是中华传统美德③尽孝就要采纳父母的全部意见④孝亲敬长是公民的法定义务A.①②

B.①③

C.②④

D.③④孝弟也者，其为仁之本与！——《论语·学而》夫孝者，天之经、地之义、民之行也。——《圣谕广训》A8.好朋友之间分享日常生活中的点滴。下列“日常点滴”与“微点评”匹配恰当的是(

) A.①②

B.①④

C.②③

D.③④序号日常点滴微点评①经常帮助父母做家务珍惜师生情谊②积极主动与老师交流构建和谐家庭③遇见邻居热情打招呼做到以礼待人④拒绝陌生网友的约见慎重结交网友D二、非选择题9.阅读材料，回答问题。材料一：人工智能(AI)时代扑面而来，深刻影响着我们的生活。以下是小江与奶奶的对话。材料二：从穿戴的智能传感设备到智能看护机器人，从智能客服系统到汽车智能驾驶……“人工智能＋”正融入我们的日常，打开生活新方式。(1)根据材料一，你从小江的言行中明白了哪些道理？①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心。②在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。(2)综合上述材料，谈谈你如何看待人工智能的影响。①人工智能既有积极影响，也有消极影响。②我们要合理合法使用人工智能。10.(2025·福建省)阅读材料，回答问题。古往今来的万千家书，汇集成了中华家书文化，有着独特的价值与魅力。【沉睡千年的家书】在湖北省云梦县博物馆内陈列着“黑夫木牍”的家书复制品(右图是复制品及其部分内容)。经考证，这是战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早的家书实物。短短527字的家书，那一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人感动。(1)根据材料，运用所学知识，分析家书中一声声别来无恙的问候为何至今依然令人感动。①家书中一声声的问候，表达了对家的思念，对家人的牵挂。②在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。③在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。④孝亲敬长是中华民族的传统美德。【跨越时空的家书】

“我虽回国，却恐十年不能还家，老母赡养，托于长兄，我将全力贡献革命。”——摘自抗日将领左权家书“我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。”——摘自航天英雄刘洋家书(2)结合以上两封家书，运用所学知识，简析蕴含在其中的“变”与“不变”。①“变”：在不同的历史时期，承担了不同的责任。②“不变”：坚持国家利益至上，为了国家利益，不惜放弃个人利益。社会热点链接04中考解读解读中考2025必备知识梳理关键能力训练中考考情分析社会热点链接『热点再现』中共中央国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》2025年1月19日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)。《纲要》提出建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基。强调要实施教育家精神铸魂强师行动。推动教育家精神融入教师培养培训全过程，贯穿课堂教学、科学研究、社会实践各环节，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态。加强教师队伍思想政治工作，加强教师党组织建设，发挥党员教师先锋模范作用。坚持师德师风第一标准，健全师德师风建设长效机制，严格落实师德失范“零容忍”。同时《纲要》也提出要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。『知识链接』◆教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。◆老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。◆学会与老师交往，建立良好的师生关系，正确对待老师的表扬和批评。◆教育的重要性，科教兴国战略，人才强国战略。『新题训练』

材料一：2024年8月6日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》印发。意见指出：教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。如下为教育家精神的内涵。教育家精神的内涵心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。材料二：2025年1月19日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》。《纲要》提出要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。(1)请你结合教育家精神的内涵，分析弘扬教育家精神的重要意义。①有利于造就一大批好教师。②有利于提高教师的思想道德素养，更好地承担起教书育人的使命。③有利于弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观。④有利于建设高素质与专业化的教师队伍，助力建设科技创新强国。(2)尊师敬长是中华民族的传统美德，谈谈你自己是如何尊重老师的。①要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。②发现不同风格老师的优点，理解老师教育行为的目的。③尊重老师，主动交往，拉近师生间的距离。④主动关心老师，正确对待老师的表扬与批评，正确处理师生矛盾。第一部分知识梳理夯实基础课时：第三节

敬畏生命

活出精彩专题一生命安全与健康教育中考考情分析01必备知识梳理02关键能力训练03社会热点链接04中考考情分析01中考解读解读中考必备知识梳理关键能力训练2025中考考情分析社会热点链接

课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生2.正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力敬畏生命(七上第八课)2025保持乐观心态；正确面对挫折；养成健康的生活方式1.要充分重视“生命价值高于一切”和“尊重和敬畏生命”的内容。要结合榜样人物，如国家荣誉称号获得者等的事迹，理解生命价值的内涵，并懂得实现人生价值的方法，可以从选择题的角度备考2.增强生命韧性属于高频考点，2026年备考仍要重视，要将积极应对挫折、磨砺意志与增强生命韧性结合起来，要学会联系生活中的事例，在具体情境中运用知识

课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生2.正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力顺境逆境(七上第九课)2024敬畏生命、关爱生命的态度与行动1.要充分重视“生命价值高于一切”和“尊重和敬畏生命”的内容。要结合榜样人物，如国家荣誉称号获得者等的事迹，理解生命价值的内涵，并懂得实现人生价值的方法，可以从选择题的角度备考2.增强生命韧性属于高频考点，2026年备考仍要重视，要将积极应对挫折、磨砺意志与增强生命韧性结合起来，要学会联系生活中的事例，在具体情境中运用知识

课标要求教材知识近三年考查情况备考指导年度考查内容1.树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生2.正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力生命价值(七上第十课)2023理解平凡创造伟大；用实际行动实现生命价值1.要充分重视“生命价值高于一切”和“尊重和敬畏生命”的内容。要结合榜样人物，如国家荣誉称号获得者等的事迹，理解生命价值的内涵，并懂得实现人生价值的方法，可以从选择题的角度备考2.增强生命韧性属于高频考点，2026年备考仍要重视，要将积极应对挫折、磨砺意志与增强生命韧性结合起来，要学会联系生活中的事例，在具体情境中运用知识必备知识梳理02中考解读解读中考2025必备知识梳理关键能力训练中考考情分析社会热点链接■考点1：敬畏生命

『基本观点』1.我们要树立人民至上、生命至上的观念，坚持生命价值高于一切。2.生命具有独特性，我们要珍爱生命，学会自救自护。3.守护生命要爱护身体和养护精神；守护生命首先要关注自己的身体。『核心知识』1.为什么要敬畏生命？(如何理解生命至上？)(1)生命来之不易。生命是大自然的奇迹。(2)生命是独特的。每个人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的；生命也是短暂的。(4)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。(5)生命是脆弱的、艰难的，也是崇高的、神圣的。(6)每个人的生命都是宝贵的。生命价值高于一切。2.怎样做到敬畏生命？(怎样做到生命至上？)(1)树立人民至上、生命至上的观念，坚持生命价值高于一切。(2)珍爱自己的生命，保护和捍卫自己的生命。(3)不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(4)发自内心地敬畏生命，与周围的生命休戚与共。(5)当他人的生命遭受困难时，要及时伸出援助之手。3.怎样认识生命的接续？(1)生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。(2)我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。4.怎样守护生命？(1)爱护身体。①关心身体的状况，养成健康的生活方式。②要学会爱惜自己的身体。③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。(2)养护精神。①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。5.青少年如何增强安全意识和提高防护能力？(拓展)(1)增强安全意识要做到：树立规则意识，增强风险意识，用心对待和做好事关安全的每一件事。(2)提高防护能力要做到：提高危险预判能力，提高避险和逃生能力，学习防护和急救的知识和技能。1.每种生命都有其存在的意义和价值，生命没有高低贵贱之分。不能认为“自己的生命比他人的生命更重要”或“不用在意其他动物的生命”。2.生命来之不易，生命都是宝贵的。任何时候都不放弃自己的生命，不能认为“生命是自己的，怎样对待是我的自由”。『真题检测1』1.(2025·新疆维吾尔自治区)2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明(

)A.生命是独特的，每个人的生命都不可替代

B.生活中的挫折是我们生命成长的一部分C.我们要发掘自己的生命力量，自立自强

D.生命的价值高于一切，我们要敬畏生命D2.(2025·河北省)下面这组漫画教育我们要(

)①树立生命至上的理念②努力提升生命的质量③提高避险和逃生能力④争做关爱集体的好少年A.①③ B.①④ C.②③

D.②④地震时就近避地震后快撤离火灾时弯腰贴地走湿巾捂口鼻湿手不能碰插座老旧电器及时换A3.(2025·长沙市)守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态。某班举行主题为“守护生命”的书签制作活动，以下内容适合写入书签的有(

)①心有所畏，事事都要忍让②行有所止，远离有害物质③言有所戒，从不表达意见④学有所得，诵读经典书籍A.①②

B.①③ C.②④

D.③④C■考点2：顺境逆境

『基本观点』1.生活中的挫折是我们生命成长的一部分。2.我们要树立积极的人生态度，做到顺境不骄，逆境不馁。3.人们对待挫折产生不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。『核心知识』1.什么是挫折？人们生活中的阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。2.如何正确认识挫折？

(1)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。(2)在遇到挫折时，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。(3)人们对挫折的认识和态度不同，就会产生不同的情绪感受和行为反应。3.挫折的双重影响。(1)积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。(2)消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。4.怎样积极应对挫折？(如何发掘生命的力量，增强生命的韧性？)(1)要用积极乐观的态度对待挫折。(2)及时调整自己，学会自我疏导。(3)主动锻炼个性心理品质，磨砺坚强意志。(4)发现、发掘自己的生命力量，增强生命韧性。(5)借助外力，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励；等等。1.挫折兼具积极影响(如磨砺意志)与消极影响(如打击信心)，需以正确的态度面对，因此“挫折越多越好”的观点不合理，“挫折是成功的绊脚石”的说法也过于绝对。2.磨砺坚强意志有利于战胜挫折，但并不是有了坚强意志，就一定能战胜挫折。3.战胜挫折可以借助外力，向他人寻求帮助。因此，不能认为向他人寻求帮助是缺乏坚强意志或软弱的表现。『真题检测2』1.(2025·广东省)以下是小赵同学贴在班级文化墙上的爱心小纸条。从中可以看出，他(

)①善于化解矛盾②合理调节情绪③主动接受批评④正确面对挫折A.①③

B.①④

C.②③

D.②④亲爱的同学们，运动会我没发挥好，很难过，你们陪我散步聊天，鼓励我别气馁，我心里的阴霾很快消散了。谢谢你们！D2.(2025·南京市)面对学习和生活中的困难与挫折，我们应该(

)①保持积极乐观的心态②勇敢面对，勇于战胜挫折③向他人寻求帮助④自暴自弃，放弃努力A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A3.(2025·陕西省)右下图漫画《压力？动力？》给我们的启示是(

)①生活难免有困难，困难无处不在②面对同样的困难，关键在于态度③战胜困难，能够增强生命的韧性④应把困难当垫脚石，助力我成长A.①②

B.①③

C.②④

D.③④C■考点3：生命价值

『基本观点』1.探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。2.生命的意义不是他人赋予的，生命的伟大在于创造和贡献。3.平凡的生命有自己的价值，每个人的生命都有自己独特的价值和使命。『核心知识』1.怎样的一生是值得的？(怎样的生命才是有意义的？)(1)对自己：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。(2)对他人：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。(3)对社会：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。2.如何让生命充盈起来？(1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。(2)敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。(3)不断丰富生命中的道德体验，不断增强对生命的感受力、理解力。3.如何让我们的生命更有意义？(如何理解生命虽然平凡，但也能创造伟大？)(1)伟大在于创造和贡献。能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。(2)面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。(3)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。4.青少年如何在日常生活中追求生命高度，实现人生价值？(拓展)(1)树立远大理想，增强社会责任感，努力学习，立志成才。(2)积极乐观向上，磨砺坚强意志，战胜挫折，开拓创新。(3)珍爱生命，自尊自信自立自强，激发自身潜能。(4)从小事做起，做对他人、集体、社会有益的事等。1.生命不是越长越有意义。生命的意义不在于长短，而在于内涵，在于为他人、为社会作出贡献。2.平凡的生命有自己的价值。每个人的生命都有自己独特的价值和使命，不能认为只有为国家和社会作出突出贡献，生命才有意义。3.普通人坚守在自己的岗位上，努力做好自己的本职工作，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，也是在实现自己的人生价值。『真题检测3』1.(2025·福建省)“中国好人”李培生是黄山风景区基层工作人员。20多年来，他在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品，累计放绳高度达1800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰，用心用情守护着美丽的黄山。他的事迹告诉我们(

)①劳动能够创造人生价值②他人的生命更重要③平凡中也能闪耀出伟大④保护环境重在治理A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A2.(2025·天津市)读以下榜样心语，你的感悟是(

)A.实现生命的意义必须干一番事业

B.有突出贡献的生命才是有意义的C.用信念和行动书写自己的生命价值

D.关注自身发展就能拥有成功的人生榜样心语只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。——张桂梅C3.(2025·山东省)从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”，再到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者……越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创业的舞台上，让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代(

)A.养护精神，养成健康的生活方式

B.服务国家和社会，延展生命的宽度C.立足个人追求，满足个人的兴趣爱好

D.顺应时代的变化，不断转变工作岗位B关键能力训练03中考解读解读中考2025必备知识梳理关键能力训练中考考情分析社会热点链接一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.右下图两幅漫画给我们的启示是(

)A.生命来之不易，是独特的B.生命是不可逆的，也是短暂的C.要发掘生命的力量，增强生命韧性D.要珍爱自己的生命，也不漠视他人的生命D2.近年来，我国儿童青少年超重肥胖率呈上升趋势。国家卫生健康委员会持续推进体重管理年行动，发布《儿童青少年肥胖食养指南(2024年版)》，普及健康生活方式。下列属于体重管理的正确方法是(

)①合理膳食②接纳自己③适量运动④讲究卫生A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A3.放学后，初中生小川和小奇在书店(如下图)买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是(

)A.大力摇晃小奇，尝试叫醒他

B.立刻背起小奇，跑往医院急救C.守护小奇，请店员帮忙拨打120 D.跑回学校找老师，让老师来处理C4.某班开展了《钢铁是怎样炼成的》读书会，下面是一位同学的读书分享。从他的分享中我们可以体悟到(

)A.遇到挫折需要克制负面情绪

B.经历挫折就能实现人生价值C.战胜挫折离不开坚强的意志

D.发掘自身力量需要借助外力在与敌军激战中，保尔·柯察金身受重伤，他的头部被炮弹的铁片击中，险些丢掉性命。但他凭借顽强的毅力，奇迹般地活了下来！他真了不起！C5.人生成长有不同境遇。针对下图所蕴含的不同人生境遇的理解，正确的是(

)A.在顺境中更有利于实现成长

B.挫折是生命成长的一部分C.每个人的生命都是不可逆的

D.在磨难中要学会顺其自然B6.在我们的成长中，以下图片给我们的共同启示是(

)A.守护生命要尊重生命的独特性 B.守护生命要善待他人生命C.守护生命首先要关注自己的身体 D.守护生命要关注自己的精神发育C7.“共和国勋章”获得者李振声耕耘田野七十余年，创建了小麦育种新系统，开辟了小麦育种新方向，为实现“让中国人吃饱饭、吃好饭”的目标奋斗不息。这告诉我们，要(

)A.在实践中培养否定一切的精神

B.在奉献社会中欣赏与接纳自己C.在挫折中锻造克服困难的意志

D.在劳动和创造中实现人生价值D8.感受生命的可贵，体会生命的价值，探索生命的意义。中学生要树立“生命至上”的理念，养成乐观向上、坚强不屈的人生态度。下列同学的做法，你认可的有(

)①小军看见同学被欺凌，默不作声快速离开②小丽带领自己的小伙伴给小区内的流浪猫喂食③小亮在课间会闭目养神或做眼保健操放松眼睛④小文心情烦闷时就把自己关在屋子里不吃不喝A.①②

B.①④

C.②③

D.③④C二、非选择题9.(2025·长沙市)阅读材料，回答问题。每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦。翻开小成同学的青春手册，我们一起了解他的成长故事。阅读上述材料，运用所学知识，说说小成同学值得我们学习的地方。

我真的无法用语言来描述此时的心情，我想大声告诉所有同学：“我解出了这道题！”但我看到其他同学还在苦思冥想，就忍住了。为了这道题，我整节自习课都在认真思考，用心演算。在这个过程中，我经历了困惑