《汉字与书法》参考学案2

PAGE1/6第7课汉字与书法【课程标准】概述汉字起源、演变的过程，了解中国书法的基本特征和发展脉络。【课标解读】掌握汉字和绘画艺术的产生和发展历程：原始的刻画符号；甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书；秦汉刻石；王羲之、张旭、怀素、欧阳询、柳公权、宋代四大家。【考试大纲】汉字的起源演变和书画的发展A级基础知识一、从汉字起源到“书同文”1．汉字的起源与发展历程（1）新石器时代：陶器上就出现了一些___________，这与后来的成熟文字有一定的渊源关系。（2）商周时期：商代的是目前所知最早的成熟的汉字，商周时期出现铸在青铜器上的文字，被称为。（3）春秋战国：汉字的使用更为广泛和频繁，人们对文字的丰富、发展做了有益的尝试。（4）秦朝时期：秦始皇推行“”，以小篆为基础，统一全国的文字，后推广书写简便的，对产生了深远的影响。2．意义：它将人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象记录下来，使文化得以传播交流、世代传承。二、书艺历程1．形成条件（1）材料：____________________为富于个性化的艺术创造准备了很好的材料。（2）动力：____________________的形成。（3）文具：____________________等文具的改进。2．书法特点：以________________空间和_____________刚柔枯润来抒情达意，显现了_____________审美情趣。3．发展历程（1）实用性文字：①秦小篆_______________②汉隶_________________（2）自觉的书法艺术：魏晋南北朝原因：①社会动荡、政治混乱，士人将自己的道德情操和理想融入绘画之中。②佛道发展，文化多元。③造纸术的传播，笔墨纸张等文具的改进。代表：东晋___________，其书法理论是。（3）新的高峰：隋唐原因：唐代国家的统一，国势强盛，经济繁荣，中外经济文化交流空前兴盛，文化全面辉煌。特点：既有________________________也出现了________________________的______，书法_________日趋成熟。（4）宋代：原因：_______________代表：___________________________特点：_____________________________________（5）明代：原因：书法进一步________________、_______________,更加强调个性化创造。（6）印章艺术：秦印雍容大度，精致不苟；汉印方正质朴，端庄豪放；明中叶以后，篆刻发展成与书法、绘画一起相得益彰的姊妹艺术。B级知识拓展1.主要书法家及其艺术成就书法家及其朝代书体艺术成就书法家及其朝代书体艺术成就

王羲之(东晋)行书继承汉魏雄奇伟丽的传统，尽显虚玄灵动的时风，“兼撮众法，备成一家”，成为继往开来的“书圣”

张旭(唐)草书草书圣手，他的狂草体现了盛唐开拓奔放的时代精神

怀素(唐)笔势飞动，意绪狂放，把草书艺术推向了高峰

颜真卿(唐)楷书“颜体”端庄浑厚，笔势开张雍容大度后世并称“颜筋柳骨”柳公权(唐)“柳体”道劲森严，另创新意“宋四家”

推崇魏晋书法风范，追求个性而忽略法度。倡导有意无法祝枝山(明)草书

潇洒风流，如斜雨疾风平民化、世俗化、更加强调个性化的创造

文徽明(明)行、楷温柔婉约，如春日柳莺

2.各种字体特点小篆：笔画粗细均匀，所有横画竖画等距平衡，笔画方中寓圆，圆中有方，平衡对称，空间分割均衡，左右上下对称。隶书：书写效果略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。楷书：特点：笔画详备，结构严整，是规范化、标准化、楷模化的字体。发展：①始于东汉：②魏晋楷书有定鼎之功，代表作有钟繇的《宣示表》和王羲之的《乐毅论》。③唐代步入盛世，名家群起。初唐的欧阳询、盛唐的颜真卿、晚唐的柳公权是这一时期的代表④唐代以后，渐趋衰弱，但也不乏能手。如宋代黄庭坚、元代赵孟，明代文徵明、清代何绍基等。草书：特点：笔画简约，钩连不断；线条流畅，任情纵性。虽实用性不强，但却是诸书体中艺术性最强的一种。起源于汉初，成熟于东晋。代表人物有东晋的王羲之、王献之，盛唐的张旭、怀素等。行书：特点：兼具楷书的规矩和草书的放纵，是一种最活跃的字体。既有审美价值，又有实用价值。经过东汉至西晋约两个多世纪的演变，书体完全成熟。最突出的代表作是王羲之的《兰亭序》。C级综合运用材料解析材料一自古以来，我国就有许多关于文字起源的学说。古人常说：“上古结绳而治。”古书上说：“古者无文字。其有约誓之事，大其绳；事小，小其绳。”材料二惟殷先人，有册有典。——《尚书·多士》材料三普天之下，专心揖志，器械一量，书同文字。——《秦琅邪台刻石》请回答：（1）材料一中对中国文字起源的看法有无道理？为什么？（2）材料二的说法有道理吗？为什么？（3）简述秦朝“书同文”的原因及其产生的影响。D级能力提升一、单项选择题1．（2007江苏）平定六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体A小篆B楷书C行书D草书2．（2001年天津卷考题）下列关于殷墟甲骨文的说法，正确的是A．全部书写在龟甲上B.造字有异于“六书“构字规律C．是研究商、周历史的珍贵资料D.是占卜活动的记录3．秦始皇统一全国推行“书同文字”，其统一的字体是A．金文B.籀文C.小篆D.隶书4．关于隋唐书法艺术的评述，不正确的是A.随着隋唐盛世的出现，书法艺术达到新高峰B.隋唐书法艺术在风格上呈现多样性C.柳公权、颜真卿的书法为狂放不羁的草书D.注重法度和规范是此时期书法的特征之一5．汉字发展为自发的书法艺术应该是在A春秋战国B秦朝C汉朝D魏晋南北朝6．被誉为“天下第一行书”的书法艺术作品是A王羲之的《兰亭序》B颜真卿《多宝塔碑》D柳公权的《玄秘塔碑》D怀素的《自叙贴》7．“伏如虎卧，起如龙跳，顿如山峙，控如泉流”对唐代哪位书法家的评价A怀素B张旭C颜真卿D柳公权8．书法艺术领域的“宋四家”是指A欧阳询、苏轼、米芾、蔡襄B苏轼、黄庭坚、米芾、祝枝山C苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄D黄庭坚、米芾、蔡襄、赵佶9．篆刻成为中国古代艺术重要组成部分是在A秦汉时期B隋唐时期C明朝D清朝10．下列字体出现的先后顺序是①甲骨文②小篆③籀书④楷书A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．③②①④11．文字发明的最大意义是A．丰富了人类文化B．使人类文化得以传播交流C．新创了一种艺术形式D．其过程具有神秘色彩12．秦始皇推行“书同文”的措施A．适应了政治统一的需要B．用隶书取代其它文字C．导致秦朝实行焚书坑儒D．成为后人批判秦始皇的原因13．下列关于汉字演变历程的叙述错误的是A．商周时期铸在青铜器上的文字为“金文”B．秦始皇将统一的“小篆”作为官方规范文字C．秦始皇推行的“书同文”削弱了汉字的交流功能D．东汉文学家许慎对汉字的组字方法及规律做出过重要的理论探究14．关于魏晋南北朝时期书法特点成因不正确的是A．当时社会政治黑暗B．士人群体的形成C．笔墨纸张等文具的改进D．社会进一步平民化、世俗化15．宋代书法的特征是A．潇洒风流，如斜风细雨B．温柔婉约，如春意柳莺C．讲究法度与规范D．追求个性，倡导有意无法16．宋代书法