2025年南京传媒学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题含答案解析（夺冠）

2025年南京传媒学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题第一部分单选题(50题)1、（难度：容易）——社会形态是（）

A.社会存在和社会意识的统一B.生产力和生产关系的统一C.物质文明和精神文明的统一D.经济基础和上层建筑的统一

【答案】：D2、——“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（）

A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.诡辩论的观点D.相对主义的观点

【答案】：B3、（难度：较难）——相对剩余价值生产是作为各个资本家追求超额剩余价值的结果而实现的。这表明了（）

A.超额剩余价值的源泉是雇佣工人创造的剩余价值B.超额剩余价值与相对剩余价值的关系C.相对剩余价值的生产就是靠增加雇佣工人数量来进行的D.商品个别价值与社会价值的差额关系

【答案】：B4、（难度：中等）——理解整个人类社会发展史的钥匙是（）

A.生产关系的发展史B.社会意识的发展史C.生产劳动的发展史D.阶级斗争的发展史

【答案】：C5、（难度：容易）——共产主义社会的必经阶段和必由之路是（）

A.社会主义革命和无产阶级专政B.向社会主义过渡时期C.社会主义初级阶段D.社会主义社会

【答案】：D6、——资本主义经济危机的根源（）

A.社会生产和社会需求的矛盾B.无产阶级和资产阶级之间的矛盾C.生产社会化和资本主义私有制的矛盾D.社会生产无政府状况和企业内部有组织性的矛盾

【答案】：C7、（难度：中等）——列宁对社会主义革命学说的重大贡献是（）

A.提出了新经济政策B.提出了战时共产主义政策C.提出了社会主义革命将首先在一国或数国取得胜利的理论D.提出了利用国家资本主义过渡社会主义的理论

【答案】：C8、（难度：容易）——社会革命根源于（）

A.社会基本矛盾的尖锐化B.革命形势的形成C.人口过多和生活贫困D.国际斗争的影响

【答案】：A9、——任何事物内部都具有肯定和否定两个方面，否定方面是指（）

A.事物发展的积极方面B.促使事物灭亡的方面C.保持事物存在的方面D.符合事物发展和人的需要的方面

【答案】：B10、（难度：中等）——在商品的社会生产中，生产商品的具体劳动能否转化为抽象劳动的前提条件是（）

A.私人劳动能否转化为社会劳动B.社会劳动能否转化为私人劳动C.复杂劳动能否分解为简单劳动D.个别劳动时间能否转化为社会劳动时间

【答案】：A11、（难度：较难）——“真理是人造的供人使用的工具”的看法是（）

A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.辩证唯物主义D.机械唯物主义

【答案】：A12、（难度：容易）——马克思主义的精髓是（）

A.解放思想、实事求是、与时俱进B.阶级斗争理论C.社会发展理论D.人民群众历史作用理论

【答案】：A13、（难度：容易）——上层建筑的核心是（）

A.政党B.国家政权C.法律D.哲学

【答案】：B14、（难度：容易）——社会主义和共产主义都存在的社会经济关系是（）

A.实行生产资料的社会公有制B.实行按劳分配原则C.实行按需分配原则D.实行商品经济、市场经济体制

【答案】：A15、（难度：中等）——人的认识是主体对客体的直观的反映，这是一种（）

A.辩证唯物主义认识论的观点B.机械唯物主义认识论的观点C.主观唯心主义认识论的观点D.客观唯心主义认识论的观点

【答案】：B16、（难度：容易）——马克思把商品转换为货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者”。这是因为只有商品变为货币（）

A.货币才能转化为资本B.价值才能转化为使用价值C.抽象劳动才能转化为具体劳动D.私人劳动才能转化为社会劳动

【答案】：D17、（难度：中等）——真理和谬误在一定条件下可以相互转化，这是（）

A.诡辩论的观点B.经验论的观点C.辩证唯物主义的观点D.旧唯物主义的观点

【答案】：C18、（难度：中等）——剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看做是生产商品中所（）

A.耗费的可变资本的增加额B.预付的不变资本的增加额C.预付的全部资本的增加额D.耗费的全部资本的增加额

【答案】：C19、（难度：中等）——唯物辩证法与形而上学对立的焦点在于（）

A.是否承认事物的普遍联系B.是否承认事物的永恒发展C.是否承认事物发展的源泉和动力在于事物内部的矛盾性D.是否承认事物发展是有客观规律

【答案】：C20、——马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明（）

A.价值的存在以物的有用性为前提B.价值的存在与物的有用性互为前提C.只要物是有用的，它就有价值D.物越是有用就越有价值

【答案】：A21、（难度：中等）——学习马克思主义基本原理的根本方法是（）

A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是

【答案】：C22、（难度：中等）——商品经济是（）

A.以自给自足为特征的经济形式B.为他人而生产的经济形式C.直接以交换为目的的经济形式D.存在于一切社会的经济形式

【答案】：C23、（难度：容易）——垄断价格是（）

A.成本价格加平均利润B.生产价格加平均利润C.成本价格加垄断利润D.生产价格加垄断利润

【答案】：C24、——在历史上充当贮藏手段的货币（）

A.必须是现实的货币B.可以是观念上的货币C.必须是足值的金属货币D.必须是现实的货币，但不一定是足值的货币

【答案】：C25、（难度：中等）——价值作为人类一般劳动的凝结，它只能存在于一定的载体当中，这个载体是（）

A.交换价值B.财富C.社会分工D.商品经济

【答案】：B26、（难度：中等）——人的发展和社会发展之间的关系是（）

A.前者体现了个人价值，后者体现了社会价值B.前者是个人理想，后者是社会目标C.前者和后者是彼此独立的历史发展过程D.前者和后者互为前提和基础

【答案】：D27、（难度：较难）——商业资本参与利润平均化后，全社会的平均利润率是（）

A.剩余价值与全部借贷资本的比率B.剩余价值与全部商业资本的比率C.剩余价值与全部产业资本的比率D.剩余价值与产业资本总额加商业资本总额的比率

【答案】：D28、（难度：容易）——无产阶级夺取国家政权的最终目的是（）

A.改变无产阶级受剥削、受压迫的地位B.实现共产主义C.解放和促进社会生产力的发展D.彻底打碎资产阶级的国家机器

【答案】：C29、（难度：中等）——马克思主义回答人的本质问题的立足点是（）

A.人的社会关系B.人的自然属性C.人类的共同利益D.人的自身需要

【答案】：A30、（难度：容易）——资本主义生产过程的本质特征是（）

A.劳动过程B.价值增殖过程C.生产关系的再生产过程D.商品价值的形成过程

【答案】：B31、（难度：中等）——马克思主义从广义上说是（）

A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.马克思主义和列宁主义C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

【答案】：A32、（难度：容易）——划分固定资本和流动资本的根据（）

A.生产资本不同部分在价值形成中的作用不同B.生产资本不同部分在剩余价值生产中的作用不同C.资本在循环中的职能不同D.生产资本不同部分的价值周转方式不同

【答案】：D33、（难度：容易）——哲学基本问题是：（）

A.思维与存在的关系问题B.实践与认识的关系问题C.社会存在与社会意识的关系问题D.真理与谬误的关系问题

【答案】：A34、（难度：容易）——国家的实质是（）

A.征收赋税B.按地区划分它的居民C.一个阶级统治另一个阶级的暴力工具D.维持公共秩序的机关

【答案】：C35、（难度：中等）——在认识论中坚持反映论原则的是（）

A.所有唯物主义的观点B.辩证唯物主义的观点C.机械唯物主义的观点D.朴素唯物主义的观点

【答案】：A36、（难度：较难）——解放思想，与时俱进，就是要（）

A.不受任何框框的束缚，思想上达到绝对自由B.不受任何约束，做到随心所欲C.抛弃原有的一切观念，重新评价一切D.突破落后观念的束缚，坚持实事求是

【答案】：D37、（难度：容易）——“民主社会主义”实质上是（）

A.发达国家的社会主义B.改良的资本主义C.科学社会主义中的一种D.社会主义的最佳模式

【答案】：B38、（难度：容易）——在资本主义生产过程中，平均利润率具有下降趋势的原因在于（）

A.剩余价值率的降低B.社会资本平均有机构成提高C.可变资本绝对量的减少D.工人劳动时间缩短

【答案】：B39、（难度：中等）——辨别一种认识是不是真理的关键是看它（）

A.是不是被大多数人所接受B.是不是反映客观事物的本质和规律C.是不是具有绝对性D.是不是能够满足人的需要

【答案】：B40、（难度：较难）——当平均利润形成之后，其价值量与生产价格量相等的部门是（）

A.资本有机构成高于社会平均资本有机构成的部门B.资本有机构成低于社会平均资本有机构成的部门C.资本有机构成相当于社会平均资本有机构成的部门D.所有部门

【答案】：C41、（难度：中等）——价值作为人类一般劳动的凝结，它只能存在于一定的载体里，这个载体是（）

A.交换价值B.财富C.社会分工D.商品经济

【答案】：B42、——社会生产过程中决定作用的环节是（）

A.交换B.生产C.消费D.分配

【答案】：B43、（难度：容易）——个别资本通过组织股份公司使生产规模扩大是（）

A.资本的积累B.资本的积聚C.资本的集中D.社会资本的扩大

【答案】：C44、（难度：中等）——价值评价是（）

A.一种纯主观的认识活动B.没有任何客观标准的评价C.没有正确与错误区分的评价D.有正确与错误之分的评价

【答案】：D45、（难度：中等）——感性认识和理性认识的根本区别在于（）

A.感性认识是包含错误的认识，理性认识是正确认识B.感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质C.感性认识来源于社会实践，理性认识来源于抽象思维D.感性认识产生于日常生活，理性认识产生于科学实验

【答案】：B46、（难度：中等）——“狼孩”没有意识，这一事实说明（）

A.意识是自然界长期发展的产物B.意识是人脑的机能C.意识是社会的产物D.意识是大脑对客观事物的反映

【答案】：C47、——马克思主义认为，人类的第一个历史活动是（）

A.吃喝穿住B.人的自觉意识活动C.物质生活资料的生产D.社会关系的形成

【答案】：C48、（难度：容易）——阶级斗争的根源在于（）

A.人们经济利益的根本对立B.生存竞争C.种族对抗D.对权力的争夺

【答案】：A49、（难度：中等）——复杂程度不同的劳动相交换的比例（）

A.是由部门之间的竞争形成的B.是由政府部门规定的C.是由生产者之间的协商决定的D.是在商品生产者背后由社会自发地确定的

【答案】：D50、（难度：容易）——实行“各尽所能，按需分配”分配方式是（）

A.原始社会B.阶级社会C.社会主义社会D.共产主义社会

【答案】：D第二部分多选题(10题)1、（难度：中等）——列各项正确说明真理的价值的表现的有（）

A.真理具有指导实践的功能B.真理具有再认识的功能C.真理具有教育的功能D.真理具有激励的功能

【答案】：ABCD2、（难度：较难）——纸币是由国家发行的强制使用的价值符号，它可以（）

A.代表金属货币执行流通手段职能B.代表金属货币执行支付手段职能C.执行价值尺度职能D.充当储蓄手段按一定汇率在不同国家之间进行兑换

【答案】：ABD3、（难度：容易）——足值货币能够履行的职能有（）

A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段

【答案】：ABCD4、（难度：中等）——同一劳动在同一时间内，劳动生产率的提高，会使（）

A.单位商品价值量降低B.单位商品价值量提高C.生产的使用价值量提高D.生产的商品价值总量不变

【答案】：ACD5、（难度：较难）——我们可以从不同的角度理解马克思主义，包括（）

A.从创始者的认识成果讲，是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点、基本方法B.从阶级属性讲，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论C.从研究对象和主要内容讲，是无产阶级的世界观和方法论，是关于资本主义灭亡社会主义胜利的科学理论D.从主要构成讲，包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义

【答案】：ABCD6、（难度：容易）——决定劳动生产率高低的主要因素有（）

A.生产资料的规模和效能B.科学技术的发展水平和它在工艺中的应用程度C.劳动者的技能及熟练程度D.生产过程中的社会组织和自然条件

【答案】：ABCD7、（难度：中等）——在阶级和阶级斗争问题上，马克思主义认为：（）

A.阶级的产生是由纯粹的经济原因引起的B.阶级产生的首要前提是由于生产力的发展出现剩余产品C.阶级的产生是