安徽省滁州市定远县2026届高三四校上学期期末联考历史试题（含答案）

安徽省滁州市定远县2026届高三四校上学期期末联考一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一防御的角度看，良渚古城城墙的构建说明()2．甲骨文中常见关于“族”的记载，如“王族”“多子族”“三族”。据学者考证，这些“族”主要可划分为宗族与家族两个层级。其中，宗族拥有专属属地，掌控耕地、生产工具、牲畜及奴隶等资源，甚至还设有专此可推知，商代()3．下表为学者统计的有关唐代敦煌地区不同时期的家庭结构情况。这说明当时()户数/户百分比/%户数/户百分比/%核心家庭（2—3人）473主干家庭（6—8人）6联合家庭10人以上9283234．下表是北宋时期部分春秋大宴（国家重大礼制庆典）罢宴的情况统计。这反映出当时()建隆二年（961年）九月《广州招工章程》据此可知，这些规定()6．下表为《中国资本主义发展史》中的1920年中国经济发展情况统计表。这反映了计（万元）总产值（万元）总产值（万元）——A．反“围剿”失利被迫战略转移会从“沉沦”为主转向“上升”主导的主要变量在于()近代中国历史不断“沉沦”的时期近代中国历史“沉沦”到“谷底”的时期近代中国历史明显出现了“上升”趋势“上升”与“沉沦”的交织，“沉沦”因素主要是“上升”因素起作用总收入（石）公粮（石）914064——37这一现象体现了()11．下图是学者著作中的一幅历史地图。这幅地图的名称最有可能是()15—18世纪欧洲图书数量增长情况。这说明()项目/年份20对表中数据解读合理的是()是法国、俄国与比利时。该漫画反映()化反映了美国()二、非选择题（本大题共4小题，第17题12分，第18题16分，第19题12分，第20题12分，共52分。）泽之禁的政策导向，加之农业、手工业的持续发展，为商品经济注入充足货源。此外，统材料二宋代坊市界限被打破，沿街设铺、昼夜经营的格局逐渐形成，城市商业功能显著增强。货币制度出现重大变革，交子等纸币应运而生并逐步得到推广，极大便利了大宗商品贸易。材料三明清时期，商品经济向纵深发展，江南地区涌现出大量以工商业为核心的专业市镇，成为区域商品流通的中心。长途贩运贸易日趋繁荣，晋商、徽商等商帮崛起，构建起覆盖全国的商业网络。随着商城市的功能结构发生转变，经济职能逐渐超越政治职能，成为城市发展的主要驱动力推动中国材料二16—18世纪，欧洲移民是国际移民中最主要的组成部分，主要从英格兰、苏格兰、爱尔美洲迁移。关于早期英国向国外移民的数量缺乏完备的统计，据估计，1815—1875年有828万人离开英国迁往欧洲大陆，后期返回英国的只占1/6。1879—1893年，英国向国外移民总数为237万人，主要前往美国、加拿大和澳大材料一9—13世纪，阿拔斯王朝打通底格里斯河与幼发拉底河的运河，使“中国货物可直达洋交汇点”，成为“印度信德船只的停泊口”。《经世大点。阿拉伯人改良的三角帆“能充分利用季风”，结合中国指南针的传入，使“广 以它的特殊方式向全世界扩张了——起先在西欧，后来在中东欧、北美，然后冲进西亚、北非文明形式（工业文明）逐渐确立的过程，它包含着全方位的社会变动，不仅包括经济方面的变生活各方面的转型。在各国、各地区的现代化过程中，由于文化和历史积淀不同，时空与生存请以“现代化道路的探索与国家发展”为主题，任选中国或世界历史上的一个国家的现代化道路探索为对象，根据提表述完整）安徽省滁州市定远县2026届高三四校上学期期末联考历史试题参考答案一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C B A C B C C D A题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B B D C D 二、非选择题（本大题共4小题，第17题12分，第18题16分，第19题12分，第20题12分。）17．（12分）(1)条件：国家统一局面巩固；水陆交通网络完善；政府政策支持（开关梁，弛山泽之禁）；农业与手工业发展提供物质基础；货币的统一与度量衡的规范。（4分）(2)表现：坊市界限被打破，城市商业时空限制松弛；纸币（交子）出现并推广；海外贸易规模扩大，港口城市兴起；市舶司对外贸易管理规范化。（4分）(3)影响：专业工商业市镇兴起；城市功能结构转变；形成全国性商业网络，传统城市体系逐渐转型。（4分）18．（16分）(1)差异：英国城市化进程迅速；意大利城市化进程基本停滞。（2分）原因：英国：资本主义经济快速发展；圈地运动使大批农村人口进入城市；殖民扩张和海外贸易的推动；民族国家形成；奉行重商主义政策。意大利：长期处于分裂状态；欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，贸易地位下降。（4分）(2)评价：缓解了英国国内的人口压力和社会矛盾；重塑了北美等地区的人口结构和社会文化；人口和技术的流入促进了欧洲大陆和北美的工业革命进程；传播了英国的制度，法律等，客观上促进了世界的近代化进程；密切了北美等地区与英国的经济文化联系，促进了全球化的发展。英国的移民活动与殖民扩张密切相关，激化了与迁入地区的政治，经济和文化冲突。（6分）(3)启示：国内人口流动：优化国内产业结构，平衡城乡人口比例。国际人口流动：各国应该共同合作，促进全球人口自由流动；关注人口流出地的原因，通过国际合作解决人口流出地的社会问题。（4分）19．（12分）(1)原因：政权支持与水利设施完善；优越的港口地理位置；航海技术的进步；跨区域贸易网络的形成。（4分）(2)表现：贸易主导权与枢纽港口的更替；英国逐步确立了殖民主导地位；贸易商品结构发生重大变化。（4分）(3)时代特征：经济领域：能源格局重塑与经济全球化深入发展；政治领域：地缘政治博弈加剧，区域合作与国际干预并存；安全领域：非传统安全威胁凸显，国际协作应对挑战；发展模式：区域国家寻求经济多元化转型。（4分）20．【示例一】（12分）中国：在中国共产党领导下走中国式现代化道路。（2分）时代背景：近代以来中华民族对现代化道路的百年探索；中国共产党领导新民主主义革命取得胜利，新中国成立，进行社会主义革命和建设；改革开放，走上中国特色社会主义道路，经济快速发展和社会全面进步；党的十八大以来取得一系列成果；中国共产党将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合、与中华优秀传统文化相结合。（2分）重要人物和事件：毛泽东、邓小平、习近平；中华人民共和国成立和社会主义基本制度确立、十一届三中全会和改革开放、全面建成小康社会。（2分）道路特点：中国共产党的坚强领导；以人民为中心；从国情出发、独立自主；走全面发展、绿色发展和和平发展道路。（2分）历史影响：有利于实现中华民族的伟大复兴；创造了人类文明新形态，为发展中国家探索现代化提供了全新选择；为世界社会主义运动带来了信心和希望；丰富和发展了马克思主义。（2分）启示：从国情出发，找到适合于自己的现代化道路；理论和实践相结合，历史和现实相结合；既发展自身又造福世界。（2分）【示例二】德国：在国家主导下走上经济快速发展与政治保守的现代化道路。（2分）时代背景：普鲁士通过三次王朝战争统一德意志，实行君主立宪制；两次工业革命加速德国发展；政府推行社会立法、建立社会福利体系；启蒙运动和德意志民族意识提供精神动力。（2分）重要人物和事件：俾斯麦、西门子、威廉一世；德意志统一、工业革命、德意志帝国宪法（2分）道路特点：政治现代化滞后于经济现代化（经济快速发展但政治保守）；国家主导，发挥了强有力的推动作用；重视法律和科技的