广东省汕头市澄海区2026年中考语文一模试卷附答案

中考语文一模试卷一、积累运用(21分)1．根据课文默写古诗文。①枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。夕阳西下，。(马致远《天净沙·秋思》)②可怜身上衣正单，。(白居易《卖炭翁》)③欲渡黄河冰塞川，，，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难·其一》)④俗子胸襟谁识我?。(秋瑾《满江红》)⑤漫步诗文中，且行且思，丰盈生命。我读“不畏浮云遮望眼，”(王安石《登飞来峰》)，咏“千古兴亡多少事？悠悠。”(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)，心潮为之澎湃。“海内存知己，”(王勃《送杜少府之任蜀州》)，让我们感受真情；“三人行，”(《〈论语〉十二章》)，让我们学到谦逊的品质；，”(陆游《游山西村》)，让我们懂得人生哲理。阅读下面的文字，完成下面小题。中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的yánjùn时刻，铁骨铮铮的中国人qiánpūhòujì，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚贞不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力tiǎoxìn之时，中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜的神话。如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。我们应该明白：作为新时代的中学生，必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。2．根据拼音写出相应的词语。①yánjùn②qiánpūhòujì③tiǎoxìn3．指出文段中加点的词语使用有误的一项()A．惊涛骇浪 B．可歌可泣 C．坚贞不屈 D．振聋发聩4．文段中画横线部分顺序不合理，请选出排序正确的一项()A．①③②④ B．②④①③ C．①③④② D．③②①④阅读下面材料，完成下面小题。某学校艺术社团日前在校园宣传展板上，介绍了下列一些有趣的现象，引发同学们的关注和讨论。（1）交响乐演绎鲁迅作品著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》，以《社戏》为序曲，共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章，演绎鲁迅的文学作品。（2）京剧韵白朗诵古诗词在《朗读者》节目中，京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。这种新奇的朗诵形式，令人眼前一亮，不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。（3）大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言，讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。该剧编导表示：“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。”5．细心的同学发现展板上第（3）种现象遗漏了一个小标题，请你拟一个供社团选用。6．社团组织同学们讨论：艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，到底值不值得推广？请说出你的观点，并以上面的某一种现象为例说明理由。二、(18分)阅读下面的文字，完成下面小题。[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎?(节选自宋濂《送东阳马生序》)[乙]念自七岁时先妣殁①，遂来依姊氏。屋后小园数丈余嘉树荫之树阴有屋二椽姊携拯居焉。拯十岁后，就塾师学，朝出而暮归。比夜，则姊恒执女红②，篝一灯，使拯读其旁。夏苦热，辍夜课。天黎明，辄呼拯起，持小几就园树下读。树根安二巨石，一姊氏捣衣以为砧，一使拯坐而读。日出，乃遣入塾。故拯幼时每朝入塾，所读书乃熟于他童。或夜读倦，稍逐于嬉，姊必涕泣曰：“汝今弗勉学，母氏地下戚矣！”呜呼，拯不材，年三十矣，念姊氏教不可忘。(节选自王拯《嬃砧课诵图序》)[注]①先妣殁：母亲去世。②女红：女子纺织、缝纫之事。7．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（）A．不敢出一言以复/复前行，欲穷其林B．同舍生皆被绮绣/将军身被坚执锐C．故拯幼时每朝入塾/燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐D．或夜读倦/或异二者之为8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①手自笔录，计日以还。②一姊氏捣衣以为砧，一使拯坐而读。9．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。屋后小园数丈余嘉树荫之树阴有屋二橼姊携拯居焉。10．读完【乙】文，小文被作者姐姐的爱感动，她想用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美姐姐，你认为小文选用的诗句是否合适？请说明理由。11．两篇选文中作者都回忆了自己幼时读书的情形，但用意不同，请简要分析。三、(10分)阅读下面的文字，完成下面小题。让高铁列车“飞”起来①按照国际铁路联盟规定，铁路提速达到时速200千米以上，新建铁路达到时速250千米以上，就能被称为高速铁路。仅仅几年前，说起“高铁”这个词，许多人还非常陌生，对“高铁”到底能有多快还抱有好奇。而今，高铁已经真实地驶入了我们的生活。2008年8月1日，时速高达350千米的中国第一条高速铁路——京津城际高铁正式开通运营，标志着中国正式进入高铁时代。此后的几年，武广、郑州至西安、沪宁、沪杭等城际高铁相继开通运营，而且时速都在350千米以上，在京沪高铁利用国产“和谐号”CRH380A新一代高速动车组进行综合试验时，还曾刷新世界铁路运营试验最高时速，达486.1千米。时速486.1千米，这是喷气式飞机低速巡航的速度！②那么，我们是如何使高铁列车“飞”起来的呢?③高铁列车能飞驰起来，要给那条看似普通的水泥板铁道记“一等功”。④水泥板铁道，专业名词叫无砟(zhǎ)轨道，砟就是小块石头的意思。普通铁路用的是有砟轨道，即铁轨下面铺着30厘米厚的小石块和枕木。无砟轨道下面没有小石头和枕木，在水泥板上面直接铺钢轨。无砟轨道由五部分组成，从上往下依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层。这5个部分看起来很普通，然而，仅仅是那一块块看起来像大地砖一样的轨道板，技术人员就用了整整4年才研制出来。因此，无砟轨道的成本比较高。⑤无砟轨道板长6.45米，宽2.55米，相当于10个轨枕块。它的特点是：每一块的加工尺寸都不相同，必须对号入座，它在工厂打磨加工时，为了保证精确度，用的水泥沥青砂都要经过多次淘洗。⑥无砟轨道最显著的特点就是“一根钢轨铺到底”，这叫无缝钢轨。每根钢轨长500米，在整个沪杭线上，由404根钢轨首尾焊接起来，形成一条全长202千米的完整无缝的“高铁”。因为钢轨平整无缝，列车行驶时不会发出叮当叮当的响声。⑦每根钢轨都要打磨得十分精确，其顶面平直度误差规定：在1米长度内不能超过0.2毫米，仅相当于2根头发丝粗细。这种精密技术给乘客带来最直观的感觉就是，看窗外景物能感到列车在飞驰，而坐在车内却非常平稳。⑧高铁列车的速度能够飙上去，除了无砟轨道的功劳外，还有一大原因是高铁在建设中以桥代路。以全长202千米的沪杭高铁为例，除了车站和部分线路无法架桥外，其余175千米都是在桥梁上修铁路，可谓是架在空中的一条直线铁路。用桥替代了路，对地面原有交通影响很小，使整条路变直了，速度自然就提高了。⑨目前，中国已投入运营的高速铁路里程达7500多千米，居世界第一位，还有万余千米的高铁路线正在建设之中。(选自《百科知识》)12．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()A．2008年8月1日，京津城际高铁正式开通运营，标志着中国铁路正式进入高铁时代。B．无砟轨道与有砟轨道的区别在于：无砟轨道下面没有小石头和枕木，在水泥板上面直接铺钢轨。C．以桥代路的优势在于对地面原有交通影响很小，使整条路变直了，列车的行驶速度自然就提高了。D．无缝钢轨即指“一根钢轨铺到底”，如整个沪杭线上，就是由一根全长202千米的完整无缝钢轨铺成的。13．文中第⑦段画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？14．你所在的城市要修建高铁，有人认为应该采用有砟轨道，有人认为应该采用无砟轨道。请结合文章内容，说说你的看法。四、(15分)阅读下面的文字，完成下面小题。乡情深深张金刚①我来自乡下，定居小城。我有很多乡下朋友，他们让我感到快乐与幸运。②郑老师就是这样一位朋友。她邀了我数次，终于趁个好天气，与朋友一起前往她在乡下的小院。在乡下有个小院，多么幸福，多么诗意，郑老师与她的爱人杨老师，便坐拥这份幸福与诗意。③郑老师，在村小学教书，还写文章；杨老师，在镇政府工作，写文作画，还给村里孩子上公益国学课。那天，郑老师头戴渔夫帽，身着花长裙，在路口迎接我们。穿过一条整齐而干净的街巷，两侧绿树成荫，走在下面凉爽舒适，耳畔传来阵阵鸟鸣，清脆入耳。说笑之间，我们被引至一方漂亮小院前。郑老师紧走几步，推门示意：“欢迎光临寒舍！”何“寒”之有?堪称雅居。本是五间北屋檐下的土院，被玻璃屋顶、落地门窗一分为二：院墙内为院，露天，土地面，石甬路，种着应季花蔬；门窗内为厅，连着正房，铺了地砖，摆着盆栽，布了画架、书橱、茶台。④杨老师躬身相请：“山泉水煮了好茶，请落座！”我环顾一周，称赞道：“也就两位老师能有这巧思，起居室、阳光房、会客厅、茶室、书房、画室、小花园，全功能、高品质！”香茶几盏、瓜子一盘、红枣数颗，我们畅聊文学和人生，几乎忘了时间。稍后，阳光房内，又一起包饺子、进午餐、品枣酒，其乐融融！⑤饭后，杨老师端起调色板，在画架前开始创作。郑老师凑到近前，扳过他的头，麻利地给杨老师扎了个马尾小辫：“这才有艺术范儿！”我心生感动：他俩家在乡下，小儿有疾，学校、镇上、医院、家里，奔忙不休，却忙里偷闲，将日子过得有滋有味，有情有趣。临走时，郑老师塞给我一瓶珍藏的枣酒、一兜现摘的蔬菜：“酒是陈的香，菜是新的鲜，尝尝！”⑥经人引荐，我认识了乡下爱写作的崔哥。乍看崔哥，朴素的外表、实诚的谈吐，典型的农人形象，与作家好像不搭界。然而，他却是一位坚持梦想数十年、隐在农村山野间的农民作家。他扎根农村，吸吮着大地的灵气、参与村里的事务，将家乡的山水风物、生活的爱恨情愁，甚至他担任村干部、办家庭手工业工厂、带领乡亲们致富的丰富经历，都化进了他的小说，读来真实、朴实、厚实。⑦事务缠身，崔哥养成了躺在床上用手机写作的习惯。用崔哥的话说：“夜深人静，月光如水，虫鸣如歌，亲手让如是故乡，在文字里呼吸，在故事里鲜活，一切烦恼和疲累都烟消云散了。”崔哥写作的精神让我感动，着实不易；也让我羡慕，甚是浪漫。⑧村里庙会那天，我赴崔哥的家宴。柴火土灶煮的红枣粽子、炖的土猪肉和水库鱼，村里人的真诚与盛情，皆外化于丰盛地道的一菜一饭之间。午餐进行到下午的大戏开场，也不愿散，任铿锵的锣鼓、悠扬的丝竹、婉转的唱腔，做了我们欢聚的背景音乐。我和崔哥也在农家小院、林荫小路、山前水畔、丘壑沃野相约，若岁月不弃，定写作不休，让挚爱的故乡在我们的文字里绵延永恒。⑨我的故乡“苍山”，曾一度让我想逃离，现在却常常入梦，让我日思夜想。每次回到故乡，我都会遇见熟悉的乡亲们，他们大都年迈，但只要他们在，故乡就在。他们从小看我长大，是我珍贵的“忘年之交”。⑩满头白发、步履颤巍的大婶，家住村口，是我回苍山时常遇到的人。她抬起浑浊的双眼，眯着瞅我，说：“小刚回来了?”我应了一声，还未来得及寒暄，她已低头专注走路了。我嘱咐“慢点”，她挥下手，算是回应。当年，她亮起大嗓门当“村口小喇叭”，抖搂我们这些孩子的糗事时，是多么健谈！不管咋说，见她安好，我便觉得我的童年“档案”依然被她及其他我乡下的朋友们收藏得完好，随时可以“调取”。⑪卸任村干部多年的大叔，正在槐荫下与大家攀谈。仅他在任上将深山里的甘泉引至每家每户这一件事，就值得让人敬重和铭记。他也是我的朋友，每次我回村逢着他，他都会将村里的大事小情说与我听，还时不时鼓励或批评我一番。他说的，我都洗耳恭听，反思如何更好地做事做人。⑫乡下有朋友，即便不常走动，我们也会在不间断的联络中，珍视彼此的情谊。有时，我会为他们身处青山绿水间、遍尝地道土特产而高兴不已；有时，会为他们迎战自然灾害、直面各种挑战而揪心牵挂。虽然他们在最基层，做着最平凡的事，但我却能在他们的日常里，感受到执著的坚守、朴素的温情，以及美丽的风景。(《人民日报》2023年10月11日)15．文章开头即说：“我有很多乡下朋友，他们让我感到快乐与幸运。”请阅读文本，想一想：他们是指文中的哪些人？给我带来了怎样的幸运与快乐？然后完成下表。乡下朋友快乐与幸运(1)幸福与诗意的生活让我心生感动崔哥(2)大婶(3)(4)教会我如何更好地做人做事16．试分析第⑨段在全文中的作用。17．小文阅读本文后，对文中第③段画横线句子进行修改。请你说说：修改句比原文句好在哪里？原文句：穿过一条整齐而干净的街巷，两侧绿树成荫，走在下面凉爽舒适，耳畔传来阵阵鸟鸣，消脆入耳。修改句：穿过整洁的街巷，沐着舒爽的林荫，伴着悦耳的鸟鸣。18．还记得鲁迅的小说《故乡》吗？小文认为，《故乡》和《乡情深深》两文可以联文探究。请你结合选文，并参照下表，从选材和立意两个角度，帮助小文解释两文联读的原因。《故乡》选材立意写故乡人事的变迁，展现农村经济的破败和社会的不公，反映农民及小市民生活的贫困，以及人与人之间的冷漠和隔膜。揭露封建制度和阶级压迫对农民的摧残，对封建社会进行控诉和批判，同时也表达对新生活的向往和追求。五、(6分)19．请为艾青的《北方》或《太阳》选择一个插图，并说明理由。北方(节选)我们踏着的/古老的松软的黄土层里/埋有我们祖先的骸骨啊/这土地是他们所开垦/几千年了/他们曾在这里/和带给他们以打击的自然相搏斗/他们为保卫土地/从不曾屈辱过一次……——1938年太阳(节选)从远古的墓荧/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上向我滚来……它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去……——1937年春A.土地B.山脉C.河流D.太阳我为《》这首诗选择的插图是。理由是：20．老师在设计名著《艾青诗选》阅读指导时，想联系另一部名著一起探究。你认为，下面的备选名著中哪一部更加合适，推荐给老师，并解释原因。备选名著：《朝花夕拾》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》六、作文(50分)21．根据下面的情境和要求写作。“我的世界，因为有你才会美。我的天空，因为有你不会黑。给我快乐，为我伤心流眼泪。给我宽容，让我能展翅高飞……”校园里正在播放着歌曲《最美的太阳》，我听着听着流下了眼泪……要求：①根据情境，自拟标题，并将上面的文字续写成一篇记叙文；②情节构思要合情合理，抒发真情实感；③不能出现真实的姓名、学校名等信息；④不少于500字。

答案1．【答案】小桥流水人家；断肠人在天涯；心忧炭贱愿天寒；将登太行雪满山；闲来垂钓碧溪上；英雄末路当磨折；自缘身在最高层；不尽长江滚滚流；天涯若比邻；必有我师焉；山重水复疑无路；柳暗花明又一村【答案】2．严峻；前仆后继；挑衅3．D4．A【答案】5．用杂技讲述中华创世神话6．示例一：值得推广。不同艺术方式的组合，能产生意想不到的效果。例如用杂技来演绎神话，其特有的肢体语言，能呈现远古时代引人遐想的神秘氛围，使人印象深刻。示例二：不值得推广。不同艺术方式的组合，看似新奇，实则怪异。京剧韵白本来就不为大众所熟知，王佩瑜用京剧韵白朗诵古诗词不伦不类，不能准确传达诗歌的韵味。【答案】7．B8．①（我）亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。②一块姐姐用来当作捣衣的砧板，一块让我坐着读书。9．屋后小园数丈余/嘉树荫之/树阴有屋二橼/姊携拯居焉10．不合适。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗常用来表达对爱情的坚贞态度，或用来形容对事业无限忠诚的奉献精神。乙文中的姐姐对弟弟的爱与关怀是亲情之爱，用这句诗并不合适。11．甲文作者是为了强调自己读书时的艰难与勤奋，以此勉励马生勤苦学习。乙文作者是为了强调姐姐对自己的敦促与勉励，表达对姐姐的想念与感激。【答案】12．D13．运用列数字、作比较的说明方法。“1米”“0.2毫米”等具体数字，直观体现钢轨制作精度要求之高；将误差与2根头发丝粗