2026年托福考试预测模拟题与答案详解

2026年托福考试预测模拟题与答案详解阅读部分（40分钟，3篇文章，12题，每题1分）文章一：美国城市可持续发展策略题量：4题，每题1分文章摘要本文探讨美国三大城市（纽约、旧金山、芝加哥）在可持续发展方面的政策与实践。文章指出，这些城市通过绿色建筑、公共交通优化和废物回收创新来减少碳排放。纽约市推行“一码通”系统整合交通资源，旧金山则强制企业采用可降解包装，芝加哥通过社区合作建立太阳能公园。然而，文章也提到，资金短缺和居民抵触是主要挑战。题目1.（细节题）根据文章，旧金山的哪项政策旨在减少塑料污染？A.增加个人碳税B.强制企业使用可降解包装C.扩建地铁网络D.限制外卖服务2.（推理题）文章暗示芝加哥的太阳能公园项目可能面临哪些困难？A.技术不成熟B.居民缺乏环保意识C.政府补贴不足D.地形限制3.（主旨题）作者主要想说明什么？A.美国城市可持续发展依赖技术创新B.绿色政策在实施中存在普遍障碍C.交通优化是减碳最有效手段D.纽约市的政策最具示范性4.（词汇题）“Integrate”在文中最接近什么意思？A.减少B.合并C.增加D.改进文章二：日本老龄化与机器人产业题量：4题，每题1分文章摘要日本是全球老龄化最严重的国家之一，劳动力短缺促使机器人产业发展。文章介绍，软银的“Pepper”机器人已用于零售和服务行业，而丰田正在研发能协助护理老人的机械臂。然而，日本学者指出，机器人无法完全替代人类情感关怀，且高昂成本限制了普及。政府计划通过补贴降低企业使用门槛。题目5.（细节题）丰田研发的机械臂主要解决什么问题？A.仓库物流效率B.老人护理C.自动驾驶技术D.医疗手术6.（观点题）作者对机器人替代人类护理的态度是什么？A.完全支持B.持谨慎态度C.认为不可行D.未明确表态7.（因果题）日本推动机器人产业的主要原因是？A.科技领先B.老龄化加剧C.国际竞争激烈D.劳动力成本上升8.（长难句题）“Thehighcostofimplementationremainsasignificantbarrier.”这句话的主语是什么？A.机器人技术B.日本政府C.企业补贴D.情感关怀文章三：非洲农业科技创新题量：4题，每题1分文章摘要非洲农业面临干旱和病虫害问题，但移动互联网技术带来新希望。肯尼亚的“FarmersHelpingFarmers”平台通过短信提供病虫害预警，尼日利亚则利用无人机监测作物生长。然而，文章强调，数字鸿沟（如电力供应不稳定）仍是推广障碍。联合国计划通过培训提升农民技术应用能力。题目9.（细节题）尼日利亚如何利用科技提升农业效率？A.建立大型农场B.使用无人机监测作物C.推广机械化耕作D.发展农业保险10.（对比题）与传统农业方法相比，科技农业的最大优势是什么？A.成本更低B.抗灾害能力强C.劳动力需求更大D.技术门槛高11.（主旨题）文章主要讨论什么？A.非洲农业面临的挑战B.科技在农业中的应用C.联合国的援助计划D.无人机技术的局限性12.（词汇题）“Digitaldivide”在文中指什么？A.城乡差距B.技术普及程度差异C.教育水平差异D.种植方式差异听力部分（60分钟，4个对话+2讲座，34题，每题1分）对话一：大学生选课咨询题量：6题，每题1分场景学生李华咨询教务处老师关于选修“环境科学”课程的安排。老师解释课程有理论课和实验课，实验需提前报名，且下周有名额调整。李华询问是否可以跨院选课，老师表示需导师签字。题目13.（细节题）环境科学课程包含哪些部分？A.线上考试B.理论课+实验课C.案例分析D.实地考察14.（功能题）教务处老师的职责是什么？A.安排实验B.评估成绩C.指导选课D.管理图书馆15.（态度题）老师对跨院选课的态度是？A.完全反对B.需导师批准C.优先本学院学生D.无所谓16.（计划题）李华最可能面临什么困难？A.实验名额不足B.课程难度过高C.学分不够D.时间冲突17.（逻辑题）“名额调整”发生在什么时候？A.开课第一周B.期末考试前C.注册截止日D.实验开始时18.（假设题）如果李华的导师拒绝签字，他可以怎么做？A.放弃选课B.联系其他老师C.修改导师意见D.申诉学院决定对话二：社区志愿者活动题量：6题，每题1分场景学生王明参加社区组织的垃圾分类活动。负责人介绍活动规则，但部分居民不理解分类标准。志愿者通过演示和宣传单解释，最终大部分居民配合。王明建议下次增加奖励机制。题目19.（细节题）志愿者活动的主要目的是什么？A.清理街道B.垃圾分类C.环保宣传D.选举社区代表20.（问题题）活动初期遇到什么困难？A.志愿者不足B.居民不配合C.设备损坏D.天气突变21.（解决方案题）志愿者如何解决居民困惑？A.强制执行B.演示和宣传C.撤销活动D.投票决定22.（观点题）王明对活动有什么建议？A.增加人手B.提供奖励C.改变时间D.减少规模23.（因果题）为什么最终活动成功？A.负责人强硬B.居民逐渐理解C.街道清洁工帮忙D.政府支持24.（评价题）王明认为垃圾分类活动效果如何？A.完全无效B.部分成功C.比预期好D.没必要继续讲座一：历史学家讲解“丝绸之路”题量：6题，每题1分场景历史学家在博物馆讲座中介绍丝绸之路的文化交流。他指出，除了丝绸，瓷器、宗教和医学知识也沿此路线传播。但讲座也提到，西方对东方的认知长期存在偏见，如将中国描绘为“神秘东方”。题目25.（细节题）丝绸之路主要传播什么？A.货币B.文化知识C.军事技术D.种植技术26.（观点题）讲座作者认为西方认知有何问题？A.过于简化B.带有偏见C.过分浪漫化D.缺乏证据27.（时间顺序题）丝绸之路的历史跨度是？A.几百年B.几千年C.几十年D.几个月28.（对比题）与瓷器相比，丝绸在西方的知名度如何？A.更低B.相似C.更高D.不确定29.（原因题）为什么西方对东方有偏见？A.缺乏直接接触B.政府宣传C.商人利益D.学术研究不足30.（假设题）如果没有丝绸之路，世界会怎样？A.文化更单一B.科技更落后C.战争更多D.经济更发达讲座二：生物学家讲解“珊瑚礁保护”题量：6题，每题1分场景生物学家在海洋馆讲解珊瑚礁生态。他提到全球变暖导致珊瑚白化，但人工养殖技术提供新希望。他呼吁公众减少使用塑料制品，因为塑料微粒会进入海洋食物链。题目31.（细节题）珊瑚白化的原因是什么？A.水质污染B.全球变暖C.饼干残留D.海洋酸化32.（解决方案题）生物学家建议如何帮助珊瑚礁？A.建造人工礁B.减少塑料使用C.捕捞鱼类D.增加游客参观33.（影响题）塑料微粒如何危害海洋生态？A.破坏珊瑚B.毒害鱼类C.阻塞渔网D.腐化海滩34.（因果题）为什么人工养殖技术被提及？A.成本低B.效率高C.可替代自然珊瑚D.无需维护35.（评价题）生物学家对公众参与的态度是？A.不重要B.有帮助C.强制要求D.视情况而定36.（结论题）保护珊瑚礁的关键是什么？A.科技创新B.政策支持C.公众行动D.国际合作写作部分（50分钟，2题，每题1分）任务一：学术写作（IntegratedWriting）要求：阅读文章和听力讲座，根据讲座反驳阅读文章的观点。阅读文章主张“城市交通拥堵可完全通过地铁系统解决”，理由包括：减少私家车使用、提高效率。讲座观点反驳阅读文章，认为地铁系统存在局限性：需巨额投资、覆盖范围有限、易受恶劣天气影响。题目请写一篇短文，总结讲座如何反驳阅读文章的观点。写作要点1.讲座指出地铁投资巨大，但阅读文章未提及资金问题。2.讲座强调地铁无法覆盖所有区域，但阅读文章认为地铁可解决所有拥堵。3.讲座提到地铁受天气影响，但阅读文章未考虑此因素。任务二：独立写作（IndependentWriting）题目：“现代社会中，年轻人更应追求个人发展，而非传统家庭责任。”请表明你的观点，并说明理由。写作要点1.支持观点：个人发展（如职业、兴趣）对个人成长更重要。2.对比论证：传统家庭责任（如赡养父母）虽重要，但可分工或通过社会机构辅助。3.现实分析：年轻人面临经济压力，优先发展能增强社会竞争力。答案详解阅读部分1.B（文章明确提到旧金山强制企业使用可降解包装）2.B（讲座提到居民抵触，但文章未直接说明）3.B（文章对比多个城市，指出普遍存在的实施障碍）4.B（“Integrate”意为“整合”，如交通系统整合）5.B（讲座明确指出机械臂用于辅助老人护理）6.B（作者用“无法完全替代人类情感关怀”表达谨慎态度）7.B（文章强调老龄化是推动机器人产业的主要动力）8.A（句子主干为“Thehighcost”作主语）9.B（文章提到尼日利亚用无人机监测作物）10.B（科技农业能更好地抵抗干旱等灾害）11.B（文章核心是科技在农业中的应用案例）12.B（“Digitaldivide”指技术普及程度差异，如网络和电力）听力部分13.B（老师提到课程包含理论课和实验课）14.C（对话中老师指导李华选课）15.B（老师明确说需导师签字）16.A（讲座提到实验名额可能不足）17.A（负责人说名额调整在第一周）18.B（王明建议联系其他老师解决）19.B（负责人提到居民初期不配合）20.B（活动初期居民不理解分类标准）21.B（志愿者通过演示和宣传解释）22.B（王明建议提供奖励提高参与度）23.B（居民逐渐理解后活动成功）24.C（王明认为活动效果比预期好）25.B（讲座强调文化交流传播知识）26.B（讲座指出西方认知带有偏见）27.B（讲座说丝绸之路跨越几千年）28.C（西方对丝绸的知名度更高）29.A（讲座解释偏见源于缺乏直接接触）30.A（讲座假设无丝绸之路会导致文化更单一）31.B（讲座明确说全球变暖导致珊瑚白化）32.B（生物学家呼吁减少塑料使用）33.B（讲座说塑料微粒毒害鱼类）34.C（人工养殖技术可替代自然珊瑚）35.B（生物学家认为公众参与有帮助）36.C（讲座强调保护的关键是公众行动）写作部分IntegratedWriting范文：讲座反驳阅读文章的观点主要体现在三个方面。首先，讲座指出地铁系统需要巨额投资，但阅读文章未提及资金问题。例如，讲座提到纽约地铁建设耗费数十亿美元，而阅读文章仅强调地铁的高效性。其次，讲座指出地铁覆盖范围有限，无法解决所有区域拥堵，但阅读文章假设地铁可覆盖所有道路。例如，讲座提到郊区道路地铁无法直达，而阅读文章未考虑此类情况。最后，讲座提到地铁易受恶劣天气影响（如大雪导致停运），但阅读文章未提及此因素。因此，讲座全面质疑了阅读文章的结论。IndependentWriting范文：现代社会中，年轻人更应优先追求个人发展。首先，个人发展（如职业和兴趣）对个人成长至关重要。