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文档简介
2025年平乐县幼儿园教师招教考试备考题库第一部分单选题(100题)1、主张教学的主要任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是()。
A.传统教学理论
B.现代教学理论
C.形式教学理论
D.实质教育论
【答案】:D2、西汉后期的贡禹、东汉的张林都曾主张废止钱币,国家租税皆征布帛及谷。在《后汉书》中,征收“租调”“调取谷帛”等记载屡见不鲜。这()。
A.进一步固化了小农经济
B.反映出社会动荡不安
C.说明田庄影响国家税收
D.说明商品经济的萎缩
【答案】:A3、学校教育的基础是()。
A.教师
B.学生
C.班级
D.课程
【答案】:D4、关于中学情绪变化特点,表述不正确的是()。
A.情绪缺失温和细腻的一面
B.情绪来得快去得快
C.不能控制情绪的波动
D.容易狂喜狂怒
【答案】:A5、建设和谐文化是构建和谐社会的重要条件,建设和谐文化的根本是()。
A.建设社会主义新农村
B.构建社会主义核心价值体系
C.加强党的先进性建设和执政能力建设
D.建立合理的收入分配制度
【答案】:B6、第一次比较系统地论述社会主义初级阶段理论的党的代表大会是()。
A.党的十二大
B.党的十三大
C.党的十四大
D.党的十五大
【答案】:B7、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()。
A.动力
B.动机
C.条件
D.基础
【答案】:A8、教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中,而是要引导学生从原有的经验出发,“生长”起新的经验。持这种观点的是()。
A.认知学习理论
B.折中主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.建构主义学习理论
【答案】:D9、下列属于单轴关节的是()
A.髋关节
B.肩关节
C.绕腕关节
D.指关节
【答案】:D10、我国“地理”一词最早见于()。
A.《易经·系辞》
B.《山海经》
C.《禹贡》
D.《汉书·地理志》
【答案】:A11、儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“()”。
A.自我调控
B.自我监督
C.自律
D.自我疏导
【答案】:C12、下列属于水溶性维生素的是()。
A.维生素D
B.维生素B
C.维生素E
D.维生素A
【答案】:B13、饮茶之风在全国盛行始于()。
A.隋朝
B.唐朝
C.宋朝
D.魏晋南北朝
【答案】:B14、雅乐音阶是在五声音阶基础上继续向上五度相生两次,这两次相生所得到的是()。
A.清角、变宫
B.变徵、变宫
C.清角、变徵
D.清角、闰
【答案】:B15、根据我国传统的八音分类,鼓属于()乐器。
A.金音
B.丝音
C.竹音
D.革音
【答案】:D16、关于学习动机的作用,下列说法错误的是()。
A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中,通过同化机制发生作用
B.学习动机具有加强学习的作用,总体而言,高动机水平的学生,其成就也高
C.学习动机过强或过弱,不仅对学习不利,而且对保持也不利
D.学习动机和学习的关系是辩证的,学习能产生动机,而动机又推动学习,二者相互关联
【答案】:A17、根据脑电波的变化,可以将睡眠过程分为()个阶段。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:B18、“亲其师,信其道”,主要表明了()的作用。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德动机
D.道德意志
【答案】:B19、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为()。
A.课堂管理
B.课堂纪律
C.课堂规范
D.课堂控制
【答案】:B20、马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,反映了德育的()。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.尊重学生与严格要求学生相结合原则
【答案】:D21、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于()。
A.强化理论
B.成就动机理论
C.成败归因理论
D.需要层次理论
【答案】:D22、流行于康、藏地区,多用牛角琴或二胡领舞伴奏的歌舞音乐是()。
A.堆谐
B.囊玛
C.弦子
D.热巴舞
【答案】:C23、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
A.应有的责任感
B.积极的社会功能
C.应有的义务感
D.应有的道德面貌
【答案】:B24、以下不属于教师健康心理素质的是()。
A.幸福感
B.现代教育技术能力
C.人格特征
D.与环境保持良好接触
【答案】:B25、调号相同的大小调称为()。
A.同名调
B.关系大小调
C.同宫系统调
D.同主音调
【答案】:B26、在共享单车的约车、找车过程中,应用的地理信息技术有()。
A.RSGPS
B.GPSGIS
C.RSGIS
D.GISRS
【答案】:B27、“通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中音乐创造的()。
A.目的
B.过程
C.形式
D.方法
【答案】:A28、创造性思维的核心是()。
A.聚合思维
B.抽象思维
C.分析思维
D.发散思维
【答案】:D29、教师备课和上课的主要依据是()。
A.教学计划
B.教学大纲
C.教科书
D.教学参考书
【答案】:C30、下列选项中强调用前脚掌,()
A.跳高
B.马拉松
C.100米跑
D.竞走
【答案】:C31、《雅典政制》记载:有一次,一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪,行刑吏准备执行,在他等死的时候,优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出,公民未经陪审法庭判决不得处死。经陪审法庭审理,吕锡马库斯的罪名不成立,得以免罪。这一记载反映出当时()。
A.雅典司法程序混乱
B.公民生命安全缺乏保障
C.死刑判决的慎重
D.司法、监察与立法合一
【答案】:C32、为个人全面发展提供科学的基础和实践的是()。
A.课外活动
B.公益活动
C.团队活动
D.教学
【答案】:D33、依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施,是心智技能形成的哪个阶段?()
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型内化
【答案】:B34、以下不属于问题解决的基本特点的是?()
A.操作性
B.认知性
C.序列性
D.目的性
【答案】:A35、余秋雨说:“在我看起来,中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为,一个精耕细作的农耕文明,天文历法肯定是它的第一发明;一个人口最多的民族,中医中药肯定是它的第二发明。”其主要观点是古代中国()。
A.四大发明不具有原创性
B.发明重要性与是否实用关联度高
C.应该共有六项重要发明
D.重要发明都应该服务于小农经济
【答案】:B36、学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。
A.任课教师
B.班主任
C.教导处
D.校长
【答案】:B37、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】:C38、按照在购买决策过程中的作用不同,消费者的角色可分为()。
A.倡议者
B.需求者
C.供给者
D.购买者
E.使用者
【答案】:A39、关于学生人际关系问题,表述不正确的是()
A.人际关系问题的处理事先预防此事后补救效果好
B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题
C.教师应该以客观,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦诚的态度和形象来面对学生处理学生的人际关系问题。
D.人际关系问题包括亲子关系,寝室关系等问题。
【答案】:B40、在山区常有河流流过的地形是()。
A.山脊
B.山谷
C.山顶
D.陡崖
【答案】:B41、使用Wold软件处理“创客基本教材”文档,()
A.分页符
B.分节符
C.分栏符
D.换行符
【答案】:B42、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A.学习
B.思考
C.创造
D.生殖
【答案】:D43、对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为()。
A.泛化恐怖症
B.单纯恐怖症
C.广场恐怖症
D.社交恐怖症
【答案】:B44、下列不属于三拍子的作品是()。
A.《桑塔?露琪亚》
B.《青年圆舞曲》
C.《在那银色的月光下》
D.《青春舞曲》
【答案】:D45、下列曲目中不属于江南丝竹乐的是()。
A.《欢乐歌》
B.《旱天雷》
C.《三六》
D.《行街》
【答案】:B46、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的()
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一致性与连贯性原则
【答案】:B47、战略管理学家迈克尔·波特按照产品生产的价值形成产品和创造过程——价值链,把资源的开发和利用活动分成两大类,即基本活动和()。
A.生产加工
B.销售渠道
C.售后服务
D.支持活动
【答案】:D48、终身教育的提出者是()。
A.保罗·朗格朗
B.康德
C.杜威
D.裴斯泰洛齐
【答案】:A49、实验课上.老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助光学显微镜正确地将标签贴好,你的依据是()。
A.有无遗传物质
B.有无叶绿体
C.有无成形的细胞核
D.有无细胞壁
【答案】:C50、完形一顿悟说是由谁提出的?()
A.加涅
B.苛勒
C.桑代克
D.斯金纳
【答案】:B51、兰格的情绪理论属于()。
A.认知理论
B.外周理论
C.丘脑理论
D.动机理论
【答案】:B52、学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
A.辨别学习
B.符号学习
C.概念学习
D.规则或原理学习
【答案】:D53、班级人际关系形成和发展的手段是()。
A.交往
B.学习
C.课堂
D.课外活动
【答案】:A54、一次心理辅导活动主要是由导入、……,具体归纳一下,主要组织环节不包括()
A.起始活动
B.评估活动
C.主体活动
D.结束活动
【答案】:B55、企业纵向一体化的主要目的是()。
A.控制原料生产的成本、质量和数量
B.把供应商的利润转化成自己的利润
C.控制产品的分销渠道,减少产品的库存积压
D.获取价值链重组的利益
E.扩大企业在特定市场和行业内的规模和竞争力
【答案】:A56、教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。
A.年龄
B.大小
C.用途
D.功能
【答案】:D57、关于溶酶体结构与功能的叙述,正确的是()。
A.溶酶体大小不会发生改变
B.溶酶体中水解酶由自身合成
C.溶酶体自身损伤的细胞器
D.次级溶酶体直接来自内质网
【答案】:C58、马克思主义伦理学认为,道德产生的主观方面的前提和关键环节是()。
A.信仰
B.情感
C.人的自我意识的产生和发展
D.直觉
【答案】:C59、下列有关生态系统的叙述正确的是()。
A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分
B.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者
C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者
D.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者
【答案】:B60、一般地,……推进到高潮直至结束几个环节组成,具体归纳一下,主要组织环节不包括()。
A.起始活动。
B.评估活动。
C.主体活动。
D.结束活动
【答案】:B61、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
A.面向全体学生原则
B.发展性原则
C.尊重与理解学生原则
D.尊重学生主体性原则
【答案】:C62、下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是()。
A.维护课程。必君子监之,乃得依法制
B.宽着期限.紧着课程
C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来
D.课程是学习者在学校指导下的一切经验
【答案】:A63、弗洛伊德提出的遗忘理论是()。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
【答案】:D64、人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是()。
A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多
B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP
C.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感
D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜
【答案】:A65、我国人民检察院的专门职能是()。
A.管理户口、居民身份证等事宜
B.解决民事、经济和行政纠纷
C.从事法律监督,保证国家法律统一实施
D.监督国家权力机关及其工作人员
【答案】:C66、下列各句中画线的成语,使用不恰当的一句是()。
A.他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右
B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处
C.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事,除了要有合适的培养基之外,还需要许多其他条件
D.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员,不厌其详地询问他们在基层工作的情况
【答案】:A67、下列关于病毒的叙述,正确的是()。
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
【答案】:B68、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
A.面向全体学生原则
B.发展性原则
C.尊重与理解学生原则
D.个别化对待原则
【答案】:C69、在《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中,将“学习变声期嗓音保护的知识,懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容安排在()。
A.1—2年级
B.2—6年级
C.7—9年级
D.高中阶段
【答案】:C70、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。
A.20世纪20年代至50年代
B.20世纪80年代以后
C.20世纪60年代至70年代末
D.20世纪90年代起
【答案】:C71、教科书上的练习题多属于()。
A.有结构问题
B.无结构的问题
C.简单问题
D.复杂问题
【答案】:A72、焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。
A.生活焦虑
B.睡眠障碍焦虑
C.交友焦虑
D.考试焦虑
【答案】:D73、市场营销计划执行过程的步骤是()。
A.制定详细的行动方案
B.建立组织结构
C.设计决策和报酬制度
D.开发并合理调配人力资源
E.建立适当的企业文化和管理风格
【答案】:A74、下列不属于学习的组织策略的是()。
A.摘录
B.画线
C.小结
D.群集
【答案】:C75、为完成特定的教学任务,师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指()。
A.教学策略
B.教学过程
C.教学组织形式
D.教学设计
【答案】:C76、王莘作品《歌唱祖国》的拍子属于()。
A.单拍子
B.复拍子
C.变换拍子
D.混合拍子
【答案】:A77、班级建设的设计者是()。
A.校长
B.教导主任
C.政教主任
D.班主任
【答案】:D78、下列关于转基因生物的描述,不合理的是()。
A.转基因植物应与传统农业种植区隔离
B.转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用
C.导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组
D.转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中
【答案】:D79、一个人在书店买书,对店员说,“我想买本书,里面没有凶杀,却暗藏杀机;没有爱情,却爱恨难舍;没有侦探,却时时警惕,你能给我介绍一本吗”“只有这个,中国股市行情。”近年来中国股市如过山车般的节奏使得股民不断出调侃段子,而股市大起大落的风云变化也让不少股民如深海扁舟。这启示我们()。
A.股票是一种高风险的投资方式,人市需谨慎
B.股票价格变化无规律可循
C.股票的价格变动具有不确定性
D.股票是流通性极强的投资方式
【答案】:A80、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是().
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
【答案】:B81、下面选项中,对于武术运动的特点阐述正确、全面的是()。
A.寓技击于体育之中
B.内外合一,形神兼备的民族风格
C.广泛的适应性
D.以上说法都正确
【答案】:D82、下列关于生长素的叙述中,正确的是()。
A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的
C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽
D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长
【答案】:A83、李老师在每次进行历史课程之前,都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况,对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?()
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.定性评价
【答案】:C84、某位同学请指导老师修改毕业论文后,()
A.替换功能
B.修订功能
C.批注功能
D.自动更正功能
【答案】:B85、学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.记忆策略
【答案】:B86、音乐符号“P”和“mf”分别指的是()。
A.停顿和中弱
B.弱和中强
C.弱和渐强
D.停顿和中强
【答案】:B87、研究表明,微格教学的效果在()个月后仍很明显。
A.2
B.4
C.6
D.8
【答案】:B88、某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学.以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是()。
A.不同野菜的采摘时令不一样。如:三月三采荠菜
B.诗词歌赋中对野菜的描述,如:呦呦鹿鸣,食野之蒿
C.野菜属于不同的生物类群,如:蕨菜属于蕨类植物,地皮菜是真菌和藻类的结合体
D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素,而该地区生长着大量不为人知的生物体系
【答案】:D89、下列作品非莫扎特的是(??)。
A.《渴望春天》
B.《法国民谣变奏曲》
C.《朱庇特交响曲》
D.《军队进行曲》
【答案】:D90、18世纪中期,乾隆皇帝对英国商人送他的时钟不屑一顾,说中小民无此物者甚众。对此现象下列评价确切的是()。
A.乾隆皇帝为维护国家尊严。痛斥侵略者的野心
B.乾隆皇帝认为中国农民年勤劳,不需要闹钟
C.是小农经济下一种天朝上国心态的反映
D.乾隆皇帝为维护天朝国体。担心民众玩物丧志
【答案】:C91、以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是()。
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.系统性原则
【答案】:A92、单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。
A.中性反应
B.条件反应
C.无条件反应
D.操作反应
【答案】:B93、各种不同的武术动作的迁移属于()。
A.同化性迁移
B.顺应性迁移
C.重组性迁移
D.特殊性迁移
【答案】:C94、《中国近代经济史(1895--1927年)》是一部专论清末民初中国经济史的著作,该书在论述中国资本主义发展道路的同时,也阐述了“近代中国的产业革命精神”。这种中国特色的“产业革命精神”主要是追求()。
A.工业化的实现
B.发展资本主义
C.民族独立富强
D.实现民主政治
【答案】:C95、根据安徽人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康发展的实施意见与要求,应纳入学生综合素质评价体系的事()1学生个性倾向性2参加体育运动情况3体质健康状况4运动技能等级
A.123
B.124
C.134
D.234
【答案】:D96、根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,权威与维持社会秩序的道德阶段处于()。
A.后习俗水平
B.习俗水平
C.可逆水平
D.前习俗水平
【答案】:B97、《拉网小调》和《桔梗谣》分别是哪个国家的民歌?()
A.日本、朝鲜
B.印度、日本
C.印度尼西亚、朝鲜
D.日本、中国
【答案】:A98、一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导问的关系上,说明其处在成长中的()。
A.关注任务阶段
B.关注生存阶段
C.关注教学阶段
D.关注学生阶段
【答案】:B99、高铁时代的到来,人们可以“在广州喝早茶,到长沙听笑话,再到武汉赏樱花”;“上午在西安吃泡馍,下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够()。
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【答案】:D100、以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来,《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎,获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明()。
A.必须以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化
B.传统文化的现代化是我国文化建设的中心环节
C.必须根据新时期的需要重新解读和构建传统文化
D.在新的时代背景下必须创新弘扬传统文化的方式
【答案】:D第二部分多选题(10题)1、教师为了保证教学的成功,达到预期的教学目标,在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象,教学监控能力可分为()
A.自我指向性
B.课堂指向性
C.任务指向型
D.目标指向型
【答案】:AC2、教育职业劳动的特点包括()。
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.长周期性
【答案】:ABCD3、小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的
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