高考命题作文写作思路指导

高考命题作文写作思路指导一、精准审题：洞悉题旨，方向不偏审题是作文的第一步，也是最为关键的一步。所谓“差之毫厘，谬以千里”，审题的精准与否直接决定了文章的立意方向与最终成败。1.审文体要求：首先明确题目是否对文体有明确限定，如“议论文”、“记叙文”或“文体自选”。若限定文体，则需严格遵循该文体的写作规范；若文体自选，则需根据自身优势及题目特点，选择最能表达思想、展现才华的文体。2.审题型类别：高考作文常见题型有命题作文、材料作文、话题作文等。对于命题作文（含全命题与半命题），要紧扣题目中的核心词语；对于材料作文，则要仔细研读材料，从中提炼出核心观点或写作角度；对于话题作文，则要围绕话题的内涵与外延进行拓展。3.审核心内涵：这是审题的重中之重。要抓住题目中的关键词、关键句，深入理解其字面意义与引申义、比喻义。对于材料作文，要分析材料的叙述对象、事件经过、情感倾向，尤其要关注材料中反复出现的词语或带有总结性、评议性的语句，这些往往是命题者意图的集中体现。要多问几个“是什么”、“为什么”、“怎么样”，力求全面、深刻地把握题目的内涵与外延，明确写作的范围和重点。切忌浅尝辄止，或主观臆断，偏离题旨。二、深刻立意：独抒己见，意高文胜“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”立意是文章的灵魂，是文章价值的体现。审题之后，就要根据对题旨的理解，确立文章的中心思想。1.立足材料，高于材料：尤其是对于材料作文，立意必须从材料中来，不能脱离材料空谈。但又不能仅仅停留在材料的表面现象，要进行由此及彼、由表及里的思考，挖掘材料背后更深层的哲理、社会意义或人生感悟。2.小切口，深挖掘：立意切忌大而空泛，试图面面俱到往往会导致面面俱失。选择一个具体的、有针对性的角度切入，深入剖析，往往能写出见解独到、内容充实的文章。所谓“一滴水可以折射太阳的光辉”，从小视角展现大主题，更容易写得深刻。3.求新求变，不落窠臼：在准确把握题旨的基础上，要力求见解新颖，避免人云亦云。可以运用逆向思维、多向思维等方式，从不同角度审视问题，提出自己独特的看法。但“新”必须建立在“准”的基础上，不能为了求新而标新立异，甚至违背常理。4.联系现实，关注人生：好的立意往往能与现实生活紧密相连，能引发读者的共鸣。可以将题目与当前社会热点、时代精神、个人生活体验相结合，使文章具有鲜明的时代感和现实意义，体现出当代青年的思考与担当。三、构思谋篇：布局精巧，逻辑井然立意之后，便要构思文章的整体框架，即谋篇布局。这如同建筑设计，需要合理安排文章的结构，使观点明确，论证有序，层次清晰。1.搭建框架，胸有成竹：在动笔之前，最好能先列一个简要的写作提纲。提纲可以包括文章的中心论点、分论点、主要论据（事实、名言等）以及开头结尾的设想。常见的议论文结构有总分总式、并列式、递进式等。总分总式结构清晰，首尾呼应，易于把握；并列式结构从不同侧面阐述观点，条分缕析；递进式结构则层层深入，逻辑性强。同学们可根据立意和素材特点选择合适的结构。2.凤头引题，先声夺人：文章的开头至关重要，要力求新颖、简洁，能够迅速吸引阅卷者的注意力，并点明主旨。可以采用开门见山、引用名言、设问置疑、讲述故事、描绘场景等方式。开头不宜过长，要尽快切入正题。3.猪肚充实，论证有力：文章的主体部分是展现论证能力和素材积累的关键。如果是议论文，分论点的设置要合理，每个分论点都应围绕中心论点展开，并要有充分的论据来支撑。论据可以是事实论据（古今中外的典型事例、统计数据等），也可以是道理论据（名人名言、经典著作、科学原理等）。运用论据时，要注意与论点的契合度，并进行必要的分析阐释，不能只是简单堆砌材料。论证方法可以灵活运用举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。如果是记叙文，则要围绕中心，通过具体的事件、生动的描写来展现人物性格、抒发情感或揭示主题，做到详略得当，重点突出。4.豹尾收束，余音绕梁：结尾是文章的收束，要有力、有味。可以总结全文，再次点明主旨，升华主题；可以发出号召，引人深思；可以引用名言，增强底蕴；也可以留白，给读者留下想象的空间。结尾要简洁明快，与开头呼应，使文章结构完整。切忌画蛇添足或虎头蛇尾。四、精选素材：厚积薄发，言之有物“巧妇难为无米之炊”，素材是文章的血肉。丰富、典型、新颖的素材能使文章内容充实，论证有力，文采斐然。1.立足课本，拓展延伸：语文课本本身就是一个巨大的素材库，课文中的人物、事件、名言警句等都可以灵活运用到作文中。同时，要关注课外阅读，广泛涉猎历史、文学、科学、哲学等领域的知识，积累古今中外的经典案例和鲜活素材。2.关注现实，与时俱进：要养成关注社会热点、关注生活的习惯。当前的时事政治、科技发展、文化现象、社会热点等，都是很好的写作素材。将这些鲜活的素材写入文章，能使文章具有强烈的时代感和现实针对性，体现出考生对社会、对生活的关注与思考。3.典型精当，新颖独特：选择素材要力求典型，能够深刻反映事物本质，具有代表性。同时，要尽量避免使用那些被反复滥用的陈旧素材，多发掘一些新颖独特、富有个性的素材，这样才能给阅卷者留下深刻印象。但新颖并非猎奇，仍要以真实、可靠为前提。4.为我所用，灵活剪裁：积累素材不是简单的记忆，更重要的是理解和运用。在写作时，要根据文章的立意和论证需要，对素材进行恰当的选择、剪裁和提炼，使其与观点完美结合，真正做到“为我所用”。切忌生搬硬套，游离主题。五、锤炼语言：文从字顺，文采斐然语言是思想的外衣，是文章的载体。流畅、准确、生动、有文采的语言能增强文章的表现力和感染力。1.准确规范，简洁明了：首先要保证语言的准确性，用词恰当，造句规范，避免语病。其次要力求简洁，不拖沓，不冗余，用最精炼的语言表达最丰富的意思。2.生动形象，富有文采：在准确简洁的基础上，可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比、对偶、引用等，增强语言的形象性和表现力。要注意词语的锤炼，力求用词精准生动，句式的选择与变化，使语言富有节奏感和音乐美。可以适当引用名言警句、诗词名句，增添文章的文化底蕴和文学色彩。但要避免过度堆砌辞藻，华而不实。3.风格统一，个性鲜明：根据文章的立意和文体特点，选择合适的语言风格。议论文语言要逻辑严密，说理透彻，庄重有力；记叙文语言要生动形象，情感真挚，富有感染力。同时，要努力形成自己的语言特色，展现个性风采。4.书写工整，卷面整洁：卷面是文章给人的第一印象，清晰工整的书写，整洁规范的卷面，无疑会给阅卷者带来愉悦感，从而获得印象分。因此，平时要养成良好的书写习惯。总之，高考命题作文的写作是一项系统工程，需要同学们在审题、立意、构思、选材、语言等各个环节