高校教育信息化推进计划

高校教育信息化推进计划引言：教育信息化的时代召唤教育信息化是衡量一个国家教育现代化水平的重要标志，也是推动高等教育内涵式发展、提升人才培养质量、增强科研创新能力的关键支撑。当前，信息技术的迅猛发展正深刻改变着教育理念、教学模式和科研范式。为主动适应这一变革趋势，抢抓数字化转型机遇，高校必须将教育信息化置于发展战略的核心位置，系统规划，协同推进，以信息技术赋能教育教学改革，构建面向未来的智慧教育新生态。本计划旨在明确高校教育信息化建设的指导思想、基本原则、主要任务与保障措施，为全面提升学校教育信息化水平提供行动指南。一、现状分析与面临的挑战近年来，各高校在教育信息化建设方面均取得了一定进展，数字化教学资源日益丰富，网络基础设施逐步完善，管理信息系统得到不同程度的应用。然而，对标新时代高等教育发展的新要求和新技术发展的新趋势，高校教育信息化仍面临诸多挑战：部分师生信息化素养有待提升，信息技术与教育教学“两张皮”现象依然存在，优质数字教育资源共享机制尚不健全，数据驱动的教育治理能力有待加强，网络安全保障体系仍需巩固，信息化建设的体制机制与可持续发展模式有待进一步探索与完善。同时，新一代人工智能、大数据、云计算、5G等技术的飞速发展，也为高校教育信息化带来了前所未有的发展机遇。二、指导思想与基本原则（一）指导思想以立德树人为根本任务，以服务学校“双一流”建设和内涵式发展为目标，坚持“以师生为中心”的发展理念，遵循教育规律和技术发展规律，将信息技术深度融入教育教学、科学研究、管理服务和文化传承创新的各个环节，推动教育流程再造与模式创新，提升教育治理体系和治理能力现代化水平，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供强有力的信息化支撑。（二）基本原则1.育人为本，应用驱动：始终将提升人才培养质量作为教育信息化的出发点和落脚点，以应用需求引领信息化建设方向，推动信息技术与教育教学深度融合。2.统筹规划，分步实施：加强顶层设计，明确发展目标和阶段任务，避免重复建设和资源浪费。根据学校实际情况，有序推进各项建设内容。3.共建共享，开放协同：打破信息壁垒，促进优质数字资源和数据的共建共享与开放流通，鼓励跨部门、跨学科、跨校际的协同合作。4.安全可控，绿色智慧：高度重视网络安全和数据安全，构建坚实的安全保障体系。推动信息技术应用的绿色低碳发展，建设智慧、高效、人文的数字化校园。5.改革创新，引领发展：鼓励教育理念、教学模式、管理方式的创新，以信息化带动教育现代化，力争在关键领域形成特色与优势，发挥引领示范作用。三、主要任务与重点举措（一）提升数字教育资源建设与应用水平聚焦核心课程与专业建设，系统开发一批高质量、多形态的在线开放课程、虚拟仿真实验教学项目等优质数字教育资源。建立健全资源建设、评审、共享、更新与激励机制，鼓励教师积极参与资源建设与应用创新。推动优质资源向社会开放，服务终身学习需求。同时，加强资源整合与平台建设，打造一站式、个性化的数字学习资源服务门户，提升师生获取和使用资源的便捷性与有效性。（二）推进教学模式与方法改革创新支持教师运用混合式教学、翻转课堂、项目式学习等新型教学模式，鼓励利用人工智能、虚拟现实等技术丰富教学手段，提升课堂教学互动性和学生学习体验。建设智慧教室、虚拟教研室等新型教学环境，为教学模式创新提供支撑。推动以学生为中心的学习方式变革，支持个性化学习、泛在学习，培养学生的自主学习能力和创新思维。（三）加强教育数据治理与智慧管理服务构建统一规范的数据标准和数据治理体系，整合各类业务系统数据，建设校级数据中心和数据分析平台。运用大数据分析技术，对教学过程、学生发展、科研活动、管理服务等进行精准画像与分析，为教育决策、教学改进、学生管理、科研创新提供数据支持。推进管理服务流程优化与数字化转型，建设一体化、智能化的校务服务平台，实现“数据多跑路，师生少跑腿”，提升管理效率和服务满意度。（四）优化升级信息化基础设施与网络安全保障持续升级校园网络基础设施，提升网络带宽、覆盖范围和服务质量，满足各类应用对高速、稳定、安全网络的需求。积极布局下一代互联网、5G等新技术应用。建设云边协同的校园云平台，为各类应用系统提供稳定、高效、弹性的计算存储资源。构建主动防御、动态感知、协同响应的网络安全保障体系，落实网络安全等级保护制度，加强关键信息基础设施安全防护和数据安全管理，提升师生网络安全素养，确保校园网络空间安全。（五）提升师生信息素养与能力将信息素养教育纳入人才培养体系，开设面向不同层次学生的信息素养课程，培养学生的数字学习能力、信息检索与评估能力、数据思维与创新能力。加强教师信息化教学能力培训，定期组织信息化教学研讨与经验交流活动，提升教师运用信息技术进行教学改革和科学研究的能力。建立健全师生信息素养评价与激励机制。四、保障措施（一）组织保障成立由学校主要领导牵头的教育信息化工作领导小组，统筹规划和协调推进全校教育信息化工作。明确各部门职责分工，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、相关部门协同配合、师生广泛参与的工作格局。设立专职信息化管理与技术支持团队，为各项工作的开展提供专业支撑。（二）制度保障完善教育信息化相关的规章制度和标准规范，包括项目管理、资源建设、数据管理、网络安全、考核评价等方面，为信息化建设与应用提供制度依据。将教育信息化工作纳入学校整体考核评价体系，建立常态化的督导检查与评估机制，确保各项任务落到实处。（三）经费保障建立稳定、可持续的教育信息化经费投入机制，将信息化建设与运维经费纳入学校年度预算。积极争取国家、地方政府及社会各界的资金支持。优化经费使用结构，提高资金使用效益，重点保障核心任务和重点项目的实施。（四）人才保障加强信息化专业技术人才和管理人才队伍建设，引进和培养一批懂教育、懂技术、懂管理的复合型人才。重视对现有教职工的信息化能力培训，提升全员信息化应用水平。建立健全信息化人才激励机制，营造良好的人才发展环境。五、结语推进教育信息化是一项系统工程，也是一项长期而艰巨的任务。高校需以高度的责任感和使命感，主动识变、应变、求变