五年级数学基础知识综合测试题

五年级数学基础知识综合测试题亲爱的同学们，时光荏苒，五年级的数学学习旅程已过半程。这份综合测试题，旨在帮助同学们系统梳理本学期所学的基础知识，查漏补缺，巩固提升。请同学们认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷。考试时间：90分钟满分：100分一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)1.0.75里面有（）个0.01，它表示（）分之（）。2.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.68○0.6803.07○2.994.5平方米○450平方分米4.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（），每段长（）米。5.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。6.一个数由5个一和3个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。7.把0.36扩大到它的100倍是（），再把小数点向左移动一位是（）。8.一个盒子里有3个红球，2个黄球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到（）球的可能性小。9.一个平行四边形的停车位，底长5米，高2.5米，它的面积是（）平方米。如果有20个这样的停车位，占地面积是（）平方米。10.一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是3厘米，它的面积是（）平方厘米。二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.无限小数都比有限小数大。（）2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）3.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）4.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的百分之一。（）5.大于0.5而小于0.7的小数只有0.6一个。（）三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面各式中，是方程的是（）。A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-92.一个三角形的底不变，高扩大到原来的3倍，它的面积（）。A.扩大到原来的3倍B.扩大到原来的6倍C.缩小到原来的1/3D.不变3.与0.45×1.8结果不相同的算式是（）。A.4.5×0.18B.18×0.045C.45×0.018D.0.045×1.84.一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的（）不变。A.周长B.面积C.周长和面积都D.无法确定5.一组数据为：3，4，5，5，6，7，这组数据的平均数是（）。A.4B.5C.6D.7四、看清数据，准确计算(共28分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)0.25×4=3.6÷1.2=0.7×0.8=5.6-2.3=4.8+1.2=0.1÷0.01=1-0.09=0.2×0.2=2.用竖式计算(每题3分，共6分，带※的要验算)①2.05×2.4=②※5.28÷1.2=3.脱式计算，能简算的要简算(每题3分，共9分)①1.25×3.2×0.25②7.8×101-7.8③4.5×(10.5-12.06÷1.5)4.解方程(每题3分，共5分)①4x+1.2×5=24.4②8x-5x=2.7五、动手操作与实践(共7分)1.画出下面图形指定底边上的高。(2分)(此处应有图形：一个平行四边形，指定一条底边；一个三角形，指定一条底边)底底2.下面是一个梯形的上底和下底，请你画出它的一条高，并量出必要的数据（取整厘米数），计算出它的面积。(5分)(此处应有图形：一个梯形的上底和下底已给出，两底平行)上底下底量得：上底=()厘米，下底=()厘米，高=()厘米。面积计算：六、走进生活，解决问题(每题5分，共20分)1.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈一共用了多少钱？2.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？3.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买200本，每本18.5元。后来发现书店有优惠活动，每本书的价格便宜了3.5元。用同样的钱，现在可以购买多少本这样的新书？（结果保留整数）4.甲乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，行驶了2.5小时后，余下的路程要在3小时内行驶完。余下的路程汽车每小时至少要行驶多少千米？---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）（注：此处应有详细的参考答案和评分标准，包括每道题的分值细化，特别是计算题的步骤分、解决问题的列式和计算过程分等。为节