高中文科生物学期末模拟试卷

高中文科生物学期末模拟试卷考试时间：90分钟满分：100分亲爱的同学们，这份试卷旨在检验你本学期在文科生物学课程中的学习成果。请仔细阅读题目，认真作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平。答题时请注意书写规范，保持卷面整洁。一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.构成生物体结构和功能的基本单位是（）A.组织B.细胞C.器官D.系统2.下列哪种物质是细胞中主要的能源物质（）A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.核酸3.光合作用的场所是植物细胞中的（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞质基质4.人体细胞有氧呼吸的主要场所是（）A.叶绿体B.线粒体C.核糖体D.高尔基体5.下列哪项不属于人体的内环境（）A.血浆B.组织液C.淋巴液D.细胞内液6.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.神经中枢D.反射弧7.胰岛素的主要生理作用是（）A.促进血糖分解或转化，降低血糖浓度B.促进肝糖原分解，升高血糖浓度C.促进生长发育D.促进新陈代谢，加速物质氧化分解8.下列属于非条件反射的是（）A.望梅止渴B.谈虎色变C.膝跳反射D.画饼充饥9.孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传学的两大基本规律，不包括（）A.基因的分离定律B.基因的自由组合定律C.基因的连锁互换定律D.以上均不是10.DNA分子的基本组成单位是（）A.氨基酸B.核苷酸C.脱氧核苷酸D.核糖核苷酸11.生物进化的基本单位是（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统12.达尔文自然选择学说的核心内容是（）A.生存斗争B.用进废退C.适者生存D.过度繁殖13.生态系统的能量流动的特点是（）A.循环流动，逐级递减B.单向流动，逐级递增C.单向流动，逐级递减D.循环流动，逐级递增14.下列哪项不是生态系统的组成成分（）A.生产者B.消费者C.分解者D.食物链和食物网15.生物多样性不包括下列哪个层次（）A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.种群多样性16.人体免疫系统中的B淋巴细胞主要参与（）A.非特异性免疫B.细胞免疫C.体液免疫D.第二道防线17.下列哪种疾病属于传染病（）A.白化病B.糖尿病C.艾滋病D.冠心病18.试管婴儿技术属于（）A.基因工程B.细胞工程C.发酵工程D.酶工程19.下列关于种群特征的叙述，错误的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.出生率和死亡率是决定种群数量变化的直接因素C.年龄组成可以预测种群未来的数量变化趋势D.性别比例对种群密度没有影响20.下列哪项措施不利于环境保护（）A.植树造林B.垃圾分类处理C.大量使用一次性塑料制品D.开发新能源二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共20分）21.细胞分裂是生物体______、______和______的基础。真核细胞的分裂方式包括______、______和______。22.植物激素对植物的生长发育有显著影响。其中，生长素能促进植物生长，其作用具有______性；______能促进果实成熟；______能促进细胞分裂。23.基因是有______的DNA片段，基因通过控制______的合成来控制生物的性状，这一过程包括______和______两个阶段。24.生态系统的稳定性包括______稳定性和______稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定，是因为生态系统具有一定的______能力，该能力的基础是______。25.人体的三道防线中，第一道防线由______和______组成；第二道防线由体液中的______和______组成；第三道防线主要由______和______借助血液循环和淋巴循环而组成。三、简答题（本大题共4小题，共40分）26.（8分）简述光合作用的概念、主要场所及其实质。27.（10分）人体血糖的平衡对于维持机体正常生命活动至关重要。请回答：（1）正常人体血糖的浓度范围是多少？（2）当血糖浓度升高时，机体会通过什么机制使血糖浓度降低？（请写出相关激素及作用）（3）当血糖浓度过低时，会出现头晕、心慌等症状，原因是什么？28.（12分）孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交实验，F1全为高茎。F1自交产生F2，F2中高茎与矮茎的数量比接近3:1。请回答下列问题：（1）豌豆的高茎和矮茎在遗传学上称为______。（2）F1全为高茎，说明______是显性性状，______是隐性性状。（3）如果用D表示显性基因，d表示隐性基因，则F1的基因型是______。（4）F1自交产生F2的过程中，会发生______（填“等位基因分离”或“非等位基因自由组合”），从而产生______种比例相等的配子。（5）F2中高茎豌豆的基因型有______种，分别是______，其中纯合子占高茎豌豆总数的比例是______。29.（10分）随着工业化和城市化的快速发展，环境污染问题日益突出。请结合生态学知识，谈谈你对“人与自然和谐共生”的理解，并提出至少两条具体的保护环境的建议。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、选择题（每小题2分，共40分）1-5:BBBBD6-10:AACCC11-15:BCCDD16-20:CCBDC二、填空题（每空1分，共20分）21.生长、发育、繁殖；有丝分裂、无丝分裂、减数分裂22.两重；乙烯；细胞分裂素23.遗传效应；蛋白质；转录；翻译24.抵抗力；恢复力；自我调节；负反馈调节25.皮肤、黏膜；杀菌物质、吞噬细胞；免疫器官、免疫细胞三、简答题（共40分）26.（8分）概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。（3分）主要场所：叶绿体。（2分）实质：把无机物合成有机物，储存能量。（3分）27.（10分）（1）正常人体血糖浓度范围是____mg/dL（或3.9-6.1mmol/L）。（2分）（2）当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加。（2分）胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖（或促进血糖氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质），从而使血糖水平降低。（3分）（3）血糖是人体主要的能源物质，脑组织等生命活动旺盛的器官主要依赖葡萄糖供能。血糖浓度过低，供能不足，会导致这些器官的功能障碍，出现头晕、心慌等症状。（3分）28.（12分，每空1分或2分，标注如下）（1）相对性状（1分）（2）高茎，矮茎（每空1分，共2分）（3）Dd（1分）（4）等位基因分离（2分），2（1分）（5）2（1分），DD、Dd（2分），1/3（2分）29.（10分）理解：“人与自然和谐共生”指人类的活动应尊重自然规律，（2分）在利用自然、改造自然的同时，注重保护自然，（2分）实现生态环境的可持续发展，保障人类自身的长远利益。（2分）（言之有理即可酌情给分）建议：（每条2分，共4分，言之有理即可酌情给分）*示例1：减少化石燃料的使用，推广清洁能源（如太阳能、风能等），降低碳排放。*示例2：加强对森林、湿地等生态系统的保护和恢复，提高生物多样性。*示例3：倡导绿色低碳生活方式，如节约水电、绿色出行、减少使用一次性用品等。*示例4：加强环境保护宣传教