兰州高中英语听力模拟考试指南试题

兰州高中英语听力模拟考试指南试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：兰州高中英语听力模拟考试指南试题考核对象：高中英语学习者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）请判断下列说法的正误。1.听力考试中，先看选项再听录音可以提高答题效率。2.语音语调的变化通常不会影响听力理解。3.听力材料中重复出现的词汇一定是关键词。4.适当做笔记有助于提高听力考试的准确性。5.听力考试时，遇到听不懂的部分应立即跳过。6.不同的英语国家（如美国、英国）的口音差异对听力理解影响不大。7.听力材料中的数字、时间、地点等细节信息不重要，可以忽略。8.预测听力材料的大致内容有助于更好地理解录音。9.听力考试时，语速过快是唯一影响理解的因素。10.听力训练时，反复听同一篇材料比听不同材料更有效。二、单选题（每题2分，共20分）请选择最符合题意的选项。1.在听力考试中，以下哪种技巧最有助于捕捉关键信息？A.依赖背景知识猜测B.仔细阅读选项C.专注语音语调变化D.忽略重复出现的词汇2.听力材料中，以下哪种表达通常表示建议？A."It'simportantto..."B."Ithinkyoushould..."C."Youmustdoitnow"D."Itdoesn'tmatter"3.听力考试中，以下哪种口音最难理解？A.美式英语B.英式英语C.澳式英语D.新西兰英语4.听力材料中，以下哪种信息最可能被省略？A.时间B.数字C.主观观点D.事件顺序5.听力训练时，以下哪种方法最有效？A.只听教材录音B.多听不同类型的材料C.不做笔记D.忽略口音差异6.听力考试中，以下哪种行为最不利于理解？A.做笔记B.预测内容C.跳过难题D.专注细节7.听力材料中，以下哪种表达通常表示转折？A."Infact..."B."Actually..."C."So..."D."Therefore..."8.听力考试时，以下哪种策略最有助于应对语速较快的录音？A.放慢语速B.依赖上下文猜测C.专注首尾信息D.忽略不熟悉的词汇9.听力材料中，以下哪种信息最可能被强调？A.背景描述B.个人观点C.事实陈述D.情感表达10.听力训练时，以下哪种错误最常见？A.忽略口音差异B.过度依赖视觉辅助C.不做笔记D.专注细节三、多选题（每题2分，共20分）请选择所有符合题意的选项。1.听力考试中，以下哪些技巧有助于提高理解？A.先看选项再听录音B.做笔记记录关键信息C.预测听力材料的大致内容D.忽略重复出现的词汇2.听力材料中，以下哪些信息通常需要特别关注？A.时间、地点B.数字、人名C.主观观点D.事件顺序3.听力训练时，以下哪些方法最有效？A.多听不同类型的材料B.只听教材录音C.做笔记总结要点D.忽略口音差异4.听力考试中，以下哪些行为最不利于理解？A.跳过难题B.依赖视觉辅助C.不做笔记D.专注首尾信息5.听力材料中，以下哪些表达通常表示建议？A."Youshould..."B."It'sagoodideato..."C."Maybeyoucantry..."D."Itdoesn'tmatter"6.听力考试时，以下哪些策略有助于应对语速较快的录音？A.放慢语速B.专注首尾信息C.做笔记记录关键信息D.忽略不熟悉的词汇7.听力材料中，以下哪些信息最可能被省略？A.背景描述B.主观观点C.事实陈述D.数字8.听力训练时，以下哪些错误最常见？A.忽略口音差异B.过度依赖视觉辅助C.不做笔记D.专注细节9.听力考试中，以下哪些技巧有助于提高准确性？A.先看选项再听录音B.做笔记记录关键信息C.预测听力材料的大致内容D.忽略重复出现的词汇10.听力材料中，以下哪些表达通常表示转折？A."But..."B."However..."C."So..."D."Therefore..."四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例背景：一篇听力材料中，说话者提到："Ithinkweshouldmeetat3PMinsteadof2PM.Thecaféiscrowdedintheafternoon."问题：-说话者建议的时间是什么？-说话者提到咖啡馆拥挤的原因是什么？-说话者表达的主要观点是什么？2.案例背景：一篇听力材料中，说话者提到："YouneedtofinishthereportbyFriday.Thedeadlineisstrict,sodon'tdelay."问题：-说话者要求对方在何时完成报告？-说话者对完成报告的态度是什么？-说话者提到的主要信息是什么？3.案例背景：一篇听力材料中，说话者提到："Thetrainwasdelayedbecauseofheavyfog.Wehadtowaitforanhour."问题：-说话者提到火车延误的原因是什么？-火车延误了多久？-说话者表达的主要感受是什么？五、论述题（每题11分，共22分）1.题目：请结合自身经历，论述听力训练中如何有效应对不同口音的差异。要求：-分析不同口音（如美式、英式、澳式）的主要特点。-提出至少三种应对口音差异的听力训练方法。-结合实际案例说明如何提高对不同口音的理解能力。2.题目：请结合高中英语听力考试的特点，论述如何通过预测技巧提高答题效率。要求：-解释听力考试中预测技巧的作用。-提出至少三种预测听力材料内容的有效方法。-结合实际案例说明如何通过预测技巧提高答题准确性。---标准答案及解析一、判断题1.√先看选项再听录音有助于快速定位关键信息。2.×语音语调的变化（如重音、语调）会影响理解，如疑问句的语调通常上扬。3.×重复出现的词汇可能是干扰项，也可能是关键信息。4.√做笔记有助于记录细节，避免遗漏。5.×遇到听不懂的部分应尝试听后续内容，或根据上下文猜测。6.×不同国家的口音差异（如美式R音、英式L音）会影响理解。7.×数字、时间、地点等细节信息通常需要特别关注。8.√预测内容有助于更好地理解录音，如猜测说话者的身份、话题等。9.×语速过快是影响理解的因素之一，但不是唯一因素，如口音、背景噪音等也会影响理解。10.×听不同类型的材料有助于提高适应能力，反复听同一材料可能效率较低。二、单选题1.C专注语音语调变化有助于捕捉关键信息，如疑问句、强调句等。2.B"Ithinkyoushould..."是典型的建议表达。3.B英式英语的发音（如th音）对部分学习者较难理解。4.C主观观点通常被省略，以保持客观性。5.B多听不同类型的材料（如新闻、对话）有助于提高适应能力。6.C跳过难题会导致遗漏信息，不利于理解。7.B"Actually..."通常表示转折或修正。8.C专注首尾信息有助于把握大意，细节可后续补充。9.A背景描述通常被省略，以保持简洁。10.A忽略口音差异是常见的错误，影响理解。三、多选题1.A,B,C先看选项再听录音、做笔记、预测内容都有助于提高理解。2.A,B,D时间、地点、数字、事件顺序通常需要特别关注。3.A,C多听不同类型的材料、做笔记总结要点最有效。4.A,B,C跳过难题、依赖视觉辅助、不做笔记都不利于理解。5.A,B,C"Youshould..."、"It'sagoodideato..."、"Maybeyoucantry..."都是建议的表达。6.B,C,D专注首尾信息、做笔记、忽略不熟悉的词汇有助于应对语速较快的录音。7.A,B背景描述、主观观点通常被省略。8.A,B,C忽略口音差异、过度依赖视觉辅助、不做笔记是常见错误。9.A,B,C先看选项再听录音、做笔记、预测内容都有助于提高准确性。10.A,B"But..."、"However..."是典型的转折表达。四、案例分析1.案例1：-时间：3PM（下午3点）-原因：咖啡馆下午拥挤-观点：建议改时间，避免拥挤2.案例2：-时间：Friday（周五）-态度：严格、不容延迟-信息：要求在周五前完成报告3.案例3：-原因：heavyfog（浓雾）-时间：anhour（一小时）-感受：无奈、等待五、论述题1.论述1：-不同口音的特点：美式英语的R音明显，英式英语的th音发音特殊，澳式英语的元音发音较重。-应对方法：1.多听不同口音的材料，如美剧、英剧、澳剧。2.学习不同