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2025年古典文学专业诗歌考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1.以下诗句中,未使用“香草美人”传统比兴手法的是()A.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩(屈原《离骚》)B.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫(屈原《离骚》)C.兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁(张九龄《感遇十二首·其一》)D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开(白居易《大林寺桃花》)2.下列关于《古诗十九首》的表述,错误的是()A.被刘勰称为“五言之冠冕”(《文心雕龙》)B.全部为游子诗与思妇诗,主题集中于人生失意与相思C.语言“直而不野,婉转附物,怊怅切情”(《诗品》)D.作者身份不可考,非一人一时之作3.杜甫《秋兴八首·其一》“玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森”中,“玉露”与“枫树林”的意象组合主要作用是()A.以乐景写哀情,反衬战乱中的孤苦B.营造秋意萧瑟的氛围,为全诗奠定基调C.用双关手法,“枫”谐音“风”,暗指时局动荡D.呼应《楚辞·九歌》中“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的经典秋景4.下列诗句与作者对应错误的是()A.“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”——李贺《李凭箜篌引》B.“春水碧于天,画船听雨眠”——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》C.“二十四桥仍在,波心荡、冷月无声”——姜夔《扬州慢·淮左名都》D.“落木千山天远大,澄江一道月分明”——陆游《登快阁》5.关于李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的分析,最恰当的是()A.以“彩凤”“灵犀”的神话意象,强调爱情超越现实的永恒性B.前句写无法相聚的遗憾,后句写心灵相通的慰藉,形成情感张力C.用“双飞翼”与“一点通”的数量对比,突出孤独与相知的矛盾D.化用《庄子·大宗师》“相视而笑,莫逆于心”的哲理,深化意境6.苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》中“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”体现的思想内核是()A.儒家“知其不可而为之”的入世精神B.道家“齐物我、等是非”的超脱境界C.佛家“诸行无常”的空观意识D.墨家“兼爱非攻”的社会理想7.元好问《论诗三十首·其七》“慷慨歌谣绝不传,穹庐一曲本天然。中州万古英雄气,也到阴山敕勒川”评价的是()A.《敕勒歌》的刚健质朴与南北文化交融B.曹操《观沧海》的壮阔胸怀与建安风骨C.北朝民歌《木兰诗》的叙事特色与女性意识D.王维《使至塞上》的边塞风光与禅意表达8.以下作品中,不属于“以诗为史”传统的是()A.杜甫《三吏》《三别》B.白居易《秦中吟·轻肥》C.陆游《示儿》D.文天祥《过零丁洋》9.关于李清照《声声慢·寻寻觅觅》“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急”的解读,错误的是()A.“淡酒”暗示愁绪浓烈,酒味难掩心苦B.“晚来风急”既写自然之景,也隐喻国破家亡的时代动荡C.化用曹操《短歌行》“何以解忧?唯有杜康”的酒意象,但情感更沉郁D.以“三杯两盏”的具体数量,强化孤独无依的细腻感受10.清代诗人黄景仁《杂感》“十有九人堪白眼,百无一用是书生”与下列哪句诗的情感指向最接近()A.李白《将进酒》“天生我材必有用,千金散尽还复来”B.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”C.李商隐《贾生》“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”D.陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”二、填空题(每题1分,共10分)1.“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,()。”出自《诗经·秦风》()。2.曹植《洛神赋》“翩若惊鸿,()”被谢灵运赞为“才高八斗”的典范。3.张若虚《春江花月夜》“江畔何人初见月?()?”以宇宙之思超越游子思妇的传统主题。4.孟郊《游子吟》“(),报得三春晖”用“寸草”与“春晖”的对比写亲情深挚。5.范仲淹《渔家傲·秋思》“浊酒一杯家万里,()”以酒为媒,联结戍边之苦与思乡之情。6.辛弃疾《青玉案·元夕》“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,()”以灯火阑珊处的身影隐喻高洁理想。7.纳兰性德《长相思·山一程》“聒碎乡心梦不成,()”用“风一更,雪一更”的叠词强化行役之苦。8.《古诗十九首·涉江采芙蓉》“还顾望旧乡,()”以空间阻隔写相思之痛。9.刘禹锡《秋词》“晴空一鹤排云上,()”打破“悲秋”传统,唱出昂扬秋意。10.王实甫《西厢记》“晓来谁染霜林醉?()”化用枫叶意象,将离情与秋景熔铸一体。三、简答题(每题10分,共40分)1.分析《诗经·卫风·氓》中“桑”意象的多重象征意义。2.简述谢灵运山水诗“情—景—理”的结构模式,并以《登池上楼》为例说明。3.对比分析王维《山居秋暝》与柳宗元《江雪》的“空寂”意境差异。4.试述辛弃疾词中“英雄情结”的三种表现形式,并结合具体词句说明。四、论述题(每题15分,共30分)1.中唐诗歌呈现“多元分流”的特征,试以韩孟诗派、元白诗派、刘禹锡与柳宗元的创作为例,论述这一时期诗歌在题材、风格、思想上的分化与创新。2.从“诗史互证”的角度,结合杜甫《春望》(国破山河在)、陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》(三万里河东入海)、文天祥《金陵驿二首·其一》(草合离宫转夕晖),分析唐宋之际“家国情怀”诗歌的主题演变与时代印记。--答案一、单项选择题1.D(白居易诗为写景记游,未用“香草美人”比兴)2.B(《古诗十九首》主题还包括人生无常、及时行乐等)3.B(首联以秋景渲染萧森之气,为全诗“悲秋”“怀京”张本)4.D(“落木千山”出自黄庭坚《登快阁》)5.B(前句写物理阻隔,后句写精神相通,形成情感反差)6.B(“任平生”体现道家顺应自然、超然物外的态度)7.A(元好问盛赞《敕勒歌》的天然质朴与南北英雄气的融合)8.D(《过零丁洋》侧重个人气节,非“诗史”式的社会记录)9.C(李清照此句未化用曹操诗,而是以淡酒难敌寒风写愁之深)10.C(均表达士人不被重用的失意,C项借贾谊暗讽帝王重虚谈轻民生)二、填空题1.宛在水中央;《蒹葭》2.婉若游龙3.江月何年初照人4.谁言寸草心5.燕然未勒归无计6.灯火阑珊处7.故园无此声8.长路漫浩浩9.便引诗情到碧霄10.总是离人泪三、简答题1.《氓》中“桑”意象随情节发展呈现三重象征:①“桑之未落,其叶沃若”以桑叶鲜嫩喻女子青春美好,与“于嗟鸠兮,无食桑葚”的劝诫(桑葚过食致醉)暗指沉迷爱情的危险;②“桑之落矣,其黄而陨”以桑叶凋零喻女子色衰爱弛,婚姻破裂;③“桑”作为劳动场景(“抱布贸丝”)的背景,象征女子对家庭的付出,与氓“士贰其行”形成对比。三重意象贯穿女子从相恋到被弃的过程,既是自然物候的变化,也是情感命运的隐喻。2.谢灵运山水诗多遵循“叙事—写景—说理”的结构,核心是“情—景—理”的融合。以《登池上楼》为例:首段“潜虬媚幽姿,飞鸿响远音”以虬、鸿自比,隐含仕隐矛盾(情);中间“池塘生春草,园柳变鸣禽”细腻描绘春日生机(景);末段“祁祁伤豳歌,萋萋感楚吟。索居易永久,离群难处心”由春景触发对《豳风·七月》《招隐士》的联想,引出离群索居的孤独与对隐逸的矛盾心理(理)。景因情设,理由景生,形成“触景生情—因情悟理”的闭环。3.王维《山居秋暝》(“空山新雨后”)的“空寂”是禅意的澄明:“空山”非无人,而是“人闲桂花落”的冲淡,“明月松间照,清泉石上流”以动衬静,展现自然与人事和谐共生的空明之境,是“有我之境”中的超脱。柳宗元《江雪》(“千山鸟飞绝”)的“空寂”是孤愤的凝结:“绝”“灭”“孤”“独”四字叠加,“寒江雪”的冷寂中蕴含政治失意后的孤独与倔强,是“无我之境”中的沉郁。前者空而不寂,后者寂而孤寒,分别体现佛禅的圆融与儒士的耿介。4.辛弃疾的“英雄情结”表现为:①壮志未酬的悲慨,如“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”(《水龙吟·登建康赏心亭》),以“吴钩”兵器意象与“拍栏杆”动作,写报国无门的愤懑;②追慕先贤的豪情,如“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”(《永遇乐·京口北固亭怀古》),借刘裕北伐事迹,寄寓恢复中原的理想;③自嘲与坚守的矛盾,如“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),醉梦间的“看剑”与现实的“赋词”对比,写英雄落为词客的无奈与不甘。四、论述题1.中唐诗歌的“多元分流”体现在三方面:①题材分化:韩孟诗派(韩愈、孟郊、贾岛)聚焦个人奇崛体验,如韩愈《陆浑山火和皇甫湜用其韵》以夸张笔触写山火奇观;元白诗派(元稹、白居易)关注社会现实,如白居易《卖炭翁》直写宫市剥削;刘禹锡、柳宗元则转向历史与山水,刘禹锡《西塞山怀古》借六朝兴废论兴亡之理,柳宗元《江雪》以寒江独钓喻政治孤独。②风格创新:韩孟尚“奇”,孟郊“夜吟晓不休,苦吟鬼神愁”(《夜感自遣》),贾岛“推敲”炼字,形成瘦硬险怪;元白尚“俗”,白居易主张“歌诗合为事而作”,语言浅切如话,《琵琶行》“大珠小珠落玉盘”以俗喻传雅情;刘禹锡融民歌与文人诗,《竹枝词》“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”用谐音双关,活泼清新;柳宗元则清峻冷峭,《秋晓行南谷经荒村》“寒花疏寂历,幽泉微断续”以简笔写荒寒。③思想多元:韩孟诗派受佛道影响,韩愈《山石》“人生如此自可乐,岂必局束为人鞿”写超然;元白承儒家“诗教”,白居易《新乐府序》强调“补察时政”;刘禹锡《天论》提出“天人交相胜”,其诗《秋词》“我言秋日胜春朝”体现唯物思想;柳宗元贬谪后融合儒释,《渔翁》“回看天际下中流,岩上无心云相逐”以云喻心,暗含禅意。综上,中唐诗歌突破盛唐浑融,呈现“各师成心,其异如面”(《文心雕龙》)的繁荣。2.唐宋“家国情怀”诗歌的演变可从三方面分析:①时代背景的投射:杜甫《春望》写安史之乱中“国破山河在,城春草木深”,“国”指李唐王朝,“家”是“家书抵万金”的个人离散,家国同构于“中兴”理想;陆游《秋夜将晓》写南宋偏安,“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”以山河壮丽反衬“遗民泪尽胡尘里”的沦陷之痛,“家国”指向中原故土的恢复;文天祥《金陵驿》写元灭宋后,“草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依”以“离宫”“孤云”喻宋室覆亡,“家国”升华为文化道统的坚守。②情感重心的转移:杜诗“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是战乱中个体与国家命运的同悲,情感具体而沉痛;陆诗“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”由个人思乡扩展为遗民群体的期盼,情感沉郁而执着;文诗“从今别却江南路,化作啼鹃带血归”以“啼鹃
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