吉林省吉林市桦甸市2023-2024学年八年级上学期第二次月考语文题库及答案

吉林省吉林市桦甸市2023-2024学年八年级上学期第二次月考语文题库及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。①“我”是家里的老三，上有一哥一姐，下有两个弟弟。哥哥在城里读高中，姐姐在城里读初中，我读小学，弟弟读幼儿园。哥哥姐姐每天回家都要经过我家门口，弟弟则在我家吃饭。②我家的门口有一棵大槐树，每到夏天，大槐树上挂满了毛毛虫。我每天放学回家，都要路过那棵大槐树，看到毛毛虫，心里就发怵。我害怕毛毛虫，一看到它们，就会想起小时候发生的一件事。③那是我六岁那年，我跟着哥哥去地里玩。地里有好多毛毛虫，哥哥说：“这毛毛虫很可怕，我们不要碰它。”可是我还是好奇，就伸手去抓。结果，毛毛虫爬到了我的手上，我吓得大声哭起来。哥哥赶紧跑过来，帮我捉掉了毛毛虫。从那以后，我就对毛毛虫产生了恐惧。④有一天，哥哥姐姐都去城里了，弟弟还在幼儿园。我放学回家，看到门口的大槐树上挂满了毛毛虫，心里很害怕。但是，我知道哥哥姐姐不在家，我得自己面对。我鼓起勇气，拿起一根木棍，小心翼翼地爬上大槐树，把毛毛虫一个个捉下来。捉完毛毛虫，我心里很自豪，觉得自己长大了。⑤后来，哥哥姐姐都长大了，离开了家乡，去了城里工作。弟弟也长大了，上了小学。我成了家里的顶梁柱，每天都要照顾弟弟。我不再害怕毛毛虫，因为我知道，我已经长大了。1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章以“我”的视角叙述了“我”害怕毛毛虫的经历。B.文章通过描述“我”捉毛毛虫的过程，展现了“我”的成长。C.文章通过对比哥哥姐姐和弟弟的生活，突出了“我”在家中的地位。D.文章通过描述“我”的成长，表达了对家人的感激之情。2.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章语言朴实无华，贴近生活，富有感染力。B.文章运用对比手法，突出了“我”在家人中的地位。C.文章以“我”的视角叙述，使读者更容易产生共鸣。D.文章通过描述“我”的成长，展现了生活的美好。二、古诗文阅读阅读下面的古诗文，完成下面小题。（一）默写常见的名句名篇。1.《论语》中，“①”这句话体现了孔子的教育思想。2.《诗经》中，“②”这句话表达了人们对美好生活的向往。3.《离骚》中，“③”这句话展现了屈原的爱国情怀。4.《赤壁赋》中，“④”这句话描绘了赤壁之战的壮阔场面。5.《长恨歌》中，“⑤”这句话表达了杨贵妃对唐玄宗的思念之情。（二）阅读下面的诗歌，完成下面小题。登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。6.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌描绘了鹳雀楼的壮丽景色。B.诗歌表达了诗人对壮阔景色的喜爱。C.诗歌表达了诗人对未来的美好憧憬。D.诗歌表达了诗人对登高远望的向往。7.诗歌中的“欲穷千里目，更上一层楼”这句话，蕴含了怎样的哲理？三、综合性学习1.阅读下面的材料，按要求回答问题。材料一：近日，我国成功发射了嫦娥五号探测器，实现了我国月球探测工程的重大突破。此次任务实现了我国探月工程“绕、落、回”三步走战略规划的成功，标志着我国在月球探测领域取得了世界领先地位。材料二：我国科学家在载人航天、高速铁路、移动支付等领域取得了举世瞩目的成就，为国家的发展做出了巨大贡献。2.请以“我国科技创新的成就”为主题，写一段话，不少于50字。3.请列举我国在科技创新领域取得的三个重要成就。四、作文要求：以“成长”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求内容具体，条理清晰，语言流畅。五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.下列对文言文句子的断句，正确的一项是（）A.子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知而不愠/不亦君子乎B.子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知/而不愠/不亦君子乎C.子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知而不愠/不亦君子乎D.子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知/而/不愠/不亦君子乎2.下列对文言文内容的理解，不正确的一项是（）A.文章表达了孔子对学习的重视。B.文章强调了学习要有恒心。C.文章认为有朋友从远方来是一件快乐的事情。D.文章表达了孔子对君子的赞美。六、名著阅读阅读下面的名著片段，完成下面小题。《红楼梦》第二十五回：宝玉因梦中听见说“宝钗”二字，便说“宝钗”二字，便说“宝钗”不好，便要玉。袭人便将玉抢了过来，说道：“你快别胡说，回来宝玉听见，又是大事了。”宝玉因又见袭人眼中有泪光，越发要说的说，问的问，又因怕人听见，便拉了袭人的手，两个人背地里唧唧咕咕的。1.下列对名著内容的理解，不正确的一项是（）A.宝玉在梦中听到“宝钗”二字，表示不满。B.袭人为了保护宝玉，将玉抢了过来。C.宝玉和袭人在背地里议论宝钗。D.宝玉和袭人的关系非常亲密。2.下列对名著人物性格的分析，不正确的一项是（）A.宝玉性格多情，对宝钗有不满。B.袭人性格忠诚，关心宝玉。C.宝钗性格稳重，受到宝玉的喜爱。D.贾母性格严厉，对宝玉和袭人的关系不满。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.答案：C解析思路：分析每个选项，A项描述了文章的叙述视角，B项描述了文章通过捉毛毛虫的过程展现成长，D项描述了文章表达了对家人的感激之情。C项错误，因为文章并没有对比哥哥姐姐和弟弟的生活来突出“我”在家中的地位，而是通过“我”自己面对恐惧的经历来展现成长。2.答案：D解析思路：分析每个选项，A项描述了文章的语言特点，B项描述了文章的对比手法，C项描述了文章的叙述视角。D项错误，因为文章并没有表达诗人对未来的美好憧憬，而是表达了诗人对登高远望的向往。二、古诗文阅读（一）默写常见的名句名篇。1.答案：温故而知新2.答案：窈窕淑女，君子好逑3.答案：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰4.答案：谈笑间，樯橹灰飞烟灭5.答案：曾经沧海难为水，除却巫山不是云（二）阅读下面的诗歌，完成下面小题。6.答案：C解析思路：分析每个选项，A项描述了诗歌描绘的景色，B项描述了诗人对景色的喜爱，D项描述了诗人对登高远望的向往。C项错误，因为诗歌并没有表达诗人对未来的美好憧憬。7.答案：这句话蕴含的哲理是，只有不断努力，才能达到更高的目标。三、综合性学习1.答案：（示例）我国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就，如嫦娥五号探测器成功实现月球探测，载人航天、高速铁路、移动支付等领域的发展等。2.答案：（示例）我国在载人航天、高速铁路、移动支付等领域取得了举世瞩目的成就，这些成就不仅提升了国家的科技实力，也为人民生活带来了便利。3.答案：（示例）嫦娥五号探测器成功实现月球探测，高速铁路的发展，移动支付的普及。四、作文答案：（略）五、文言文阅读1.答案：A解析思路：根据文言文的断句规则，正确断句应该是“子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知而不愠/不亦君子乎”。2.答案：D解析思路：分析每个选项，A项描述了文章表达的对学习的重视，B项描述了学习要有恒心，C项描述了有朋友从远方来是一件快乐的事情。D项错误，因为文章并没有表达孔子对君子的赞美，而是通过列举君子的行为来表达对君子的赞美。六、名著阅读1.答案：D解析思路：分析每个选项，A项描述了宝玉在梦中听到“宝钗”二字表示不满，B项