学校爱卫会卫生制度

PAGE学校爱卫会卫生制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，创造整洁、优美、文明的校园环境，保障师生身体健康，特制定本卫生制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及学校管辖范围内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、公共活动区等。（三）基本原则1.预防为主原则树立“预防为主”的思想，采取有效措施，防止疾病的传播和流行，保障师生身体健康。2.全员参与原则全体师生员工应积极参与学校卫生工作，自觉维护校园环境卫生，形成人人有责、人人参与的良好氛围。3.科学管理原则运用科学的管理方法和手段，建立健全卫生管理制度，规范卫生行为，提高卫生管理水平。4.持续改进原则不断总结经验，查找问题，持续改进卫生工作，使学校卫生状况不断优化。二、组织与职责（一）学校爱卫会1.成立学校爱国卫生运动委员会（以下简称爱卫会），由学校领导、各部门负责人、师生代表等组成。爱卫会是学校卫生工作的领导机构，负责统筹协调学校卫生工作。2.爱卫会职责贯彻执行国家和地方有关卫生工作的方针、政策、法规和标准，制定学校卫生工作计划和规章制度，并组织实施。定期召开会议，研究解决学校卫生工作中的重大问题，部署阶段性卫生工作任务。组织开展爱国卫生宣传教育活动，提高师生员工的卫生意识和自我保健能力。组织开展校园环境卫生整治活动，定期检查和考核各部门、各班级的卫生工作情况。协调有关部门，做好学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等工作，保障师生身体健康。（二）各部门职责1.校长办公室负责协调学校各部门之间的卫生工作，督促各部门落实卫生责任。做好学校重大活动期间的卫生保障工作。2.教务处将卫生教育纳入教学计划，安排适当的课程和时间，对学生进行卫生知识教育。组织开展与卫生相关的实践活动，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。3.后勤管理部门负责校园环境卫生的日常清扫、保洁和消毒工作，确保校园环境整洁卫生。加强对学校食堂、饮用水供应、宿舍等生活设施的卫生管理，保障师生饮食和饮水安全。负责学校卫生设施的建设、维护和更新，为师生提供良好的卫生条件。4.学生工作部门组织开展学生卫生宣传教育活动，引导学生养成良好的卫生习惯。督促学生遵守学校卫生制度，组织学生参与校园卫生整治活动。配合有关部门做好学生传染病防控工作，及时了解学生健康状况，发现问题及时报告。5.保卫部门维护校园治安秩序，保障师生人身安全，为学校卫生工作创造良好的环境。协助做好学校卫生设施的安全保卫工作，防止卫生设施被盗或损坏。6.各班级负责本班级教室、走廊、楼梯等区域的卫生清扫和保洁工作，保持环境整洁。组织开展班级卫生宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感。配合学校做好各项卫生工作任务，积极参与校园环境卫生整治活动。三、环境卫生管理（一）清扫保洁制度1.学校实行每日清扫制度，各部门、各班级应安排专人负责本区域的清扫工作，确保地面无垃圾、无杂物、无积水。2.清扫时间为每天早晨上课前和下午放学后，清扫过程中应做到全面、彻底，不留卫生死角。3.保洁人员应定时对校园公共区域进行巡回保洁，及时清理垃圾和杂物，保持环境整洁。4.对学校的绿化带、花坛、草坪等区域，应定期进行修剪、除草、浇水等养护工作，保持绿化美观。5.加强对学校厕所的卫生管理，每天定时清扫、冲洗，定期消毒，保持厕所清洁卫生、无异味。（二）垃圾分类制度1.按照国家和地方有关垃圾分类的规定和标准，在学校设置垃圾分类收集容器，对垃圾进行分类投放。2.垃圾分类分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类，师生员工应按照分类要求将垃圾分别投放至相应的收集容器内。3.学校定期组织对垃圾分类收集容器进行清理和更换，确保垃圾分类收集工作的正常开展。4.加强对师生员工的垃圾分类宣传教育，提高垃圾分类意识，引导师生员工养成垃圾分类的良好习惯。（三）环境卫生检查考核制度1.学校爱卫会定期组织对各部门、各班级的环境卫生进行检查考核，检查内容包括清扫保洁情况、垃圾分类情况、卫生设施完好情况等。2.检查考核采用定期检查和不定期抽查相结合方式，定期检查每周至少一次，不定期抽查根据实际情况进行。3.对环境卫生检查考核结果进行通报，对卫生工作成绩突出的部门和班级予以表扬，对存在问题的部门和班级提出整改意见，并督促其限期整改。4.将环境卫生检查考核结果纳入学校对各部门、各班级的综合考核内容，与评先评优、绩效挂钩。四、食品卫生管理（一）食品卫生许可证制度1.学校食堂必须取得食品卫生许可证方可从事餐饮服务活动，食品卫生许可证应悬挂在食堂显著位置。2.食品卫生许可证有效期为三年，到期应及时申请换发。3.学校食堂不得转让、涂改、出借食品卫生许可证。（二）从业人员健康管理制度1.学校食堂从业人员必须取得健康证明后方可上岗工作，健康证明应每年进行一次体检，有效期为一年。2.从业人员应保持良好的个人卫生习惯，工作时应穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手、勤消毒。3.患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者）、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。（三）食品采购索证制度1.学校食堂采购食品及食品原料时，必须向供货方索取食品卫生许可证、营业执照和产品合格证明文件等，并建立采购索证档案。2.采购食品及食品原料应选择具有合法资质的供应商，不得采购无卫生许可证、无营业执照、无产品合格证明文件的食品及食品原料。3.采购食品及食品原料时，应认真检查食品的感官性状、包装标识等，确保食品质量安全。（四）食品加工制作卫生制度1.学校食堂应按照食品加工操作规范进行食品加工制作，做到生熟分开、荤素分开、烧熟煮透。2.食品加工过程中应严格遵守食品添加剂使用标准，不得超范围、超剂量使用食品添加剂。3.食堂应配备必要的食品加工设备和工具，并定期进行清洗、消毒和维护，确保设备和工具清洁卫生。4.食品加工场所应保持清洁卫生，定期进行清扫、消毒，防止食品污染。（五）食品贮存卫生制度1.学校食堂应设置专门的食品贮存场所，食品贮存场所应保持通风良好、干燥、清洁，不得存放有毒、有害物品及个人生活用品。2.食品应分类、分架、隔墙、离地存放，遵循先进先出的原则，定期检查食品质量，及时清理变质或过期食品。3.食品贮存场所应配备必要的冷藏、冷冻设备，并定期进行检查和维护，确保设备正常运行。（六）餐具、饮具清洗消毒保洁制度1.学校食堂使用的餐具、饮具必须经过清洗、消毒、保洁后方可使用，消毒后的餐具、饮具应符合国家卫生标准。2.餐具、饮具清洗消毒应采用物理消毒或化学消毒方法，物理消毒应采用蒸汽、煮沸、红外线等消毒方式，化学消毒应使用符合国家标准的消毒剂，并严格按照消毒程序进行操作。3.餐具、饮具清洗消毒设备应定期进行清洗、维护和消毒，确保设备正常运行。4.消毒后的餐具、饮具应存放在专用的保洁柜内，保洁柜应定期进行清洗、消毒，保持清洁卫生。（七）食品留样制度1.学校食堂每餐供应的食品必须进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于100g。2.留样食品应标明食品名称、留样量、留样时间、留样人员等信息，并做好留样记录。3.学校应指定专人负责食品留样工作，食品留样记录应妥善保存，以备查验。（八）食品卫生自查制度1.学校食堂应建立食品卫生自查制度，定期对食堂的食品卫生状况进行自查，发现问题及时整改。2.食品卫生自查应包括食品采购、加工制作、贮存、餐具饮具清洗消毒保洁、食品留样等环节，自查频率每周至少一次。3.学校食堂应将食品卫生自查情况记录在案，对自查中发现的问题应制定整改措施，明确整改责任人，限期整改到位。五、饮用水卫生管理（一）饮用水卫生许可证制度1.学校提供的饮用水必须取得卫生许可证方可供应，卫生许可证应悬挂在饮用水供应场所显著位置。2.饮用水卫生许可证有效期为四年，到期应及时申请换发。3.学校不得转让、涂改、出借饮用水卫生许可证。（二）饮用水设施卫生管理制度1.学校应建立健全饮用水设施卫生管理制度，加强对饮用水设施的日常管理和维护，确保饮用水设施正常运行。2.饮用水设施应定期进行清洗、消毒和维护，清洗消毒应由专业人员按照卫生标准和操作规程进行操作，并做好记录。3.饮用水设施的清洗消毒记录应妥善保存，以备查验。（三）水质检测制度1.学校应定期对饮用水水质进行检测，检测项目应符合国家卫生标准要求，检测频率每年至少两次。2.水质检测应由具有资质的检测机构进行检测，检测结果应及时向师生公布。3.如发现饮用水水质不符合卫生标准，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，确保师生饮用水安全。（四）饮用水卫生宣传教育制度1.学校应加强对师生的饮用水卫生宣传教育，提高师生的饮用水卫生意识和自我保护能力。2.饮用水卫生宣传教育应包括饮用水卫生知识、饮用水安全注意事项等内容，宣传教育方式可采用课堂教学、宣传栏、宣传资料等多种形式进行。3.学校应定期组织师生参加饮用水卫生知识培训，使师生了解饮用水卫生相关法律法规和标准要求，掌握饮用水卫生基本知识和技能。六、传染病防控管理（一）传染病防控工作制度1.学校应建立健全传染病防控工作制度，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门、各班级在传染病防控工作中的职责，确保传染病防控工作落到实处。2.学校应制定传染病防控应急预案，明确传染病疫情报告、应急处置、隔离观察等工作流程和措施，提高学校应对传染病疫情的能力。3.学校应加强对师生的传染病防控知识宣传教育，提高师生的传染病防控意识和自我保护能力，引导师生养成良好的卫生习惯。（二）传染病疫情报告制度1.学校应建立传染病疫情报告制度，明确专人负责传染病疫情报告工作，确保疫情报告及时、准确、完整。2.师生发现传染病病人或疑似传染病病人时，应及时向学校医务室或班主任报告，学校医务室或班主任接到报告后应立即向学校传染病防控工作领导小组报告，并按照规定及时向当地疾病预防控制机构报告。3.学校传染病疫情报告人应在规定时间内将传染病疫情信息报告给当地疾病预防控制机构，并做好疫情报告记录。4.传染病疫情报告记录应包括报告时间、报告人、病人姓名、性别、年龄、班级、发病时间、症状、诊断结果等内容，记录应妥善保存，以备查验。（三）因病缺勤追踪登记制度1.学校应建立因病缺勤追踪登记制度，班主任应每天对学生的出勤情况进行统计，及时了解学生的因病缺勤情况。2.对因病缺勤的学生，班主任应及时与家长取得联系，了解学生的病情和病因，并做好记录。3.如发现学生患传染病或疑似传染病，班主任应及时向学校医务室报告，学校医务室应按照规定及时进行处置，并做好相关记录。4.学校应定期对因病缺勤追踪登记情况进行汇总分析，及时发现传染病疫情线索，采取相应的防控措施。（四）复课证明查验制度1.学校应建立复课证明查验制度，学生因病缺勤治愈后，应凭医疗机构出具的复课证明方可返校上课。2.班主任应认真查验学生的复课证明，确认学生已治愈且符合复课条件后方可允许学生返校上课。3.如发现学生未持复课证明或复课证明不符合要求，班主任应及时与家长取得联系，督促家长带学生到医疗机构进行复查，待取得合格的复课证明后再返校上课。（五）传染病防控措施落实制度1.学校应根据传染病防控工作要求，落实各项防控措施，包括教室通风换气、环境卫生整治、学生健康监测、预防接种等。2.教室应每天定时开窗通风换气，保持空气流通，通风时间不少于30分钟。3.学校应定期组织开展环境卫生整治活动，对校园环境进行全面清扫、消毒，消除卫生死角，防止传染病传播。4.学校应加强对学生的健康监测，定期组织学生进行健康体检，及时发现学生健康问题，并采取相应的措施进行处理。5.学校应按照国家免疫规划程序，组织学生进行预防接种，提高学生的免疫力，预防传染病发生。七、健康教育与宣传（一）健康教育计划1.学校应制定健康教育计划，将健康教育纳入学校教育教学计划，确保健康教育工作有计划、有组织、有实施。2.健康教育计划应根据学生的年龄特点和健康需求，确定健康教育内容和教学方法，保证健康教育质量。3.健康教育内容应包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面的知识和技能。（二）健康教育实施1.学校应按照健康教育计划，组织开展形式多样的健康教育活动，如课堂教学、专题讲座、主题班会、知识竞赛、宣传展板等，使学生掌握基本的健康知识和技能。2.健康教育课应保证课时，小学各年级每学期不少于6课时，中学各年级每学期不少于4课时。健康教育课应做到有教师、有教材、有教案、有考核。3.学校应定期邀请卫生专业人员到校开展健康教育专题讲座，向师生传授健康知识和技能，提高师生的健康意识和自我保健能力。4.学校应利用宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，广泛宣传健康知识和卫生常识，营造良好的健康教育氛围。（三）健康促进活动1.学校应积极开展健康促进活动，如阳光体育活动、心理健康教育活动、营养改善计划等，促进学生身心健康发展。2.学校应保证学生每天有不少于1小时的体育活动时间，组织开展形式多样的体育