幼儿园卫生大检查制度

PAGE幼儿园卫生大检查制度一、总则（一）目的为加强幼儿园卫生管理，保障幼儿的身体健康，创造良好的学习和生活环境，依据国家相关法律法规及教育行业卫生标准，特制定本幼儿园卫生大检查制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。（三）基本原则1.预防为主原则通过定期检查和日常监督，及时发现和消除卫生隐患，预防各类疾病的传播，保障幼儿健康成长。2.全面覆盖原则涵盖幼儿园的各个区域，包括教室、寝室、食堂、活动场地、卫生间等，确保卫生管理无死角。3.责任明确原则明确各部门、各岗位在卫生管理中的职责，做到责任到人，确保各项卫生工作落实到位。二、检查内容与标准（一）环境卫生1.教室卫生地面清洁，无污渍、水渍、纸屑等垃圾，每日清扫并保持整洁。墙面、天花板无灰尘、蜘蛛网，定期进行擦拭。门窗玻璃干净明亮，窗台无杂物。桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁。图书、玩具等物品分类摆放有序，定期消毒。2.寝室卫生床铺整洁，床单、被套、枕套干净，每周更换一次。地面、墙面、天花板卫生要求同教室。个人物品摆放整齐，衣物叠放有序，鞋子摆放整齐。寝室通风良好，每日至少开窗通风23次，每次30分钟以上。3.食堂卫生操作间地面、墙壁瓷砖清洁，无污垢、无积水，每日清洗。炉灶、蒸箱、烤箱等厨房设备表面清洁，定期维护保养。餐具、厨具严格按照消毒流程进行清洗消毒，消毒记录完整。食品储存区域分类存放食品，隔墙离地，保持通风良好，无异味。垃圾桶加盖，垃圾及时清理，保持食堂环境整洁。4.活动场地卫生操场、花园等活动场地地面干净，无杂物、无积水。体育器材定期检查、清洁，确保安全使用。绿化区域无杂草，定期修剪花草树木。5.卫生间卫生地面、墙面清洁，无污渍、无异味，每日冲洗消毒。洗手池、水龙头干净，无污垢，配备洗手液。便器清洁，定期消毒，卫生纸供应充足。通风良好，有排气扇，保持空气清新。（二）个人卫生1.教职工个人卫生保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。工作时穿戴清洁的工作服、工作帽，保持仪表整洁。患有传染病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病时，应及时报告并离岗治疗。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口、勤剪指甲等。定期为幼儿洗头、洗澡、换洗衣物，保持幼儿身体清洁。发现幼儿身体不适或患有传染病时，及时通知家长并采取隔离措施。（三）食品卫生1.食品采购严格索证索票制度，采购食品时应向供应商索取营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存复印件。选择正规渠道采购食品，确保食品质量安全，禁止采购“三无”食品、过期变质食品及假冒伪劣食品。2.食品储存食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出原则，避免食品积压变质。储存温度应符合要求，易腐食品应冷藏或冷冻保存。定期检查食品质量，及时清理过期变质食品。3.食品加工制作加工食品应做到生熟分开，避免交叉污染。食品加工过程应符合卫生要求，煮熟煮透，防止食物中毒。操作人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持手部清洁，操作前洗手消毒。4.食品留样每餐次的食品成品应留样，留样量不少于125g，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样容器中，标明食品名称、留样时间、留样人员等信息，并冷藏保存。（四）饮用水卫生1.幼儿园应提供符合国家卫生标准的饮用水，可采用市政供水、自备水或桶装水等方式。2.若使用自备水，应取得卫生许可证，并定期进行水质检测，确保水质安全。3.桶装水应选择正规厂家生产的产品，饮水机应定期清洗消毒，防止二次污染。4.每日对饮用水设备进行检查，确保正常运行，无漏水、积水等现象。三、检查人员与职责（一）卫生检查小组成立由园长担任组长，后勤主管、保健医生、各班班主任为成员的卫生检查小组。负责定期对幼儿园卫生状况进行全面检查，并对检查结果进行评估和总结。（二）各岗位职责1.园长全面负责幼儿园卫生管理工作，对卫生检查制度的执行情况进行监督和指导，协调解决卫生管理工作中出现的问题。2.后勤主管制定卫生检查计划，组织实施卫生检查工作，对检查中发现的问题及时安排整改，并跟踪整改落实情况。负责与相关部门沟通协调，保障卫生管理工作所需的物资和经费。3.保健医生负责对幼儿园卫生工作进行专业指导，制定卫生消毒规范和疾病防控措施。对幼儿健康状况进行监测，及时发现和处理传染病疫情。参与卫生检查工作，重点检查食品卫生、饮用水卫生及幼儿个人卫生等方面。4.各班班主任负责本班教室及寝室的卫生管理工作，组织幼儿做好个人卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。每日对班级卫生进行自查，及时发现问题并整改。配合卫生检查小组的工作，提供相关卫生管理资料。四、检查周期与方式（一）检查周期1.日常检查各班班主任每日对班级卫生进行自查，发现问题及时整改。后勤人员每日对食堂、活动场地、卫生间等公共区域进行巡查，确保环境卫生整洁。2.定期检查每周由卫生检查小组对幼儿园进行一次全面卫生检查，每月进行一次卫生大检查，检查结果进行记录和通报。3.专项检查根据季节特点、卫生工作重点或上级部门要求，适时开展专项卫生检查，如春季传染病防控专项检查、食品安全专项检查等。（二）检查方式1.实地查看检查人员深入幼儿园各个区域，实地查看环境卫生状况、设施设备运行情况等。2.查阅资料查阅卫生消毒记录、食品采购索证索票资料、幼儿健康档案等相关文件资料，检查是否齐全、规范。3.询问了解与教职工、幼儿进行交流，了解卫生管理工作的落实情况及幼儿的卫生习惯养成情况。五、检查结果处理（一）记录与通报每次卫生检查结束后，检查人员应认真填写卫生检查记录表，详细记录检查时间、检查区域、存在问题及整改建议等信息。检查小组对检查结果进行汇总分析，形成卫生检查通报，在幼儿园内部进行公示，对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表扬，对存在问题的班级和部门提出整改要求。（二）整改落实各班级和部门应针对检查中发现的问题，制定整改措施，明确整改责任人及整改期限，及时进行整改。后勤主管负责跟踪整改落实情况，对整改不力的班级和部门进行督促和指导，确保问题得到彻底解决。（三）复查验收整改完成后，由卫生检查小组对整改情况进行复查验收。复查合格后，方可视为整改完成。对复查仍不合格的班级和部门，将进行严肃处理，并继续跟踪整改，直至达到卫生标准要求。（四）结果应用将卫生检查结果与班级和个人的绩效考核挂钩，对卫生工作成绩突出的班级和个人给予适当奖励，对卫生不达标的班级和个人进行相应处罚。同时，将卫生检查结果作为评选优秀班级、优秀教职工等荣誉称号的重要依据。六、培训与宣传（一）卫生知识培训定期组织教职工参加卫生知识培训，培训内容包括环境卫生、个人卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等方面的知识和技能。培训方式可采用集中授课、现场演示、观看视频等多种形式，提高教职工的卫生管理水平和责任意识。（二）卫生宣传教育通过多种渠道向幼儿和家长宣传卫生知识，如开展健康教育活动课、发放卫生宣传