幼儿园卫生j检查制度

PAGE幼儿园卫生j检查制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生管理，预防和控制疾病传播，保障幼儿的身体健康，营造安全、卫生、舒适的学习和生活环境，特制定本卫生检查制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的所有人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园教育指导纲要》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生检查组织与职责1.卫生检查小组成立以园长为组长，后勤主管、保健医生、各班班主任为成员的卫生检查小组，负责全面监督和检查幼儿园的卫生工作。2.职责分工园长：全面领导幼儿园卫生检查工作，对卫生工作的整体规划、资源配置、重大问题决策负责。后勤主管：负责组织实施日常卫生检查工作，协调各部门之间的卫生管理工作，确保卫生工作的顺利开展。保健医生：指导和监督幼儿园的卫生保健工作，制定卫生检查标准和流程，对发现的卫生问题提出整改意见，并跟踪整改情况。各班班主任：负责本班教室、寝室、活动区域的日常卫生检查和管理，组织幼儿养成良好的卫生习惯，配合幼儿园完成各项卫生检查工作。三、卫生检查内容与标准1.环境卫生室内环境教室、寝室、功能室等室内场所应保持整洁、明亮，地面无垃圾、无污渍，门窗玻璃干净透明。墙壁、天花板无蜘蛛网、无灰尘，张贴物、装饰品整齐美观，无破损、无脱落。桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁，无杂物堆积。室内通风良好，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟，寒冷季节可采用机械通风设备进行通风。室外环境幼儿园操场、活动场地等室外区域应无杂草、无杂物，地面平整、干净。绿化区域定期修剪、浇水、施肥，无病虫害，花草树木生长良好。垃圾桶、垃圾池等垃圾收集设施应定期清理，无垃圾外溢，周围环境干净卫生。室外排水系统畅通，无积水、无堵塞现象。2.个人卫生教职工保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣，指甲修剪整齐，不涂指甲油。工作时应穿着整洁、得体的工作服，佩戴工作牌，头发梳理整齐，不披头散发。患有传染病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病时，应及时报告并离岗治疗，治愈后方可返岗。幼儿培养幼儿良好的个人卫生习惯，指导幼儿勤洗手、勤洗脸、勤刷牙、勤剪指甲。每日做好幼儿的晨检工作，检查幼儿的身体状况，如发现异常情况及时处理。督促幼儿穿着整洁、舒适、便于活动的服装，定期为幼儿更换衣物、被褥。3.食品卫生食堂卫生食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持有效健康证明上岗，每年进行健康检查和食品安全培训。食堂环境整洁卫生，墙壁、地面、天花板应采用无毒、无害、易清洗的材料装修，保持清洁。食品加工操作间应分区明确，生熟分开，设有专用的洗菜池、切菜板、炉灶、蒸箱、冰箱等设备，且设备应定期清洗、消毒。食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品受潮、变质。食品仓库应设有防鼠、防虫、防潮设施。餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，消毒后的餐具、饮具应贮存在专用保洁设施内备用，不得使用未经消毒的餐具、饮具。食品采购与加工食品采购应严格索证索票，确保食品来源安全可靠，禁止采购腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品。食品加工应遵循合理的加工流程，煮熟煮透，防止交叉污染。加工后的食品应及时供应给幼儿，避免长时间存放。在食品加工过程中，应严格遵守食品添加剂使用标准，不得超范围、超剂量使用食品添加剂。4.饮用水卫生幼儿园应提供符合国家卫生标准的饮用水，可采用市政供水、自备水源或桶装水等方式供水。自备水源应取得卫生许可证，定期进行水质检测，确保水质安全。桶装水应选择具有资质的供应商，索取相关证件，并检查水桶的卫生状况。饮水机应定期清洗、消毒，防止细菌滋生。水杯应一人一杯，每日清洗、消毒。四、卫生检查频率与方式1.检查频率卫生检查小组每周至少进行一次全面的卫生检查，对重点区域和关键环节可增加检查次数。各班班主任每日对本班卫生情况进行自查，发现问题及时整改。2.检查方式实地查看：检查人员深入幼儿园各个场所，实地查看环境卫生、个人卫生、食品卫生、饮用水卫生等情况，对发现的问题进行详细记录。查阅资料：查阅食堂食品采购索证索票记录、从业人员健康证明、卫生消毒记录、水质检测报告等相关资料，检查是否符合卫生管理要求。询问了解：与教职工、幼儿进行交流，了解他们对卫生知识的掌握情况和卫生制度的执行情况，听取他们的意见和建议。五、卫生检查结果处理1.记录与反馈每次卫生检查结束后，检查人员应认真填写卫生检查记录表，详细记录检查时间、检查区域、存在问题及整改建议等内容。检查结果应及时反馈给相关责任人，并在幼儿园内部进行通报。2.整改措施对检查中发现的问题，相关责任人应立即制定整改措施，明确整改期限和整改责任人，确保问题得到及时有效的解决。整改措施应具有针对性和可操作性，能够切实消除卫生隐患。3.跟踪复查卫生检查小组应对整改情况进行跟踪复查，确保整改工作落实到位。对整改不力的责任人，应进行批评教育，并责令其重新整改，直至达到卫生标准要求。4.结果运用将卫生检查结果与教职工的绩效考核挂钩，对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对卫生工作不达标的班级和个人进行相应的处罚，以激励全体教职工积极参与卫生管理工作，共同维护幼儿园的卫生环境。六、卫生消毒制度1.消毒原则幼儿园应按照预防性消毒为主、疫源地消毒为辅的原则，定期对环境、物品、餐具、玩具等进行消毒处理。根据不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法和消毒剂，严格按照消毒操作规程进行操作，确保消毒效果。2.消毒范围与方法环境消毒教室、寝室、功能室等室内场所每日进行湿式清扫，定期用含氯消毒剂擦拭桌面、地面、门窗等物体表面，消毒浓度为250mg/L500mg/L，作用时间30分钟后用清水擦拭干净。室外活动场地每周至少进行一次全面消毒，可选用含氯消毒剂进行喷洒消毒，消毒浓度为500mg/L1000mg/L，作用时间30分钟。厕所每日用含氯消毒剂消毒，消毒浓度为500mg/L1000mg/L，作用时间30分钟，便池应重点消毒，保持清洁无异味。物品消毒幼儿的玩具、图书等每周至少消毒一次，可采用紫外线消毒或用含氯消毒剂浸泡消毒，消毒浓度为250mg/L500mg/L，作用时间30分钟后用清水冲洗干净晾干。教职工的办公用品、教具等应定期消毒，可参照环境消毒方法进行消毒。餐具、饮具消毒餐具、饮具每餐使用后应及时清洗消毒，可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒等方法。煮沸消毒时，应将餐具、饮具完全浸没在水中，加热至100℃，持续1530分钟；蒸汽消毒时，温度应达到100℃，作用时间1530分钟；使用消毒柜消毒时，应按照消毒柜的使用说明进行操作。消毒后的餐具、饮具应贮存在专用保洁设施内，防止再次污染。被褥、衣物消毒幼儿的被褥、衣物应定期清洗消毒，可采用阳光暴晒、紫外线消毒或用含氯消毒剂浸泡消毒等方法。阳光暴晒时，应选择在阳光充足的地方晾晒6小时以上；紫外线消毒时，应按照紫外线灯的使用说明进行操作；用含氯消毒剂浸泡消毒时，消毒浓度为250mg/L500mg/L，作用时间30分钟后用清水冲洗干净晾干。3.消毒记录每次消毒工作完成后，应认真填写消毒记录表，记录消毒时间、消毒区域、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒操作人员等信息，消毒记录应妥善保存，以备查阅。七、传染病防控措施1.晨午检制度每日对幼儿进行晨午检，由各班班主任负责。晨检时间为幼儿入园时，午检时间为上午第二节课后。晨午检内容包括观察幼儿的精神状态,询问幼儿的身体状况,检查幼儿的体温、口腔、咽喉、皮肤等部位，发现异常情况及时报告保健医生，并做好记录。2.因病缺勤追踪登记制度各班班主任负责对因病缺勤的幼儿进行追踪登记，及时了解幼儿的病情和缺勤原因。如发现幼儿患有传染病，应立即报告保健医生，并按照传染病防控要求进行隔离、治疗和消毒等处理。同时，应及时通知家长，告知幼儿的病情和相关防控措施。3.疫情报告制度幼儿园一旦发现传染病疫情，应立即启动疫情报告制度，由保健医生在规定时间内向上级教育主管部门和当地疾病预防控制机构报告。报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、主要症状、初步诊断等信息，不得瞒报、漏报、谎报疫情。4.隔离与消毒制度对确诊或疑似传染病的幼儿，应立即进行隔离治疗，安排专人负责照顾，防止交叉感染。对隔离幼儿所在的班级、寝室等场所进行严格消毒，消毒方法和消毒剂浓度应按照传染病防控要求执行。同时，对密切接触者进行医学观察，观察期限根据不同传染病的潜伏期确定。5.健康教育制度定期开展传染病防控健康教育活动，向教职工、幼儿及家长宣传传染病防治知识，提高他们的自我保护意识和能力。教育内容包括常见传染病的症状、传播途径、预防方法等，可通过课堂教学、宣传栏、家长会、家长微信群等多种形式进行宣传教育。八、突发公共卫生事件应急处理预案1.应急组织机构与职责成立以园长为组长的突发公共卫生事件应急处理领导小组，负责全面指挥和协调应急处理工作。领导小组下设应急处置组、医疗救护组、后勤保障组、信息联络组等工作小组，各小组职责明确，分工协作，确保应急处理工作的顺利进行。2.应急响应程序当幼儿园发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急处理预案，各工作小组按照职责分工迅速开展工作。应急处置组负责对事件现场进行紧急处置，采取有效的防控措施，防止事件的进一步扩大。医疗救护组负责对患病幼儿进行紧急救治，并配合当地医疗机构做好后续治疗工作。后勤保障组负责提供应急物资保障，确保防护用品、消毒药品、医疗器械等物资的供应。信息联络组负责及时向上级主管部门和相关部门报告事件情况，并与家长保持密切沟通，做好信息发布和解释工作。