2025年四川广安市人民医院精神卫生工作人员招聘1人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

2025年四川广安市人民医院精神卫生工作人员招聘1人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某医院精神科收治了一名抑郁症患者，该患者表现出明显的情绪低落、兴趣缺失、睡眠障碍等症状。医生在制定治疗方案时，需要综合考虑患者的生理、心理、社会等多方面因素。这体现了现代医学模式的哪种特点？A.生物医学模式B.生物-心理-社会医学模式C.心理-社会医学模式D.生物-心理医学模式2、在精神卫生工作中，医护人员需要具备良好的沟通技巧，能够准确识别患者的情绪状态并给予适当回应。这种能力主要体现了医护人员的哪项职业素养？A.专业技能B.情绪智力C.学习能力D.组织协调能力3、在精神卫生工作中，对于抑郁症患者的认知行为治疗，最重要的治疗目标是：A.改善患者的睡眠质量B.帮助患者识别和改变负性思维模式C.增加患者的社交活动频率D.提高患者的药物依从性4、精神疾病三级预防中的第一级预防主要针对：A.已确诊的精神疾病患者B.有精神疾病家族史的高危人群C.全体人群的健康促进和疾病预防D.慢性精神疾病患者的康复5、某医院精神科收治了一名抑郁症患者，该患者表现出明显的睡眠障碍、食欲减退、注意力不集中等症状。在制定治疗方案时，医护人员需要综合考虑患者的生理、心理和社会因素。这体现了现代医学模式的哪个特点？A.生物医学模式B.生物-心理-社会医学模式C.心理医学模式D.社会医学模式6、在精神卫生工作中，建立良好的医患关系是治疗成功的关键因素之一。以下哪种沟通方式最有利于建立信任的医患关系？A.采用专业术语进行解释B.保持权威性的指导态度C.积极倾听并给予情感支持D.严格按程序进行诊疗7、某医院精神科收治了一名抑郁症患者，该患者表现出明显的思维迟缓、情感低落等症状。在治疗过程中，医生发现患者对周围事物缺乏兴趣，注意力难以集中。这种情况最符合抑郁症的哪个核心症状？A.思维奔逸B.情感淡漠C.抑郁情绪D.认知功能障碍8、在心理健康教育工作中，专业人员需要运用各种心理评估工具来了解服务对象的心理状态。以下关于心理测验的描述，正确的是：A.心理测验结果可以完全替代临床判断B.心理测验具有良好的信度即可使用C.心理测验需要在标准化条件下实施D.心理测验可以用于任何年龄段人群9、某医院心理科开展团体治疗活动，需要将8名患者分成若干小组，要求每组人数不少于2人，且各组人数互不相同。问最多可以分成几个小组？A.2个小组B.3个小组C.4个小组D.5个小组10、在心理健康教育工作中，心理咨询师发现某个体在面对创伤事件时出现回避行为、情感麻木、过度警觉等症状，这些表现最符合哪种心理障碍的特征性症状？A.广泛性焦虑障碍B.创伤后应激障碍C.强迫症D.抑郁症11、某医院心理科为提升服务质量，计划对医护人员进行心理健康知识培训。培训内容应重点涵盖心理评估、危机干预、沟通技巧等方面，这体现了现代医疗服务中哪一重要理念？A.以疾病为中心的治疗模式B.生物-心理-社会医学模式C.传统的生物医学模式D.单纯的药物治疗理念12、在医疗团队协作中，当出现不同专业观点时，最恰当的处理方式是：A.由职称最高的医生单独决定B.采用民主投票方式决定C.基于循证医学证据和患者最佳利益进行讨论协商D.按照医院等级制度执行上级指示13、某医院心理科开展团体心理治疗活动，治疗师发现参与者在分享环节表现积极，但当涉及个人深层情感时出现回避现象。治疗师应首先考虑采取哪种策略？A.强制要求参与者深入表达B.调整治疗节奏，营造更安全的氛围C.立即进行个人单独辅导D.结束当前治疗活动14、精神卫生工作人员在与患者沟通时，发现患者情绪激动，言语混乱，注意力难以集中。此时最适宜的沟通策略是：A.与患者争论其错误观点B.保持冷静，使用简洁明确的语言C.立即停止所有沟通D.邀请患者进行深度交谈15、某社区开展心理健康宣传教育活动，需要向居民普及心理健康的科学知识。以下关于心理健康的标准描述，正确的是：A.心理健康就是没有任何心理问题和困扰B.心理健康的人永远不会出现情绪波动C.心理健康包括良好的情绪调节能力和人际关系适应性D.心理健康与身体健康没有直接关联16、在心理危机干预工作中，以下哪种做法最符合专业伦理要求：A.为了帮助来访者，可以适当透露其个人信息给家属B.建立明确的专业边界，保护来访者的隐私权C.根据个人经验为主导进行干预，无需遵循专业标准D.当来访者有自杀倾向时，严格保密不通知任何人17、某医院心理科开展团体心理辅导活动，需要将12名患者随机分成3个小组，每组4人。问共有多少种不同的分组方法？A.34650B.11550C.5775D.1732518、心理学家在研究记忆规律时发现，遗忘曲线呈现先快后慢的特点。影响遗忘进程的主要因素不包括：A.学习材料的性质和数量B.学习者的情绪状态C.学习程度的深浅D.时间间隔的长短19、某医院心理科需要对患者进行心理健康评估，以下哪种量表最适合用于评估患者的抑郁症状严重程度？A.焦虑自评量表(SAS)B.抑郁自评量表(SDS)C.症状自评量表(SCL-90)D.艾森克人格问卷(EPQ)20、在心理咨询过程中，咨询师发现来访者存在明显的心理防御机制，以下哪种表现属于投射作用？A.将不被接受的冲动归因于他人B.回到早期发展阶段的行为模式C.用合理化的解释掩饰真实动机D.否认令人痛苦的现实21、某医院心理科开展团体心理治疗活动，治疗师发现患者在团体中表现出明显的从众行为，为了促进患者独立思考和自我表达，治疗师应该采取哪种策略？A.鼓励患者模仿其他成员的行为模式B.设置专门的个人分享环节，引导患者表达真实想法C.减少团体活动频次，增加个体治疗时间D.要求患者严格按照治疗计划执行22、在精神卫生工作中，建立良好的医患关系是治疗成功的关键，以下哪种做法最有助于建立信任关系？A.迅速给出诊断结论以显示专业水平B.严格遵循既定治疗程序不作调整C.耐心倾听患者诉说并给予情感支持D.频繁更换治疗方案以寻找最佳效果23、在精神卫生工作中，对于抑郁症患者的认知行为治疗，其核心目标是帮助患者识别和改变哪种类型的思维模式？A.积极正面的自我评价B.消极歪曲的认知模式C.理性客观的思考方式D.敏感多疑的猜疑倾向24、精神科护理中，当患者出现自伤或伤人的危险行为时，护理人员应首先采取的措施是：A.立即报告医生进行药物治疗B.确保患者和周围人员的安全C.对患者进行心理疏导和解释D.联系患者家属前来陪伴25、某医院心理科开展团体心理治疗活动，治疗师发现组员小李在分享时经常打断他人发言，且表现出明显的焦虑情绪。此时治疗师最适宜采取的干预策略是：A.立即制止小李的打断行为，要求其遵守团体规则B.暂停团体活动，单独与小李进行私下沟通C.在适宜时机，温和地引导小李表达其内心感受，并提醒注意倾听他人D.让其他组员对小李的行为进行评价26、精神科护理中，对于存在自杀风险的住院患者，护理人员应重点关注的评估内容不包括：A.患者的情绪状态和绝望感程度B.患者既往自杀未遂史C.患者对治疗费用的担忧程度D.患者的社会支持系统状况27、某医院为提升医疗服务质量，计划对医护人员进行专业培训。若参加培训的医生人数是护士人数的2倍，且医生比护士多30人，则参加培训的护士有多少人？A.15人B.20人C.30人D.45人28、在医疗团队建设中，需要从5名心理医生和3名护理人员中选出3人组成心理健康服务小组，要求至少有1名心理医生，则不同的选法有多少种？A.45种B.50种C.55种D.60种29、在心理咨询过程中，咨询师发现来访者存在明显的情绪障碍症状，咨询师应当首先采取的措施是：A.立即进行药物治疗建议B.进行全面的心理评估和诊断C.直接转介给精神科医生D.开始认知行为治疗30、精神卫生工作中，预防精神疾病复发的关键措施是：A.定期进行心理测验B.坚持规范的药物治疗和心理干预C.限制患者的社会活动D.完全依赖家庭监护31、在心理咨询过程中，当来访者出现阻抗现象时，咨询师应当采取的最佳处理方式是：A.直接指出来访者的阻抗行为并加以批评B.忽略阻抗现象继续按原计划进行咨询C.接纳阻抗现象并探索其背后的原因D.立即终止咨询关系避免冲突32、心理健康教育中，对于情绪调节能力培养的核心要素是：A.压抑负面情绪的表达B.提高情绪觉察和认知评价能力C.完全消除不良情绪体验D.依赖他人帮助处理情绪问题33、在精神卫生工作中，对于抑郁症患者的认知行为治疗，其核心目标是帮助患者A.增加药物依从性B.识别和改变负性思维模式C.提高社交技能水平D.改善睡眠质量34、精神疾病患者在社区康复中，职业康复的主要意义在于A.减少家庭经济负担B.提高社会功能和自信心C.增加收入来源D.延缓病情发展35、在精神卫生工作中，对于抑郁症患者的治疗，以下哪种方法属于认知行为疗法的核心技术？A.药物治疗B.电休克治疗C.认知重构D.音乐疗法36、精神卫生工作人员在进行心理危机干预时，首要的处理原则是：A.立即进行心理治疗B.确保患者安全C.深入了解发病原因D.制定长期康复计划37、在心理危机干预过程中，当个体出现急性应激反应时，最优先需要处理的是：A.深入探讨创伤原因B.确保个体安全感和稳定情绪C.分析人格特征D.制定长期心理治疗计划38、下列哪种心理治疗方法特别强调治疗师与来访者之间真诚、温暖、无条件积极关注的关系？A.认知行为疗法B.人本主义疗法C.精神分析疗法D.系统脱敏疗法39、在心理健康教育工作中，当遇到情绪激动的来访者时，心理咨询师首先应该采取的措施是：A.立即进行认知行为干预B.采用倾听和共情技术稳定情绪C.直接指出其情绪表达的不当之处D.建议其服用镇静药物40、在团体心理辅导活动中，为了促进成员间的信任建立和情感联结，最适宜开展的初期活动类型是：A.深度自我暴露练习B.破冰游戏和相互介绍C.个人问题深度探讨D.竞争性心理游戏41、在精神卫生工作中，对于抑郁症患者的护理，以下哪种做法最符合专业要求？A.鼓励患者独自思考，减少外界干扰B.严格限制患者的活动范围，确保安全C.建立良好的治疗关系，提供情感支持D.避免与患者进行深度交流，防止情绪传染42、精神疾病患者在康复过程中，社会功能恢复的重点应该放在哪个方面？A.完全恢复到患病前的所有能力水平B.重建基本的生活自理和社会交往能力C.专注于职业技能的全面恢复D.避免参与任何社会活动，防止复发43、在精神卫生工作中，当患者表现出明显的焦虑症状时，以下哪种心理干预技术最适合用于缓解其急性焦虑反应？A.认知重构技术B.深呼吸放松训练C.暴露疗法D.音乐治疗44、在精神科病房管理中，对于有自杀风险的患者，护理人员应重点关注以下哪个方面的评估？A.患者的学习能力B.患者的情绪波动和行为表现C.患者的社交技能D.患者的饮食习惯45、在心理健康评估中，以下哪种量表主要用于评估抑郁症状的严重程度？A.焦虑自评量表（SAS）B.抑郁自评量表（SDS）C.症状自评量表（SCL-90）D.艾森克人格问卷（EPQ）46、心理危机干预的基本原则中，最重要的是哪一项？A.保密性原则B.安全性原则C.尊重性原则D.专业性原则47、某医院心理科接诊了一位焦虑症患者，该患者表现出过度担忧、紧张不安、心悸、出汗等症状。在制定治疗方案时，医生需要考虑患者的认知模式和行为习惯。从心理学角度来看，这种治疗方法主要基于哪种理论？A.精神分析理论B.行为主义理论C.认知行为理论D.人本主义理论48、在临床心理评估中，医生需要对患者的心理状态进行全面了解。以下哪项不属于心理健康评估的基本原则？A.保密性原则B.客观性原则C.主观判断原则D.全面性原则49、某医疗机构在开展心理健康教育活动时，发现参与者的注意力集中时间呈现正态分布特征。如果平均注意力集中时间为45分钟，标准差为10分钟，那么大约有多少比例的参与者注意力集中时间在25分钟到65分钟之间？A.68%B.75%C.95%D.99%50、在医疗服务质量评估中，某医院采用分层抽样的方法对患者满意度进行调查。如果要从内科、外科、妇产科、儿科四个科室中按比例抽取样本，已知各科室患者数分别为200、300、150、250人，现需抽取总样本量为180人，则外科应抽取的样本数为多少？A.40人B.60人C.30人D.50人

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】现代医学模式已从传统的生物医学模式转向生物-心理-社会医学模式，强调疾病的发生发展不仅与生物因素相关，还受到心理因素和社会因素的影响。题干中医生综合考虑患者的生理、心理、社会等多方面因素，正体现了这一现代医学模式的特点。2.【参考答案】B【解析】情绪智力是指识别、理解、管理和运用情绪的能力。题干中提到的"准确识别患者的情绪状态并给予适当回应"正是情绪智力的核心内容，包括情绪感知、情绪理解、情绪调节等能力，这是精神卫生工作人员必备的重要职业素养。3.【参考答案】B【解析】认知行为治疗的核心在于帮助患者识别和改变负性自动思维及认知偏差。抑郁症患者常存在"三低"认知模式，即对自我、对世界、对未来持消极看法。通过认知重构，帮助患者建立合理认知模式是治疗的根本目标，其他选项虽重要但非核心。4.【参考答案】C【解析】精神疾病三级预防体系中，第一级预防是病因预防，面向全体人群，通过健康教育、环境改善等方式预防精神疾病发生；第二级预防针对高危人群的早期识别和干预；第三级预防针对已患病者的康复和功能恢复。5.【参考答案】B【解析】生物-心理-社会医学模式是现代医学的重要理论基础，强调疾病的发生发展不仅与生物学因素有关，还受到心理因素和社会因素的影响。该模式要求医护人员在诊疗过程中全面考虑患者的生物、心理、社会三个层面，体现了整体医学观念。6.【参考答案】C【解析】良好的医患关系建立在相互信任和理解的基础上。积极倾听能够了解患者的真实想法和需求，给予情感支持能够缓解患者的焦虑情绪，这种人性化的沟通方式有助于建立信任关系，提高治疗依从性和效果。7.【参考答案】C【解析】抑郁症的核心症状包括抑郁情绪、兴趣缺失和精力减退。题干中描述的"情感低落"和"对周围事物缺乏兴趣"正是抑郁症的核心表现。思维迟缓属于认知症状，注意力不集中属于认知功能受损，但最根本的核心症状是抑郁情绪。8.【参考答案】C【解析】心理测验必须在标准化条件下实施才能保证结果的可靠性和有效性。选项A错误，测验结果只是辅助工具；选项B错误，除了信度还需要效度；选项D错误，心理测验有年龄适应性限制。9.【参考答案】B【解析】要使小组数量最多且各组人数互不相同，应采用最接近的连续整数分配。从最小的2人开始：2+3+4=9>8，不可行；2+3=5<8，剩余3人不够单独成组（需≥2人）；2+4=6<8，剩余2人可成组，但出现两组都是2人，不符合互不相同要求；3+4=7<8，剩余1人不够要求。实际最优方案为2+3+3=8，但3+3人数相同不符要求。正确方案应为2+3+3中将一个3拆分为2+1，但1<2不可行。实际为2+3+2+1，继续调整，最终为3+2+3，仍重复。正确为2+3+3→2+2+4→2+2+2+2但需不同。应为2+3+3→调整为2+3+2+1不可。实际为3人组、2人组、3人组，不行。正确答案为分成3个小组：2人、3人、3人，不行。重新计算：2+3+3=8，不行；2+2+4=8，不行；1+2+5=8，1<2不行；2+3+3=8，重复；实际为2+3+3，不行。应为2+6不行；3+5=8，两组；2+3+3不行；正确为2+3+3→实际最多3组：2+3+3→调整为2+2+4→不行；实际最多3组，如2+3+3→不行。重新考虑：2+3+4=9超；2+3=5，剩余3可为一组，共2+3+(3)→重复；2+3+2+1→2+2重复；需2+3+3→不行；实际最优为3个小组。10.【参考答案】B【解析】创伤后应激障碍(PTSD)的核心症状包括四个方面：创伤性再体验症状（如闪回、噩梦）、回避症状（回避与创伤相关的人、事、物）、认知和情绪的负性改变（如情感麻木、疏远感）、警觉性增高症状（如过度警觉、易激惹）。题干中描述的回避行为、情感麻木、过度警觉恰好对应PTSD的回避症状、认知情绪改变和警觉性增高症状，这是PTSD的典型三联征表现，因此答案为B。11.【参考答案】B【解析】生物-心理-社会医学模式强调从生物、心理、社会三个维度综合考虑健康问题，既关注疾病本身，也重视患者的心理状态和社会环境因素。题干中提到的心理评估、危机干预、沟通技巧等都体现了对患者心理层面的关注，符合这一现代医学模式的核心理念。12.【参考答案】C【解析】现代医疗强调多学科协作和循证医学实践。面对不同专业观点时，应当基于科学证据和患者利益最大化原则进行充分讨论，综合各专业优势，制定最佳治疗方案，体现专业性与人文关怀相结合的医疗理念。13.【参考答案】B【解析】团体心理治疗中，治疗师应遵循渐进性原则和安全原则。当参与者出现回避现象时，说明心理防御机制被激活，此时应适当调整治疗强度，通过营造更加安全、接纳的氛围来逐步降低参与者的防御心理，而不是强迫或急于求成。14.【参考答案】B【解析】面对情绪激动、认知功能受损的患者，工作人员应保持专业态度，使用简单、清晰的语言进行沟通，避免复杂对话造成患者更加混乱。同时要保持冷静，通过稳定的态度帮助患者逐渐恢复平静，建立信任关系。15.【参考答案】C【解析】心理健康是指个体在身体、智能以及情感上与他人心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。心理健康不是指完全没有心理问题，而是能够有效应对生活中的压力和挑战，具有良好的情绪调节能力、人际交往能力和社会适应能力。心理健康与身体健康密切相关，相互影响。16.【参考答案】B【解析】心理工作中的专业伦理要求严格保护服务对象的隐私权，建立清晰的专业关系边界。在涉及生命安全等特殊情况时，需要在保护隐私与保护生命之间寻求平衡，但基本原则是维护专业边界。选项D在涉及生命安全时需要打破保密原则，但这并不意味着可以随意透露信息。17.【参考答案】A【解析】这是典型的组合分组问题。先从12人中选4人组成第一组，有C(12,4)种方法；再从剩余8人中选4人组成第二组，有C(8,4)种方法；最后4人自动组成第三组，有C(4,4)种方法。由于三组没有顺序区别，需要除以组数的阶乘3！。计算得：C(12,4)×C(8,4)×C(4,4)÷3！=495×70×1÷6=34650种。18.【参考答案】B【解析】根据艾宾浩斯遗忘曲线理论，影响遗忘进程的主要因素包括：学习材料的性质（有意义材料遗忘较慢）和数量（材料越多遗忘越快）；学习程度（过度学习能延缓遗忘）；时间间隔（刚学习后遗忘最快）；学习者的态度、动机等。而学习者的情绪状态主要影响学习效果，不是遗忘进程的直接影响因素。19.【参考答案】B【解析】抑郁自评量表(SDS)是专门用于评估个体抑郁症状严重程度和发生频率的标准化心理测量工具，包含20个项目，能够有效反映患者的抑郁情绪状态。A项焦虑自评量表主要用于评估焦虑症状；C项症状自评量表虽然包含抑郁因子，但覆盖面广，针对性不如SDS；D项人格问卷主要评估人格特征。20.【参考答案】A【解析】投射是指个体将自身不被接受的冲动、情感或想法归因于他人的一种心理防御机制。A项描述完全符合投射的定义；B项属于退行；C项属于合理化；D项属于否认。投射的典型表现是"以小人之心度君子之腹"。21.【参考答案】B【解析】从众行为是团体治疗中的常见现象，治疗师应通过设置个人分享环节，为每位患者提供独立表达的机会，这样既能尊重个体差异，又能促进自我觉察和独立思考能力的发展。选项A会加剧从众现象，选项C和D都不符合团体治疗的核心理念。22.【参考答案】C【解析】建立医患信任关系的核心在于尊重和理解患者，耐心倾听能够传达治疗师的关心和专业素养，情感支持有助于患者获得安全感。迅速下结论可能让患者感到被忽视，严格程序化治疗缺乏人性化关怀，频繁更换方案会降低患者对治疗的信心。23.【参考答案】B【解析】认知行为治疗（CBT）是抑郁症治疗的重要方法之一，其理论基础认为抑郁情绪源于消极歪曲的认知模式。治疗通过帮助患者识别自动负性思维、认知偏差等消极思维模式，并通过技术手段加以纠正和重构，建立更加现实、平衡的认知模式，从而改善情绪和行为。24.【参考答案】B【解析】在精神科护理安全原则中，确保安全是首要原则。当患者出现自伤或伤人危险时，护理人员应立即评估危险程度，采取必要的安全措施保护患者自身及周围人员安全，包括移除危险物品、寻求帮助、必要时实施保护性约束等，为后续治疗干预创造安全环境。25.【参考答案】C【解析】在团体心理治疗中，治疗师需要平衡维护团体秩序和关注个体需求。面对小李的行为，直接制止会伤害其自尊，单独沟通可能让其感到被排斥。C选项体现了既关注个体情绪又维护团体和谐的专业做法，通过引导表达来帮助个体认识自身情绪状态。26.【参考答案】C【解析】自杀风险评估主要围绕精神症状、个人史、社会心理因素等方面。A选项情绪状态是核心评估内容；B选项既往史是重要风险因子；D选项社会支持影响自杀风险。C选项治疗费用担忧虽可能影响患者心理状态，但不是自杀风险评估的核心指标。27.【参考答案】C【解析】设护士人数为x，则医生人数为2x。根据题意可列方程：2x-x=30，解得x=30。因此护士有30人，医生有60人，符合医生比护士多30人的条件。28.【参考答案】C【解析】用间接法计算，总选法C(8,3)=56种，减去全部选护理人员的C(3,3)=1种，得55种。验证：选1医生2护理C(5,1)×C(3,2)=15，选2医生1护理C(5,2)×C(3,1)=30，选3医生C(5,3)=10，总计15+30+10=55种。29.【参考答案】B【解析】在心理咨询中，面对情绪障碍症状，咨询师应首先进行全面系统的心理评估，包括症状的性质、程度、持续时间等，以明确问题的实质。只有在充分评估的基础上才能制定合适的干预方案，这是专业伦理的基本要求。30.【参考答案】B【解析】预防精神疾病复发需要综合性的长期管理，其中坚持规范的药物治疗是基础，配合心理干预能提高患者的应对能力和依从性。单纯依赖某一方面都难以达到理想的预防效果，需要医患合作建立长期的治疗关系。31.【参考答案】C【解析】阻抗是心理咨询中的正常现象，反映来访者内心的防御机制。咨询师应以接纳态度面对阻抗，通过共情和理解探索阻抗产生的原因，帮助来访者认识内心冲突，而不是强行突破或回避问题。32.【参考答案】B【解析】情绪调节能力培养的关键在于提升个体对情绪的觉察能力和认知评价能力。通过正确认识情绪、理解情绪产生的原因，学会合理表达和调节情绪，而非简单压抑或逃避，这样才能建立健康的情绪管理机制。33.【参考答案】B【解析】认知行为治疗（CBT）是抑郁症心理治疗的重要方法，其理论基础认为抑郁症状与患者的负性认知模式密切相关。治疗通过帮助患者识别自动负性思维，检验思维的真实性，建立更合理的认知模式，从而改善情绪和行为。虽然CBT也可能间接改善其他选项内容，但核心目标是改变导致抑郁的认知偏差。34.【参考答案】B【解析】职业康复是精神疾病社区康复的重要组成部分，其核心价值在于通过适当的职业活动，帮助患者恢复社会功能、提高自我效能感和自信心，促进心理康复。虽然职业康复可能带来经济收益，但其主要目标是功能恢复和社会融入，而非单纯的经济考量。35.【参考答案】C【解析】认知行为疗法是精神卫生领域重要的心理治疗方法，其核心技术包括认知重构、行为激活等。认知重构通过帮助患者识别和改变负性思维模式来改善情绪状态，是CBT的核心技术。药物治疗属于生物学治疗方法，电休克治疗是物理治疗方法，音乐疗法属于辅助治疗方法。36.【参考答案】B【解析】心理危机干预的基本原则首先是确保患者和他人的安全，包括防止自伤、自杀或伤害他人等危险行为。只有在安全得到保障的前提下，才能进行后续的心理评估、原因分析和治疗计划制定。安全原则是危机干预的基石，体现了人本主义的关怀理念。37.【参考答案】B【解析】急性应激反应期的核心原则是"安全优先"，首先要确保个体的生理安全和心理安全感，稳定其情绪状态。只有在安全稳定的前提下，才能进行后续的心理干预工作。此时不宜深入探讨创伤细节或制定长期计划。38.【参考答案】B【解析】人本主义疗法由罗杰斯创立，强调三个核心条件：真诚一致、无条件积极关注和共情理解。这种疗法认为良好的治疗关系本身就是治愈的源泉，与认知行为疗法的技术导向、精神分析的无意识探索等有本质区别。39.【参考答案】B【解析】面对情绪激动的来访者，心理咨询师应首先运用倾听、共情等基础技术，通过接纳和理解来稳定来访者情绪。只有在情绪相对稳定后，才能进行有效的心理干预。选项A过早进行认知干预，C项缺乏人文关怀，D项不符合心理咨询专业要求。40.【参考答案】B【解析】团体心理辅导初期应遵循循序渐进原则，通过破冰游戏和相互介绍等低风险活动，帮助成员相互认识，建立基本信任关系。深度自我暴露和问题探讨应在团体关系建立后期进行，竞争性游戏可能破坏团体和谐氛围。41.【参考答案】C【解析】在精神卫生护理中，建立良好的治疗关系是基础。对于抑郁症患者，应提供温暖、接纳的环境，给予适当的情感支持和鼓励。选项A的做法过于孤立患者，不利于康复；选项B过度限制会加重患者的心理负担；选项D的"情绪传染"说法不科学。专业的精神卫生护理强调人际互动和情感支持。42.【参考答案】B【解析】精神疾病康复的目标是帮助患者恢复社会功能