山西省吕梁25-26学年高三上学期期末调研英语（吕梁一模）（含答案）

2025-2026学年高三第一学期期末调研测试(本试题满分150分，考试时间120分钟。答案一律写在答题卡上)注意事项：2.考试作答时，请将答案正确地填写在答题卡上对应的答题区域内，答在本试卷上无效。3.听力部分满分30分，不计人总分。4.考试结束后，将答题卡交回。第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。A.Bybus.B.Bysubway.A.Helpful.B.StriA.Smartshopping.B.Digitalreceipt.C.DA.Apostercontest.B.Arecyclingdrive.C.Abookfair.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。A.Offeringadvice.A.Playingaction-movieheroes.B.Climbingtoweringmountains.C.RunningandjumpingovA.Possibleinjuries.B.Equipm高三英语第2页(共12页)第二部分阅读(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)AOfferingtheperfectbalanceofstoriesaboutbeingafemalefootballplayeralongsidethetraumas(创伤)ofgrowingupwithanalcoholicandabusivefather,Scottshowswhatittakestoletgoofguiltandsucceedwhenyoufeelagainstyou.Atthesametime,shecelebratesthefeelingofbeing"weak"and“exposed”becauseit'sthosemomentsthatfuelourstrengths.BecomingbyMichelleObamatakingcontrolofyouremotionstorecognizeself-worth.“...AsforFather,hedoesn'tevenremembermyname.Inhismind,I'mnothing.Lessthannothing.Apieceofgarbagetobethrownout..”whenfailingtosecurethisinherhome,shefindsherpurposewiththeEat,Pray,Love—threewonderfulwordsthathavechangedthelivesofmany.Perhapsyou'veheardaboutthescreenadaptmemoiritselfisevenmorespecial.Itcelebratesawomantryingtoheal(治愈)herselfC.AdelineYenMah.D.ElisabethA.Becoming.B.CC.Eat,Pray,Love.Bheroldbluewagon(小推车)throughhertown.Forsevenyears,shehasbeenrunningathatbusyparentsandtheendofalibraryprogramcreatedabarrier.Therefore,sheWordofhereffortspreadquiexpandedherroute.Shealsointroducedcreativewithvolunteersandbprogramshowednoticeableimprovementintheirreadingskills.Moreimportloveforreadingbegantotakeroot.Now,Margarethasnoplanstowagonhasbecomeapowerfulsymbol.Itprovesthatoneperson'sdedicationcanrevolutionofkindnessandlearning.C.ThepubliclibraryaskedhertoA.Feelastonished.B.Offerfinancialhelp.A.Theyturnedadeafeartoreading.B.Theygothigherscores.C.TheyoverlookedthevalueoCtionalPickleballChfrofplayersgrowingacrossthecountry.Inventedin1965intheUS,pickleballcomthattheChineseTennisAssociationofficiallylaunchedanationalpicklebalsystem.JustoneyearOnesuchathleteisLiuMiao,apshoulders.Asthesportcontinuestospreadpaddle,"SanlianLifeweekCurrently,thenumberofpickleballponeandtwomillion.SongHoofinstitutionsandcompanieswillgetinvo28.What'sthefunctionofA.Well-receivedandinclusive.B.Simplebutinconvenient.C.Cheapbutcomplex.D.TraditionalanC.Itglueslike-mindedpeople.D.ItputslesspreA.Pickleball:arevivedgameC.Pickleball:atraditionalsport高三英语第6页(共12页)Dwellintoadulthood.PublishedinThighlightparticularconcernforthreeclassesofchemicals:phthalates(makingplasticflexible),bisphenols(providingrigidity)andPFAS(resiTheresearch,whichanalychildren,linksthesechemicalstoa(发炎).Furthermore,early-lifeexposureipaperreceipts.Asplasticsareused,heated,orwashed,microplasticandnanoparticlesThereviewalsosuggestspracticalswitchingtoglassorstainless-steelAtapolicylevel,researcherscallforplastics.Thisurgencyissuthatwhiletheeconomicvalueoftheplasticsindustryiscommonlyraisedasabarriertolife-savingusesofplasticinmedicalsettings.Theconcernliunnecessaryuseoutsideofhealthcare.高三英语第7页(共12页)C.Parentsbeartheprimar35.Whatisthepurposeofthe第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Doyoufeelanurgetotravelwhilesavingmoney?Budgettraespeciallyimportantifyou'reawoman.Over8yearsoftravelinnightfall,usuallyinbusyareaslike24-hourgasstamind:Don'tcampincountrieswithveryconservatfromtheinside,keepsafetytoolslikepepfriendswithstraydogs(流浪狗)forprotection.InArmeniaandGeorgia,dogswatchedovermeallnightwhil Throughmyexperiencesoftravelinginninecountries,I'velearnedtobalance第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)Lifeisajourneythateveryonet41fitstruemeaninguntilI42Asitsformerstartingpointguard,Ihadtakenmy43despitemyhardestefforts,Iwaday,IfoundtheBtemuchmoreadvancedthanherteainarow,which48themseverthebackandcomfortedthem,insteadofbeingdisappointedand50them.高三英语第9页(共12页)buildcharacter.Whenthecoachneededacompetitor ofourselves.41.A.commercialB.positiveC.c43.A.positionB.focus44.A.ThrilledB.SatisfiedC.UpsetD.Frightened45.A.ThusB.BesidesC.InsteadD.However46.A.unmotivatedB.disqualifiedC.determinedD.engaged47.A.demandingB.skilled48.A.offeredB.left49.A.gentlyB.angrily50.A.encouragingB.interruptingC.criticizingD.evaluating51.A.trickB.misfortuneC.mistake52.A.proceededB.dealtC.struggledD.53.A.tookoffB.putoffC.paidoffD.laidoff54.A.createB.approachC.influence55.A.appearanceB.shapeC.identity第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。AsthePalaceMuseumcelebratedi(stretch)acrossthousandsofyearsandmanyartforms.Totreasureshavenowbecomeasharedculturalresource.However,protectingtheserelicstookgenerationsofeffortmuseummovednearly20,000boxesofrelicssouthandlaterwesttoSichu showingthenation'slong-ter高三英语第10页(共12页)Nowadays,culturalproductsinspiredbythemuseumhavereceivedthousandsofpositivereviews,withitemssuchasluggagetagsfeaturingimperial majorityofvisitorstothisancientpalacecomplex,itislivingproofthatahundredyearsisnotaprocessofaging,65aprocessofrenewal,"notedChinaDaily.第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)假定你是李华，你校正在开展英语名著阅读活动。请你为校英文报写一篇书评，推荐一本你最喜欢的英文原著。内容包括：1.内容简介；2.你的感受；3.推荐理由。注意：1.写作词数应为80个左右；2.请在答题卡的相应位置作答。第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。RoseValleyofherhometown,Pingyin,Shandong.StudyinginParishadexposedhertothecrowdedcity,yetadawn,wherewildrosesbloomedinmist-coveredfieldsacrossthecou高三英语第12页(共12页)materialsforhigh-endcosmetics.Therewasonlyonewordthdescribetheearlydaysofhercrose-plantingharvest?”Attheverybeginning,therewerenomorethantenpickers.Butthislonelyfeeunequippedtofight.Despitherselfbuttobreathenewlifeintothisland.Theturningpointoccurredafteratelevisionappearance.Facingfourpotentinvestors,ZhangYuefeltsweattracingdownherback,herhandstrembli1.续写词数应为150个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 第1页/共7页21--23BCA2427DBDC28--3156.which57.stretches561.rooted62.priceless第一节TheLittlePrince,writtenIttellsastorythatapilotcrashinginthedesertbetalksabouttheimportanceoflookingbeneaththesurfaceofthings.Althoughsimple,itmakesmethline"It'sthetimeyouspentonyourrosethatmakesyohowweformspecialbondswithothersbycaringandtakingrespo第二节Now,atfiveinthemorning,theRoseValashundredsofvillagersskillfullypickthedew-kissedblooms.Thosewhooncedoubtedherhavebecomehermostcapablepartners.Inthemorninglighjustfortheveryyounggirlbutforthewholevalley.Stanremindedoftheproverb,"IttakesavillagetoraiseathisblossominginduReflectingonherjourney,ZhangYuehasfoundherownwaytoconnectwiththeworld.Afternoticinghowbitofcalligraphyonthepackaging,atraditionalflowerpatterninsidethelid,orabriefintroduprintedonthebox.Tohein.Now,whenherrosesareonboard,theycarrymorethanjustfragrance—thequietlyconnectinghersmallvalleytothewiderworld.第2页/共7页【答案解析】【答案】21--23BCA细节理解题。在《Becoming》一书的介绍中，明确提到其内容涉及“findingwork-lifebalance”,这是其他几本回忆录未直接涉及的主题。【22题详解】C细节理解题。在《Eat,Pray,Love》的介绍中直接点明：“Perhapsyou'veheardaboutthescreenadaptationfeaturingJuliaRoberts”,指出该书拥有由著名影星主演的知名电影改编。主旨归纳题。标题明确指出“Remarkablememoirsbyremarkablewomen”,四本回忆录的作者均为杰出女性，这是贯穿全文的核心共性。【答案】24--27DBDC【24题详解】D细节理解题。根据第一段第三句“Itallstartedin2018whenshenoticedfewerchildrenvisitingthepubliclSherealizedthatbusyparentsandtheendofalibraryprogramcreatedabarrier.”说明她开始这个项目是因为注意到孩子们去图书馆的少了，意识到他们缺乏接触书籍的机会。【25题详解】B词义猜测题。根据第三段上下文，“Thecommunitincreasing.”后面提到了志愿者和图书捐赠的增加，这些都属于社区提供的“帮助”。因此，“chipin”在此语境公众号三晋高中指南下意为“贡献一份力量”或“提供帮助”。【26题详解】D推理判断题。文中提到老师们注意到孩子们的阅读技能有“noticeableimprovement”,这是学业上的发展；同时，“aloveforreadingbegantotakeroot”以及Max觉得书像“treasure”,这些表明孩子们对阅读有了浓厚的兴趣。【27题详解】C推理判断题，考查对文章主旨的把握。全文讲述了Margaret一个人如何通过一个小小的善举(移动图书馆),最终带动了整个社区(志愿者、捐赠、家长参与),产生了巨大的积极影响。文章最后一句“Itprovesthatoneperson'sdedicationcanindeedmakeasignificantdifference.…”直接点明了这一主题。【28题详解】B第一段以2025年全国匹克球锦标赛的生动场景(灯光、鼓声、表演)开篇，并紧接着点明“theeventreflectedpickleball'srisingpopularityinChina”。首段以一个具体、盛大的全国性赛事作为切入点，自然引出“匹克球在中国蓬勃发展”这一全文核心主题。【29题详解】A文中“reflectedpickleball'srisingpopularity”以及“playersas受欢迎且极具包容性”。【30题详解】C根据文章第四段“pickleballalsohasastrongsocialside,bringingtogetherpeoplewhoshar全文围绕“匹克球在中国正变得流行”这一主线展开，通过描绘赛事盛况、参与人数增长、项目特点、全龄参与和行业展望，报道了一项新兴运动积极发展、方兴未艾的运动—匹克球。【答案】32---35DABC【32题详解】D根据第一段首句：“Arecentreviewofnumerousstudiesshowsthatchildhoodexposuretocheplastichouseholditemsposessignificantandlastinghealthrisks,extendingwellintoadulthood.”,研究表明童年期接触塑料化学品给健康带来的风险一直会延续到成年期。第3页/共7页【33题详解】A文章第三段说明塑料在使用中会释放微粒并被摄入，文章第四段提到：“Parentscanreduceexposurebyswitchingtoglassorstainless-steelcontainers..”,该句明确建议改用玻璃或不锈钢容器的目的是“reduceexposure”,即减少有害化学物质的摄入。【34题详解】B明了个人和家庭层面可以采取的行动。和第5段“Atapolicylevel,researcherscallforstricterregulations..”,并提及联合国全球塑料条约，这说明了政策和全球层面需要做出的改变。综合这两段信息，文章提出的解决方案涵盖了从个人到政策的不同层面，因此可以推断出，要解决这个问题，需要个人行动和政策改变相结合。全文结构是“提出问题(风险)一分析问题(机制与现状)一解决问题(建议与呼吁)”,C选项完整涵盖了核心目的。第二节【36题详解】E空后一句说“我经常露营和搭便车来省钱，但两者都需要强烈的安全意识”,这正是在具体解释“安全冒险”的内涵。选项E承上启下，既衔接了“不只是省钱”,又引出了后文对“安全”的强调。【37题详解】G.本段核心是露营安全。空前建议在“24小时加油站”等繁忙区域扎营。空后则描述了一系列个人防护措施。因此，此处填入一个关于“选址”的负面建议最合适。G选项“不要在周围无人的偏远地区露营”与前文的“繁忙区域”形成鲜明对比和补充，逻辑连贯。【38题详解】B.从此段开始，文章从“露营”转向“搭便车”。空后详细描述了搭便车前的准备工作和过程中的安全准则。因此，此处需要一个能总领本段、点明“搭便车也需谨慎”的句子。B选项完美地充当了本段的主题句。空前描述了搭便车时若感觉不安全，应果断放弃并选择其他交通工具。这里需要一个结论性的句子，强调为什么应该这样做。A选项“不值得去冒这个险”直接给出了原因，衔接紧密，符合常识判断。此处位于全文总结段。空后是全文的结束语“永远把安全放在第一位”。因此，这里需要一句能够总结全文核心思想的话。C选项“旅行应该既有趣又负责任”完美地概括了文章主旨：穷游是为了乐趣(fun),但必须时刻保持安全意识(responsible),与结尾的“安全第一”紧密呼应。第三部分语言知识运用【答案详解】41.B.此处是对“乐观(optimism)”的定义性解释：看到消极事物“积极的一面”。42.D.根据下文“被分到B队”可知，此处是“尝试加入/参加选拔”。tryoutfor特指“参加…的选拔”。43.A.作为“先发控球后卫(startingpointguard)”,这是一个具体的“位置”。44.C.逻辑关键词是“but”。被降到B队，自然感到“沮丧/难过”,但“热爱篮球”,所以决定给B队一个机会。45.D.上句说“决定给B队一个机会”,本句说“发现B队水平低，动力消退”,语义发生明显转折，此处用However引出相反的内心感受更自然。46.A.因团队水平低，“动力(drive)消退”,自然变得“缺乏动力”。47.B.后文描述“她的控卫技术比队友先进很多”,这是对“什么样的控卫”的具体说明，所以是“技术娴熟的”。48.D.队友连续犯错导致“失去”了几分。costsb.sth.意为“使某人失去、损失…”。第4页/共7页49.A.与后文“安慰他们”以及“而不是失望和(第50题)”形成一致；应该是“轻轻地”拍拍背以50.C.insteadof连接两个对立的行为：“拍拍背安慰他们”和“失望和他们”。空格应与“安慰(comfort)”构成反义，且与“beingdisappointed(失望)”并列。失望时更可能的行为是“批评指责”。51.B.我意识到，自己之前认为是“不幸/厄运”(被降到B队)的事情，其实是一个机会。52.C.队友“在技能上有困难/挣扎”,所以我耐心教导。57.which57.stretches62.rooted62.priceless63.56.which定语从句关系代词。在非限制性定语从句中(逗号后),通常使用which。原句中“itremainsa57.stretches主谓一致、一般现在时。主语Itscollection是单数名词，且本段在描述故宫的现状(remains,holds),因此谓语动词需用第三人称单数形式stretches,意为“延伸，跨越”。58.What名词性从句(主语从句)。分析句子结构“wereonceimperialtreasureshavenowbecomeasharedculturalresource”,可见空格处需要引导一个主语从句，并在该从句中充当主语。What意为“……的东西”,符合语境。59.security词性转换(形容词→名词)。介词for后应接名词或代词。secure是形容词，其名词形式为62.priceless形容词。works(作品)是名词，需要形容词修饰。priceless意为“无价的、极珍贵的”,直63.becoming非谓语动词(现在分词表伴随)。本句主干是“Culturalproduct...havereceived...reviews”,后面“withitems...becomingpopula..”是with的复合结构，表示伴随情况。i关系，故用现在分词becoming。64.the定冠词。makeupthemajorityof..是固定短语，意为“构成了……的大多数”65.but并列连词、固定搭配。第四部分写作2.本题总分为15分，按以下5个档次给分。评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以第一档：(1—3分)只能写出部分要点；语言错误很多，只有个别句子正确；第四档：(10—12分)能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误；行文不够连贯，表达基本清楚；第五档：(13—15分)能写明全部要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。(1)词数少于60的，酌情扣分。第5页/共7页(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。读后续写评分原则评分原则：1.本题总分为25分，按以下5个档次给分。评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。第一档：(1—5分)与段落开头衔接较差，产出内容太少，全文内容不连贯；第二档：(6—10分)与所给短文有一定的关系，与段落开头有一定程度的衔接，写出了一些有关内容，较少使用语句间连接成分，全文内容缺少连贯性；第三档：(11—15分)与所给短文关系较为密切，与段落开头有一定程度的衔接，写出了若干有关内容，应用简单的语句间连接成分，全文内容连贯；第四档：(16—20分)与所给短文融洽度较高，与段落开头衔接较为合理，内容比较丰富，比较有效地使用了语句间连接成分，所续写短文结构紧凑；第五档：(21—25分)与所给短文融洽度高，与段落开头衔接合理，内容丰富，有效地使用了语句间连接成分，使所续写短文结构紧凑。2.评分时还应注意：(1)词数少于120的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英，美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以至影响交际的，酌情扣分。W:ItriedanAI-poweredstoreyesterdaW:Headsup.TheEastWingisW:Yeah,we'lldosculptureandphotographyroomsinstead.第6页/共7页M:Oh,it'sjustmycar.ItbrokedownagaM:Yeah,you'reright.W:Oh!Thebandwasreallyonfirelikesomeonereplaced