关爱牙齿健康全国爱牙日宣传教育课件模板

关爱牙齿健康LOVERSTOOTH关爱自己，保护牙周——此模板可用于全国爱牙日、口腔健康、牙齿健康、牙齿美容等场景使用全国爱牙日Teeth-LovingDay爱牙日的由来ONE牙齿的结构TWO牙齿的作用THREE牙齿的常见疾病FOUR如何护理牙齿FIVE目录

CONTENTS爱牙日的由来PARTONE爱牙日的由来PARTONE全国爱牙日：9月20日1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。爱牙日的由来PARTONE宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。

我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。牙齿的结构PARTTWO牙齿的结构PARTTWO每个牙齿都分为牙冠、牙根两部分。牙冠：是牙齿显露在口腔的部分牙根：牙根是牙齿固定在牙槽窝内的部分牙齿的结构PARTTWO人的一生，共有两副牙齿，即乳牙和恒牙。乳牙就是第一次长出的牙齿;恒牙大约在我们六岁时便开始长出。六岁时乳牙会渐渐松动和脱落，到十二、三岁便全部换上恒牙。这个阶段，称为换牙期。牙齿的结构PARTTWO在人的一生中，从婴儿出生6个月开始生长乳牙，乳牙共有20颗，两岁左右长齐。大概6岁左右，乳牙开始顺序脱落，长出恒牙，这个过程叫做“换牙”。恒牙要比乳牙多出8—12颗，新长出的恒牙上、下各为14—16颗，恒牙总数为28—32颗（有的人终身不长智齿）切牙（门牙）尖牙（犬牙、虎牙）磨牙（臼牙）牙齿的作用PARTTHREE牙齿的作用PARTTHREE咀嚼发音美观整个身体健康情况我们的目标：为牙齿打造一个健康安全的生存环境！牙齿的常见疾病PARTFOUR此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）口腔不洁及异物刺激此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）口腔病菌此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）牙齿先天排布或脱落此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）身体因素牙齿的常见疾病PARTFOUR牙齿的常见疾病PARTFOUR牙痛牙出血牙龈红肿、流脓牙齿松动口干、口臭蛀牙牙周炎畸形牙缺牙牙周牙齿牙齿的常见疾病PARTFOUR儿童期是一个人生长发育的关键时期,儿童最常见的口腔疾病就是龋齿(蛀牙)牙齿的常见疾病PARTFOUR成人最常见的是牙龈炎、牙龈出血如何护理牙齿PARTFIVE如何护理牙齿PARTFIVE儿童——防治龋齿要紧记成人——防治牙周疾病是关键世界卫生组织对牙齿健康的标准是：8020，即80岁老人至少有20颗功能牙（即能够正常咀嚼食物，不松动的牙）。建立这一标准的目的是：通过延长牙齿的寿命来保证人的长寿和提高生命质量。此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）

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如需更改请在（设置形状格式）菜单下（文本选项）中调整如何护理牙齿PARTFIVE养成刷牙好习惯少吃糖果和甜食每半年进行一次口腔检查如何护理牙齿PARTFIVE我们不仅要养成良好的刷牙习惯，而且要讲究刷牙的方法。如果刷牙法不对头，也可造成流弊，最常见的损害是牙面耗损和牙龈萎缩。饭后三分钟内，每天刷至少两次，每次三分钟。养成刷牙好习惯如何护理牙齿PARTFOUR刷上下前牙唇侧刷上下前牙唇侧如何护理牙齿PARTFOUR刷下前牙舌侧刷上下后牙牙颊侧如何护理牙齿PARTFOUR刷上下后牙舌侧刷上下牙牙合面1、掌握正确的刷牙方法（上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，里外两面都要刷，咬合面要来回刷，刷牙时间大约在1-3分钟，牙刷的毛要软一些…）按正确的刷牙方法坚持早晚刷牙两次、饭后漱口。2、适当含氟牙膏。3、少吃甜食、冰淇凌，不冷热食物混吃，多吃蔬菜、鱼虾等。4、每年去医院检查一次牙齿。5、不单侧咀嚼。6、不咬铅笔瓶盖等硬物，不吮手指。护牙小卫士Tip感谢聆听LOVERSTOOTH关爱自己，保护牙周——此模板可用于全国爱牙日、口腔健康、牙齿健康、牙齿美容等场景使用全国爱牙日Teeth-LovingDay口腔-外科病人护理护理口腔关爱牙齿健康口腔护理适用症口腔护理常用药物口腔护理操作步骤口腔护理注意事项口腔护理法操作并发症及处理目录CONTENTS01口腔护理适用症高热01昏迷02危重病人03禁食04鼻饲05口腔疾患06口腔护理适用症保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发症。预防或减轻口腔异味，清除牙垢，增进食欲，确保患者舒适。评估口腔内的变化（如粘膜、舌苔及牙龈等），提供患者病情动态变化的信息。口腔护理的目的1、评估患者神志是否清醒，了解病情，口腔有无感染，充血，溃疡等情况。2、向病人及家属解释操作方法，目的，取得合作。评估与解释1、患者口唇湿润、口腔清洁、口气清新、舒适、无异味2、患者口腔内原有病灶好转或痊愈3、患者及家属会正确濑口、刷牙，学会一定的口腔保健知识口腔护理的目标口腔护理法治疗车上层：治疗盘内放治疗碗2个（内放生理盐水棉球，另一碗放漱口水及吸水管）。口护包（内放弯血管钳、镊子、治疗巾、压舌板、）棉签，石蜡油。操作者准备：用物准备：衣帽整洁，修剪指甲洗手，戴口罩。02口腔护理常用药物

名称

作用0.9%氯化钠溶液：清洁口腔，预防感染。口腔pH为中性时适用。复方硼酸溶液：轻微抑菌，消除口臭。口腔pH为中性时适用。0.02%呋喃西林溶液：清洁口腔，有广谱抗菌作用。口腔pH为中性时适用1%～3%过氧化氢溶液：遇有机物时放出新生氧，有抗菌、防臭作用。口腔pH偏酸性时适用。0.08%甲硝唑溶液：适用于厌氧菌感染1%～4%碳酸氢钠溶液：属碱性药剂，用于真菌感染。口腔pH偏酸性时适用。2%～3%硼酸溶液：属酸性防腐剂，可改变细菌的酸碱平衡，起抑菌作用。口腔pH偏碱性时适用。0.1%醋酸溶液：用于铜绿假单胞菌感染时。口腔pH偏碱性时适用。常用溶液及作用西瓜霜：用于咽喉部炎症，清凉、润喉。锡类散、冰硼散：用于口腔溃疡，清热、解毒、消炎、止痛。口腔涂膜：用于治疗口腔杂症、口腔溃疡等。液状石蜡：用于口唇干裂，可起到滋润和保湿的作用。常用药03口腔护理操作步骤1、备齐用物，携至床旁，核对床号，姓名，向患者或家属解释，取得合作。2、清点棉球的数量，协助平卧或侧卧，病人头偏向护士侧，铺治疗巾于病人颌下及枕上，弯盘置病人口角旁。注意防止污染病人衣服和枕头。口腔护理操作步骤3、协助清醒病人用温水漱口，湿润口唇４、用棉球擦净口唇，嘱病人咬合上下齿，用压舌板轻轻撑开一侧颊部，用血管钳夹棉球由内向外擦洗左侧牙齿的外面。沿纵向擦洗牙齿。按顺序由臼齿洗向门齿。同法擦洗另一侧。口腔护理操作步骤５、嘱张开上下齿，擦洗牙齿左上内侧面，左上咬合面，左下内侧面，左下咬合面，弧形擦洗左颊部。同法擦洗右侧。最后Z型擦洗硬腭部、舌面（每个棉球只用一次，棉球以不滴水为宜）６、擦洗完毕，帮助病人用吸水管漱口。（昏迷病人严禁漱口）撤去弯盘，擦净口周，撤去治疗巾。口腔护理操作步骤04口腔护理注意事项2.昏迷病人禁忌漱口，需用开口器应从臼齿处放入，对牙关紧闭者不可用暴力助其开口。1.擦洗时动作要轻，以免损伤口腔黏膜，特别是对凝血功能较差的病人。口腔护理操作的注意事项3.传染病人用物须按消毒隔离原则处理。4.长期应用抗生素者，应观察口腔黏膜有无真菌感染。05口腔护理法操作并发症及处理一窒息二吸入性肺炎三口腔黏膜损伤四口腔及牙龈出血五口腔感染六恶心、呕吐口腔护理法操作并发症口腔护理法操作并发症（一）粗心大意，棉球遗留在口腔（二）有假牙的病人，操作前未取出，操作时脱落（三）病人不合作，擦洗时棉球松脱窒息预防与处理口腔护理法操作并发症1.操作前清点棉球的数量，每次擦洗时只能夹一个棉球，以免遗漏棉球在口腔，操作结束后，再次核对棉球的数量，认真检查口腔内有无遗留物。2.对于清醒患者，操作前询问有无义齿；昏迷患者，操作前仔细检查牙齿有无松、脱，义齿是否活动等。如有活动义齿，操作前取下存放于冷水杯中。3.对于兴奋、躁动的患者尽量在其较安静的情况下进行口腔护理；昏迷、吞咽功能障碍的患者，应采取侧卧位，棉球不宜过湿以防误吸。4.如患者出现窒息，应及时处理。迅速有效清除吸入的异物，及时解除呼吸道梗阻。窒息发生原因口腔护理法操作并发症

1、擦洗过程中，护理人员操作动作粗暴，止血钳碰伤口腔黏膜及牙龈，尤其是患肿瘤进行放疗的病人，更易引起口腔黏膜损伤。2、喂昏迷病人牙关紧闭者进行口腔护理时，使用开口器协助张口方法欠正确或力量不当，造成口腔黏膜损伤。3、漱口液温度过高，造成口腔黏膜烫