专题18 种群及其动态-2021-2025全国高考生物真题分类汇编

专题18种群及其动态考点五年考情（2021-2025）命题趋势知识1种群的数量特征及数量变化曲线分析（5年8考）考点01种群的数量特征2022·河北从近五年高考试题来看，种群主要考查种群的数量变化曲线及种群密度的调查，题型以选择题为主，常与群落的相关知识协同考查考点02种群数量变化曲线2025·湖北2025·山东知识2影响种群数量变化的因素（5年4考）考点03影响种群数量变化的因素2025·湖北2024·河北知识3种群密度的调查（5年8考）考点04种群密度的调查2025·湖南2024·山东考点01种群的数量特征1．[2022年河北高考真题]20世纪70年代褐家鼠由外地进入新疆，对当地生态系统造成危害。研究发现，新疆某地褐家鼠种群的周限增长率为1.247（t+1年与t年种群数量的比值），种群年龄组成如图。下列叙述正确的是()A.该种群老年个体占比较低，属于衰退型种群B.依据其年龄组成和周限增长率推测，该种群很难被去除C.该种群扩大过程中，当地生态系统物种丰富度提高，食物网更复杂D.作为近缘物种，褐家鼠与当地的鼠类具有相同的种群增长能力考点02种群数量变化曲线2．[2025年湖北高考真题]若在一个随机交配的二倍体生物种群中，偶然出现一个有利突变基因，该突变基因可能是隐性或显性，具有突变表型的个体更容易生存和繁衍。图1与图2是在自然选择下突变基因的频率变化趋势图。据图分析，下列叙述正确的是()A.图1曲线在1200代左右时形成了新物种B.对比图1与图2，推测图1中有利突变基因为隐性C.随着世代数的增加，图2曲线的峰值只能接近1，无法等于1D.图2曲线在200~400代增长慢，推测该阶段含有利基因的纯合体占比少3．[2023年山东高考真题]对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况，结果如图。下列说法正确的是()A.所观察的这些灰松鼠构成一个种群B.准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法C.据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱D.对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体4．[2023年河北高考真题]某经营性森林有27种植物，林场对其林木采伐后彻底清除地表植物。自然恢复若干年后，该地段上形成了有36种植物的森林。下列叙述正确的是()A.采伐后的空地资源丰富，植物种群呈“J”形增长B.采伐前的生态系统比恢复后的生态系统抵抗力稳定性高C.采伐后的空地上出现新群落的过程属于次生演替D.该生态系统恢复过程中，营养级的增多取决于植物种类的增加5．[2022年山东高考真题]一个繁殖周期后的种群数量可表示为该种群的补充量。某实验水域中定期投入适量的饲料，其他因素稳定。图中曲线Ⅰ表示该实验水域中某种水生动物的亲体数量与补充量的关系，曲线Ⅱ表示亲体数量与补充量相等。下列说法正确的是()A．亲体数量约为1000个时，可获得最大持续捕捞量B．亲体数量约为500个时，单位时间内增加的数量最多C．亲体数量大于1000个时，补充量与亲体数量相等，种群达到稳定状态D．饲料是影响该种群数量变化的非密度制约因素6．[2022年山东高考真题]图示某S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当种群达到环境容纳量（K值）时，其对应的种群数量是()A.a B.b C.c D.d7．[2025年山东高考真题]种群延续所需要的最小种群密度为临界密度，只有大于临界密度，种群数量才能增加，最后会达到并维持在一个相对稳定的数量，即环境容纳量（K值）。不同环境条件下，同种动物种群的K值不同。图中曲线上的点表示在不同环境条件下某动物种群的K值和达到K值时的种群密度，其中m为该动物种群的临界密度，K0以下的环境表示该动物的灭绝环境。a、b、c、d四个点表示不同环境条件下该动物的4个种群的K值及当前的种群密度，且4个种群所在区域面积相等，各种群所处环境稳定。不考虑迁入迁出，下列说法错误的是()A.可通过提高K值对a点种群进行有效保护B.b点种群发展到稳定期间，出生率大于死亡率C.c点种群发展到稳定期间，种内竞争逐渐加剧D.通过一次投放适量该动物可使d点种群得以延续8．[2023年山东高考真题]某种动物的种群具有Allee效应，该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析正确的是()A.初始密度介于0~a时，种群数量最终会降为0B.初始密度介于a~c时，种群出生率大于死亡率C.将种群保持在初始密度c所对应的种群数量，有利于持续获得较大的捕获量D.若自然状态下该动物种群雌雄数量相等，人为提高雄性占比会使b点左移考点03影响种群数量变化的因素9．[2025年湖北高考真题]花鼠取食偏好红松球果，且具有分散贮食和遗忘贮藏点的特性。研究人员在2019~2023年间，对某地红松林中花鼠种群数量和红松结实量开展调查，发现2022年红松结实量最高，与其余四年的结实量存在显著差异；其余四年之间的结实量没有显著差异。花鼠种群5年的调查结果如下表。根据上述材料，下列推测合理的是()2019年2020年2021年2022年2023年性比（雌：雄）0.770.760.781.160.98幼年组1421264737成年组6256605462老年组22353A.花鼠能促进红松种子的传播B.红松结实量受到花鼠种群数量的调控C.花鼠的种群数量波动与其性比之间没有关联D.从年龄结构分析，上述花鼠种群属于衰退型种群10．[2024年河北高考真题]我国拥有悠久的农业文明史。古籍中描述了很多体现劳动人民伟大智慧的农作行为。下列对相关描述所体现的生物与环境关系的分析错误的是()A.“凡种谷，雨后为佳”描述了要在下雨后种谷，体现了非生物因素对生物的影响B.“区中草生，茇之”描述了要及时清除田里的杂草，体现了种间竞争对生物的影响C.“慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混杂种植，体现了两物种没有共同的生态位D.“六月雨后种绿豆，八月中，犁䅖杀之……十月中种瓜”描述了可用犁将绿豆植株翻埋到土中肥田后种瓜，体现了对资源的循环利用11．[2023年广东高考真题]某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是()A.密度制约因素导致出生率下降B.密度制约因素导致死亡率上升C.非密度制约因素导致出生率下降D.非密度制约因素导致死亡率上升12．[2024年河北高考真题]我国采取了多种措施对大熊猫实施保护，但在其栖息地一定范围内依旧存在人类活动的干扰。第四次全国大熊猫调查结果如图所示，大熊猫主要分布于六个山系，各山系的种群间存在地理隔离。回答下列问题：（1）割竹挖笋和放牧使大熊猫食物资源减少，人和家畜属于影响大熊猫种群数量的________因素。采矿和旅游开发等使大熊猫栖息地的部分森林转化为裸岩或草地，生态系统中消费者获得的总能量________。森林面积减少，土壤保持和水源涵养等功能下降，这些功能属于生物多样性的________价值。（2）调查结果表明，大熊猫种群数量与________和________呈正相关。天然林保护、退耕还林及自然保护区建设使大熊猫栖息地面积扩大，且________资源增多，提高了栖息地对大熊猫的环境容纳量。而旅游开发和路网扩张等使大熊猫栖息地丧失和________导致大熊猫被分为33个局域种群，种群增长受限。（3）调查结果表明，岷山山系大熊猫栖息地面积和竹林面积最大，秦岭山系的秦岭箭竹等大熊猫主食竹资源最丰富，这些环境特征有利于提高种群的繁殖能力。据此分析，环境资源如何通过改变出生率和死亡率影响大熊猫种群密度：________________________________________。（4）综合分析，除了就地保护，另提出2条保护大熊猫的措施：________________________。考点04种群密度的调查13．[2025年湖南高考真题]为调查某自然保护区动物资源现状，研究人员利用红外触发相机记录到多种动物，其中豹猫、猪獾在海拔分布上重叠度较高。下列叙述错误的是()A.建立自然保护区可对豹猫进行最有效保护B.该保护区的豹猫和猪獾处于相同的生态位C.红外触发相机能用于调查豹猫的种群数量D.食物是影响豹猫种群数量变化的密度制约因素14．[2024年山东高考真题]棉蚜是个体微小、肉眼可见的害虫。与不抗棉蚜棉花品种相比，抗棉蚜棉花品种体内某种次生代谢物的含量高，该次生代谢物对棉蚜有一定的毒害作用。下列说法错误的是()A.统计棉田不同害虫物种的相对数量时可用目测估计法B.棉蚜天敌对棉蚜种群的作用强度与棉蚜种群的密度有关C.提高棉花体内该次生代谢物的含量用于防治棉蚜属于化学防治D.若用该次生代谢物防治棉蚜，需评估其对棉蚜天敌的影响15．[2023年河北高考真题]气候变暖使某地的欧洲白头翁提早开花，而为其传粉的蜜蜂并未提前孵化，且成年蜜蜂也未开始采蜜，造成该植物主要传粉途径受阻。幼年蜜蜂的采蜜技巧须向成年蜜蜂学习。下列叙述错误的是()A.幼年蜜蜂学习采蜜技巧依赖生态系统中的信息传递B.该地欧洲白头翁的提早开花促使其种群数量增加C.蜜蜂采食花蜜过程中发生了生态系统的能量流动D.调查欧洲白头翁的种群数量可采用样方法16．[2021年山东高考真题]调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于（结果取整数）()A.66只/公顷 B.77只/公顷 C.83只/公顷 D.88只/公顷17．[2022年山东高考真题]根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某封闭鱼塘中捕获了1000条鱼售卖，第2天用相同方法捕获了950条鱼。假设鱼始终保持均匀分布，则该鱼塘中鱼的初始数量约为()A.2×104条 B.4×104条 C.6×104条 D.8×104条18．[2021年河北高考真题]我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程，成功建立野生种群。2020年，我国麋鹿分布点已从最初的2处发展至81处，数量超过8000只，基本覆盖麋鹿野外灭绝前的栖息地，展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述正确的是()A.可采用逐个计数法统计麋鹿种群密度B.增加我国麋鹿种群的遗传多样性，有利于种群的进一步发展C.麋鹿种群增长速率最大时，种内斗争最小D.对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护19．[2024年湖北高考真题]高寒草甸是青藏高原主要的生态系统，多年来受气候变化和生物干扰的共同影响退化严重。高原鼢鼠广泛分布于青藏高原高寒草甸，常年栖息于地下。有研究发现，高原鼢鼠挖掘洞道时形成的众多土丘，能改变丘间草地的微生境土壤物理性状，进而对该栖息生境下植物群落的多样性、空间结构以及物种组成等产生显著影响。随着高原鼢鼠干扰强度增大，鼠丘密度增加，样地内植物物种数明显增多，鼠丘间原优势种在群落中占比减少，其他杂草的占比逐渐增加。回答下列问题：（1）调查鼠丘样地内高原鼢鼠的种群密度，常采用的方法是________。（2）高原鼢鼠干扰造成微生境多样化，为栖息地植物提供了更丰富的________，促进植物群落物种共存。（3）如果受到全球气候变暖加剧以及人为干扰如过度放牧等影响，高寒草甸生态系统发生逆行演替，其最终生态系统类型可能是________。与高寒草甸生态系统相比，演替后的最终生态系统发生的变化是________（填序号）。①群落结构趋于简单，物种丰富度减少②群落结构不变，物种丰富度增加③群落结构趋于复杂，物种丰富度减少④群落结构趋于简单，物种丰富度增加（4）在高原鼢鼠重度干扰的地区，如果需要恢复到原有的生态系统，从食物链的角度分析，可以采用的措施是________，其原理是________。（5）上述材料说明，除了人为活动、气候变化外，群落演替还受到________等生物因素的影响（回答一点即可）。20．入侵生物福寿螺适应能力强、种群繁殖速度快。为研究福寿螺与本土田螺的种间关系及福寿螺对水质的影响，开展了以下实验：实验一：在饲养盒中间放置多孔挡板，不允许螺通过，将两种螺分别置于挡板两侧饲养；单独饲养为对照组。结果如图所示。实验二：在饲养盒中，以新鲜菜叶喂养福寿螺，每天清理菜叶残渣；以清洁自来水为对照组。结果如表所示。养殖天数/d浑浊度/（FTU）总氮/（mg/L）总磷/（mg/L）实验组对照组实验组对照组实验组对照组110.810.5814.727.730.440.01315.540.3133.168.371.270.01523.121.0472.789.042.380.02734.440.4674.029.354.120.01注：水体浑浊度高表示其杂质含量高回答下列问题：（1）野外调查本土田螺的种群密度，通常采用的调查方法是_______________________。（2）由实验一结果可知，两种螺的种间关系为________。（3）由实验二结果可知，福寿螺对水体的影响结果表现为_______________。（4）结合实验一和实验二的结果，下列分析正确的是_______(填序号)。①福寿螺的入侵会降低本土物种丰富度②福寿螺对富营养化水体耐受能力低③福寿螺比本土田螺对环境的适应能力更强④种群数量达到K/2时，是防治福寿螺的最佳时期（5）福寿螺入侵所带来的危害警示我们，引种时要注意________________________(答出两点即可)。

参考答案与解析考点01种群的数量特征1．答案：B解析：该种群老年个体占比较低，幼年个体占比较高，属于增长型种群，A错误；该种群的年龄组成为增长型，周限增长率为1.247（t+1年与t年种群数量的比值），种群数量增长较快，推测该种群很难被去除，B正确；褐家鼠会对当地生态系统造成危害，在该种群扩大过程中，当地生态系统物种丰富度降低，食物网变简单，C错误；作为近缘物种，褐家鼠由外地进入新疆后，从周限增长率来看，其种群增长能力强，由于不知道当地鼠类的增长情况，故不能判断褐家鼠的种群增长能力是否强于当地的鼠类，D错误。考点02种群数量变化曲线2．答案：D解析：图2曲线在200~400代增长慢,因为有利突变基因是隐性基因,在该阶段含有利突变基因的个体主要以杂合子形式存在,含有利基因的纯合体占比小,所以有利突变基因频率增长较慢,D正确。物种形成的标志是生殖隔离的出现,图1曲线说明种群发生了进化,但不能说明形成了新物种,A错误。如果有利突变是隐性突变,那么在突变初期,隐性基因纯合子的占比较低,有利性状不易表现出来,有利突变基因频率增加较慢,相反如果是显性突变,突变个体即表现有利性状,在突变初期,有利突变基因频率增加较快。根据图1和图2分析知,在突变初期,图1中基因频率增加迅速,所以图1中有利突变基因为显性,图2中有利突变基因为隐性,B错误。图2中有利突变基因为隐性,随着世代数的增加,经过长期的自然选择,最后存活的个体可能都是隐性纯合子,因此有利突变基因的频率可能达到1,C错误。3．答案：D解析：由题中信息可知，所观察的灰松鼠并非是该地的全部灰松鼠，不能构成种群，A错误；标记重捕法是估算某种群数量的方法，所得结果并不精确，若要准确统计该年出生的所有灰松鼠数量可采用逐个计数法，B错误；题图只能反映所观察的灰松鼠随着年龄的增大，其存活数逐渐下降，但该灰松鼠种群的数量未知，无法推断其种内竞争的强弱，C错误；由题图可知，灰松鼠的存活数在幼体时下降最快，故对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体，D正确。4．答案：C解析：在有限的资源和空间条件下，种群数量会在达到一定阶段时停止增长，一般以在一定数量（K值）附近波动的形式保持数量上的相对稳定，增长曲线为“S”形，故A错误。抵抗力稳定性反映了生态系统保持现有状态相对稳定、不变的能力，主要由生态系统物种组成的多样性和复杂性决定。恢复后的生态系统物种数量比采伐前明显增多，群落结构趋于复杂，抵抗力稳定性提高，B错误。题干中“彻底清除地表植物”含义为：原有植被虽已不存在，但原有土壤条件及繁殖体仍存在，此地段属于次生裸地，以此为起始条件进行的演替属于次生演替，C正确。群落演替过程中，植物物种数量增加并不意味着通过生产者输入到生态系统中的总能量增多，所以生态系统中的营养级并不一定会增多，D错误。5．答案：B解析：亲体数量约为1000个时,该种群的补充量等于亲体数量,即此时的出生率等于死亡率,种群数量达到K值,根据种群的增长率变化可知,捕捞后种群数量为K/2时可获得最大持续捕捞量,A错误;亲体数量为K/2时,即亲体数量约为500个时,单位时间内增加的数量最多,B正确;由图可知,亲体数量大于1000个时,超过了环境承载量,种群没有达到稳定状态,C错误;一般来说,食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的,这些因素称为密度制约因素,饲料是影响该种群数量变化的密度制约因素,D错误。6．答案：B解析：本题考查种群数量增长模型中的S形增长模型。环境容纳量是指一定空间中所能维持的种群最大数量，种群达到环境容纳量时，其出生率与死亡率相等，种群的增长停止且稳定在一定的水平。由题图可知，当种群达到环境容纳量（K值）时，出生率等于死亡率，对应的种群数量是b，B项正确。7．答案：ACD解析：由图示可知,b点种群的当前密度大于m,小于其达到K值时的种群密度,因此该种群发展到稳定期间,种群密度会逐渐增加,出生率大于死亡率,B正确。提高K值(如改善栖息地环境、增加资源量)可使种群在稳定时达到更大规模。但a点环境条件下该动物种群的当前密度小于临界密度m,由于只有大于临界密度时种群数量才能增加,因此对a点种群进行有效保护的措施是提高种群密度,A错误。c点种群的当前密度大于m,大于其达到K值时的种群密度,因此该种群发展到稳定期间,种群密度会逐渐减少,种内竞争逐渐减弱,C错误。d点种群的K值小于K0,处于灭绝环境,即使通过投放措施提高种群密度,种群最终也会灭绝,D错误。8．答案：AC解析：初始密度介于0~a时，种群增长速率相对值小于0，随着时间推移，种群数量逐渐减少，种群数量最终会降为0，A正确；初始密度介于a~b时，种群增长速率相对值为负值，种群数量减少，推测此时段种群死亡率大于出生率，B错误；初始密度为c时，种群增长速率相对值最大，捕获后将种群保持在初始密度c所对应的种群数量，种群数量最容易恢复，有利于持续获得较大的捕获量，C正确;若自然状态下该动物种群雌雄数量相等，人为提高雄性占比，会导致性别比例失衡，雌性个体孕育后代的量减少，种群增长速率减慢，b点将右移，D错误。考点03影响种群数量变化的因素9．答案：A解析：根据题干信息“花鼠具有分散贮食和遗忘贮藏点的特性”可知,花鼠这种特性使得红松种子被带到不同的地方,并且有可能在被遗忘的贮藏点萌发,所以花鼠能促进红松种子的传播,A合理。根据题意,除2022年红松结实量最高外,其余四年的结实量没有显著差异,而表中2023年花鼠种群数量明显比2019~2021年多,据此分析,不能说明红松结实量受到花鼠种群数量调控,B不合理。据表分析,性比越大花鼠的种群数量越多,说明花鼠的种群数量波动与其性比之间是有关联的,C不合理。从表中看,调查期间老年组个体数量相对较少,幼年组个体数量呈上升趋势,因此题述花鼠种群的年龄结构不属于衰退型,D不合理。10．答案：C解析：A、“凡种谷，雨后为佳”描述了要在下雨后种谷，说明种子的萌发需要水分，体现了非生物因素对生物的影响，A正确；B、“区中草生，茇之”描述了要及时清除田里的杂草，其目的是通过减弱种间竞争提高产量，体现了种间竞争对生物的影响，B正确；C、“慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混杂种植，说明两物种有共同的生态位，C错误；D、“六月雨后种绿豆，八月中，犁䅖杀之……十月中种瓜”描述了可用犁将绿豆植株翻埋到土中肥田后种瓜，该过程中通过微生物的作用将绿豆植株中的有机物分解成无机物进而起到肥田的作用，该过程体现了对资源的循环利用，D正确。故选C。11．答案：C解析：气温对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素；蝗虫原本就会在秋季死亡，降温使它们死亡前没有产生后代，导致出生率下降，所以C正确，ABD错误。故选C。12．答案：（1）密度制约;减少;间接（2）栖息地面积;竹林面积;食物;碎片化（3）栖息地面积大，食物资源丰富提高了种群的繁殖力，出生率增加；空间和食物资源丰富降低了死亡率，出生率大于死亡率，大熊猫种群密度增加（4）建立动物园、繁育中心；建立精子库、基因库，利用生物技术对其基因进行保护解析：（1）人和家畜的活动导致大熊猫的食物资源减少，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，因此人和家畜属于影响大熊猫种群数量的密度制约因素。大熊猫栖息地的部分森林转化为裸岩或草地，植被的种类减少，生产者固定的总能量减少，则消费者获得的总能量减少。土壤保持和水源涵养等功能属于生物多样性的间接价值。（2）分析图示可知，大熊猫种群数量的变化趋势与栖息地面积和竹林面积的变化趋势相同，说明大熊猫种群数量与栖息地面积和竹林面积呈正相关。天然林保护、退耕还林及自然保护区建设使大熊猫的栖息地面积扩大，食物资源增多，提高了栖息地对大熊猫的环境容纳量。旅游开发和路网扩张等使大熊猫栖息地丧失和碎片化，导致其被分成多个局域种群，种群增长受限。（3）栖息地面积大，食物资源丰富提高了种群的繁殖力，出生率增加，空间和食物资源丰富降低了种内竞争等，降低了死亡率，出生率大于死亡率，从而使大熊猫的种群密度增加。（4）除了就地保护，还可采取易地保护，如建立动物园、繁育中心；采取人工授精、胚胎移植等技术加强保护等。考点04种群密度的调查13．答案：B解析：A、建立自然保护区属于就地保护,是对生物多样性最有效的保护措施,所以对豹猫进行最有效保护的方式是建立自然保护区,A正确；B、虽然豹猫和猪獾在海拔分布上重叠度较高,但生态位是指一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置、占用资源情况以及与其他物种的关系等。不同物种通常具有不同的生态位,即使在空间分布上有重叠,它们在食物、行为等方面也可能存在差异,所以豹猫和猪獾不可能处于相同的生态位,B错误；C、红外触发相机可以在不干扰动物的情况下,对一定区域内的豹猫进行拍摄记录,通过对拍摄到的个体进行识别和统计等方法,能够用于调查豹猫的种群数量,C正确；D、密度制约因素是指影响种群数量变化的因素,其作用强度与种群密度有密切关系。食物的多少会随着豹猫种群密度的变化而对豹猫种群数量产生影响,当种群密度增大时,食物相对不足,会限制种群数量增长,所以食物是影响豹猫种群数量变化的密度制约因素,D正确。故选B。14．答案：C解析：A、统计棉田不同害虫物种的相对数量时可用目测估计法或记名计算法，A正确；B、棉蚜天敌属于密度制约因素，因此棉蚜天敌对棉蚜种群的作用强度与棉蚜种群的密度有关，B正确；C、提高棉花体内该次生代谢物的含量用于防治棉蚜属于生物防治，C错误；D、该次生代谢物对棉蚜有一定的毒害作用，也可能对棉蚜天敌也有影响，说明若用该次生代谢物防治棉蚜，需评估其对棉蚜天敌的影响，D正确。故选C。15．答案：B解析：A、幼年蜜蜂需要观察成年蜜蜂采蜜的动作来学习采蜜技巧，该过程需要依赖生态系统中的信息传递，A正确；B、气候变暖使某地的欧洲白头翁提早开花，而为其传粉的蜜蜂并未提前孵化，且成年蜜蜂也未开始采蜜，造成该植物主要传粉途径受阻，使其繁殖受到影响。因此该地欧洲白头翁的提早开花会减少其种群数量，B错误；C、蜜蜂采食花蜜过程中能量从花蜜进入蜜蜂，因此发生了生态系统的能量流动，C正确；D、欧洲白头翁为植物，可用样方法调查其种群密度，D正确。故选B。16．答案：B解析：第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，并且该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则相当于第一次标记的鼠有39-5=34（只），由此可以计算出该区域该种鼠的实际种群密度最接近于34×34÷15=77（只/公顷），B符合题意。17．答案：A解析：本题考查调查种群密度的方法。假设该种群总数为x，则由题意可知，x/1000=(x–1000)/950，x=2×104条，即该鱼塘中鱼的初始数量为2×104条。A正确。18．答案：AB解析：本题考查种群的特征、种群数量变化以及生物多样性保护的相关知识。麋鹿数量少，可采用逐个