XX市第一七四中学XX市第一四一中学2026年春季学期“数学思维竞赛”活动方案

XX市第一七四中学XX市第一四一中学2026年春季学期“数学思维竞赛”活动方案数学是思维的体操，是培养学生逻辑推理、抽象概括、创新实践能力的重要载体。为深入落实“双减”政策，丰富两校学生校园文化生活，激发学生学习数学的兴趣，拓宽学生数学视野，培养学生良好的数学思维品质和解题能力，搭建两校学生数学交流展示的平台，促进两校数学教学质量协同提升，结合两校2026年春季学期教学工作安排，XX市第一七四中学、XX市第一四一中学联合举办2026年春季学期“数学思维竞赛”活动。为确保活动有序、高效、顺利开展，特制定本方案。一、活动总则（一）活动主题以数启思，以赛促学；凝心聚力，共展风采（二）活动目的1.激发两校学生学习数学的兴趣和积极性，打破传统数学学习的局限，让学生感受数学的趣味性和逻辑性，培养学生主动探究、乐于思考的数学学习习惯。2.锻炼学生的数学思维能力、解题技巧和创新实践能力，拓宽学生数学知识面，提升学生分析问题、解决问题的能力，为学有余力的学生提供展示自我的平台。3.加强XX市第一七四中学与XX市第一四一中学的数学教学交流与合作，相互借鉴教学经验，共享优质教育资源，促进两校数学教学质量同步提升，推动两校教育教学协同发展。4.营造“比、学、赶、帮、超”的良好校园学习氛围，培养学生的竞争意识和团队协作精神，促进学生全面发展、个性化成长。（三）活动对象XX市第一七四中学、XX市第一四一中学七至九年级全体在校学生（以班级为单位报名，每校每年级选拔10-15名优秀学生组成年级代表队，也可接受学生个人自愿报名，由学校统一筛选）。（四）活动时间与地点1.活动时间：2026年4月中旬（具体时间：4月13日，星期日上午9:00-11:00；如需调整，两校联合通知）。2.活动地点：主赛场设在XX市第一七四中学教学楼三楼多功能报告厅及指定教室；分赛场设在XX市第一四一中学教学楼二楼指定教室（两校同步开展竞赛，试题统一、时间统一、评分标准统一）。（五）组织单位1.主办单位：XX市第一七四中学教务处、XX市第一四一中学教务处2.协办单位：两校数学教研组、德育处、总务处、年级组（六）活动原则1.公平、公正、公开原则：竞赛试题统一命制、统一发放，考场安排统一规范，阅卷评分统一标准，获奖名单统一公示，确保活动全程公平、公正、公开。2.趣味性与科学性结合原则：试题设计兼顾基础性、趣味性、逻辑性和创新性，既要贴合教材重难点，又要适当拓展延伸，激发学生思维活力，避免偏题、怪题。3.全员参与与择优选拔结合原则：鼓励两校全体学生积极参与，同时通过班级选拔、学校筛选，挑选优秀学生参与竞赛，兼顾普及性和选拔性。4.安全第一、有序开展原则：严格落实校园安全管理要求，做好活动期间的安全保障、秩序维护工作，确保活动安全、有序、顺利完成。二、组织架构与职责分工为确保活动顺利开展，两校联合成立活动领导小组和工作小组，明确职责分工、协同配合，具体安排如下：（一）活动领导小组组长：两校分管教学副校长（各1名）副组长：两校教务主任、数学教研组长（各1名）成员：两校年级组长、各年级数学备课组长职责：1.统筹规划活动整体安排，审定活动方案、竞赛试题、评分标准和获奖名单。2.协调两校各部门工作，解决活动开展过程中的重大问题，保障活动经费、场地、物资等落实到位。3.监督活动全过程，确保活动公平、公正、公开，对活动开展情况进行总结评估。（二）活动工作小组工作小组按职能分为命题组、考务组、阅卷组、宣传组、后勤保障组，各组职责如下：1.命题组组成：两校各年级数学骨干教师（每年级2-3名，共6-9名）职责：（1）负责竞赛试题的命制、审核和校对工作，确保试题质量，贴合活动主题和学生实际，兼顾基础性、趣味性和创新性。（2）制定试题答案和详细评分标准，明确评分细则，避免阅卷误差。（3）试题命制完成后，严格保密，杜绝试题泄露，竞赛前统一打印、分装试题。2.考务组组成：两校教务干事、各年级班主任、数学教师（每校10-12名）职责：（1）负责两校参赛学生的报名、统计和筛选工作，汇总参赛学生名单，制作参赛证、准考证。（2）负责考场安排、监考人员分配和培训工作，明确监考职责和考场纪律，规范监考流程。（3）竞赛当天负责试题的领取、分发和回收工作，严格执行试题保密制度，确保试题发放、回收无误。（4）负责考场秩序维护，处理竞赛过程中的突发情况（如学生身体不适、违纪行为等），做好考务记录。3.阅卷组组成：两校各年级数学骨干教师（与命题组人员分开，每年级2-3名，共6-9名）职责：（1）竞赛结束后，负责试题的集中阅卷、评分工作，严格按照评分标准和细则进行评分，做到客观、公正、准确，杜绝漏评、错评。（2）阅卷完成后，负责试卷的复核、分数统计和汇总工作，核对参赛学生成绩，确保分数准确无误。（3）整理阅卷记录和学生试卷，对竞赛试题的难度、学生答题情况进行分析，形成阅卷分析报告。4.宣传组组成：两校德育处干事、学生志愿者（每校3-5名）职责：（1）负责活动前期的宣传工作，通过校园广播、宣传栏、电子屏、班级群、家长会等渠道，宣传活动目的、意义、流程和报名方式，营造浓厚活动氛围。（2）竞赛当天负责活动现场的拍照、摄像工作，记录活动全过程，收集活动素材。（3）活动结束后，负责活动总结宣传，撰写活动新闻稿，制作活动展板、短视频，通过校园平台、家长群等渠道展示活动成果，宣传获奖学生事迹。5.后勤保障组组成：两校总务处工作人员、后勤人员（每校3-4名）职责：（1）负责活动场地的布置、清理工作，确保考场整洁、安静，配备必要的考试用品（草稿纸、笔、桌椅等）。（2）负责活动物资的采购、储备和发放工作，包括试题打印纸、获奖证书、奖品、饮用水等，保障活动顺利开展。（3）负责活动期间的校园安全、水电保障工作，排查场地安全隐患，处理后勤突发情况（如水电故障等）。（4）负责获奖证书、奖品的制作和发放工作，确保证书、奖品规范、整洁。三、活动流程本次“数学思维竞赛”活动分为活动筹备、报名选拔、竞赛实施、阅卷评分、总结表彰五个阶段，具体流程如下：（一）活动筹备阶段（2026年3月1日-3月31日）1.3月1日-3月5日：两校联合召开活动筹备会议，明确活动方案、职责分工，确定命题组、考务组等各工作小组成员。2.3月6日-3月20日：命题组开展试题命制、审核工作，完成试题、答案和评分标准的制定，严格做好保密工作；宣传组开展活动前期宣传，营造活动氛围。3.3月21日-3月25日：两校各班级开展报名工作，班主任组织学生自愿报名，结合学生数学成绩和学习表现，选拔优秀学生组成年级代表队，汇总报名名单并上报两校教务处。4.3月26日-3月31日：考务组统计参赛学生名单，制作参赛证、准考证和考场安排表；后勤保障组完成活动物资采购、场地布置准备工作；考务组对监考人员进行培训，明确监考职责和流程。（二）报名选拔阶段（2026年3月21日-3月25日）1.报名方式：以班级为单位报名，学生自愿填写《数学思维竞赛报名表》，班主任审核后，汇总上报年级组，年级组筛选后上报学校教务处。2.选拔标准：热爱数学学习，数学基础扎实，思维敏捷，具有较强的解题能力和探究精神；无违纪行为，学习态度端正，积极主动参与数学实践活动。3.名额分配：每校每年级选拔10-15名学生组成年级代表队，个人报名学生经学校筛选后，纳入年级代表队参与竞赛，两校总参赛人数控制在90-135人。（三）竞赛实施阶段（2026年4月13日，星期日）1.8:30-8:50：参赛学生凭准考证、学生证（或身份证）进入考场，监考人员核对学生信息，组织学生有序就座，宣读考场纪律和竞赛注意事项。2.8:50-9:00：考务组统一分发试题和草稿纸，学生核对试题数量，如有缺页、漏印等问题，及时向监考人员报告。3.9:00-11:00：学生开始竞赛，监考人员严格履行监考职责，维护考场秩序，严禁学生违纪作弊（如抄袭、传递物品、交头接耳等），对违纪学生及时记录并上报考务组。4.10:50：监考人员提醒学生剩余10分钟，督促学生抓紧时间答题、检查。5.11:00：竞赛结束，监考人员宣布停止答题，组织学生有序交卷（试题、答题卡、草稿纸一并上交），核对试卷数量，确认无误后密封装订，上交阅卷组。6.竞赛期间，活动领导小组、各工作小组成员全程巡查，监督考场纪律和考务工作，处理突发情况。（四）阅卷评分阶段（2026年4月14日-4月18日）1.4月14日：阅卷组集中召开阅卷工作会议，明确评分标准和细则，统一阅卷尺度，开展试阅卷工作，及时调整评分细则中的疑问。2.4月15日-4月17日：阅卷组开展集中阅卷、评分工作，实行“一人阅卷、一人复核”制度，确保评分准确无误；每天阅卷结束后，整理试卷，统计分数，做好阅卷记录。3.4月18日：阅卷组完成分数汇总工作，核对参赛学生成绩，对成绩异常的试卷进行重新复核；撰写阅卷分析报告，总结试题难度、学生答题情况和存在的问题，上报活动领导小组。（五）总结表彰阶段（2026年4月22日-4月28日）1.4月22日-4月24日：活动领导小组审核学生成绩、阅卷分析报告，根据竞赛成绩确定获奖名单，进行公示（公示期3天），接受师生监督，对公示期间的疑问及时核实、处理。2.4月25日-4月27日：后勤保障组完成获奖证书、奖品的制作和准备工作；宣传组整理活动素材，撰写活动总结和新闻稿。3.4月28日：两校联合举办总结表彰大会（主会场设在XX市第一七四中学，分会场设在XX市第一四一中学，同步直播），对获奖学生、优秀指导教师和优秀组织班级进行表彰，颁发证书和奖品；活动领导小组总结活动开展情况，对后续数学教学和活动开展提出要求。四、竞赛内容与评分标准（一）竞赛内容竞赛按年级分组命题，分为七年级组、八年级组、九年级组，试题内容贴合两校春季学期数学教学进度，兼顾基础性和拓展性，具体内容如下：1.七年级组：重点考查有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、相交线与平行线等知识点，侧重考查学生的基础运算能力、逻辑推理能力和简单的应用能力，适当拓展数学思维类题目。2.八年级组：重点考查三角形、全等三角形、轴对称、一次函数、整式的乘除与因式分解、分式等知识点，侧重考查学生的逻辑推理能力、几何证明能力、方程应用能力和思维拓展能力。3.九年级组：重点考查二次函数、一元二次方程、圆、相似三角形、锐角三角函数等知识点，结合中考考点，侧重考查学生的综合解题能力、创新思维能力和知识迁移能力，适当增加压轴类思维题。试题题型：选择题（10题，每题3分，共30分）、填空题（8题，每题4分，共32分）、解答题（6题，共38分），满分100分；试题难度分布：基础题占40%，中档题占40%，拓展思维题占20%，避免偏题、怪题。（二）评分标准1.选择题、填空题：答案唯一，答对得分，答错、不答不得分，不扣分。2.解答题：按步骤评分，写出解题关键步骤、思路正确，即使最终答案有误，也可酌情给分；解题步骤不完整、思路不清晰，酌情扣分；答案正确但无解题步骤，只给少量分数（1-2分）；抄袭、作弊的，该题不得分。3.评分细则由命题组统一制定，阅卷组严格按照细则评分，确保评分公平、公正、准确，避免人为误差。五、奖项设置本次竞赛按年级分组评奖，兼顾两校学生，奖项设置如下（两校统一标准，分别统计、统一表彰）：1.学生个人奖：每年级设一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名、优秀奖20名；获奖学生颁发荣誉证书和相应奖品（一等奖：笔记本电脑支架+数学思维书籍；二等奖：精装笔记本+钢笔；三等奖：数学练习册+书签；优秀奖：定制书签+鼓励奖状）。2.优秀指导教师奖：每年级设优秀指导教师8名（两校各4名），授予指导获奖学生数量多、成绩优异的数学教师，颁发荣誉证书和奖品。3.优秀组织班级奖：每校设优秀组织班级3个（每年级1个），授予报名积极、参赛学生表现优秀、班级组织有序的班级，颁发荣誉奖牌和班级奖品（班级图书角数学书籍一套）。备注：获奖名额可根据实际参赛人数适当调整，确保奖项的合理性和公正性；公示期间，若发现违纪作弊学生，取消其获奖资格，空缺名额不再递补。六、安全保障与注意事项（一）安全保障1.活动期间，两校后勤保障组、德育处负责校园安全巡查，排查场地安全隐患，确保考场、楼道、楼梯等区域安全畅通，配备急救药品和器材，安排专人负责应急处置。2.提前告知参赛学生和家长活动时间、地点和注意事项，提醒学生往返学校途中注意交通安全，家长负责接送的，务必按时接送，确保学生人身安全。3.竞赛当天，安排班主任、志愿者在考场外值守，及时处理学生身体不适、情绪波动等突发情况，必要时联系家长和医院。4.严格落实校园安全管理要求，严禁无关人员进入考场和活动区域，维护活动秩序。（二）注意事项1.参赛学生需按时参加竞赛，凭准考证、学生证（或身份证）进入考场，迟到15分钟以上者，不得进入考场，视为自动放弃竞赛；竞赛期间，不得擅自离开考场，如需离开，需经监考人员同意。2.参赛学生需遵守考场纪律，携带必要的考试用品（笔、橡皮、直尺、圆规等），严禁携带手机、计算器、参考书等违禁物品进入考场，一经发现，取消竞赛资格。3.竞赛过程中，学生需独立答题，严禁抄袭、传递答案、交头接耳等违纪作弊行为，一经发现，立即停止其答题，取消竞赛成绩和获奖资格，记入学生活动档案。4.各工作小组成员需按时到位，履行工作职责，严格遵守工作纪律，命题组、考务组需严格做好试题保密工作，阅卷组需严格按照评分标准评分，杜绝违规操作。5.活动期间，全体参与人员需爱护校园环境，保持考场整洁，不得乱扔垃圾、损坏场地设施，活动结束后，及时清理场地。6.若因不可抗力（如恶劣天气、疫情等）需要调整活动时间，两校联合通知参赛学生、家长和教师，另行安排活动事宜。七、活动经费本次活动经费由两校共同承担，分摊比例为5:5，经费主要用于：1.试题命制、打印、装订费用；2.获奖证书、奖品、奖牌的制作和采购费用；3.活动场地布置、物资采购（草稿纸、笔、