2025年黑龙江旅游职业技术学院辅导员考试真题

2025年黑龙江旅游职业技术学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为()。A.喝酒B.和朋友倾诉C.吃大量的东西D.压抑负性的情绪2.我国教育工作的总方向是()。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.必须与生产劳动相结合C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来3.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.一年B.至退役后一年C.至退役后两年D.两年4.高校素质教育中，思想道德素质是()。A.核心和关键B.方向和灵魂C.基础D.基本条件5.《高等学校学生行为准则》第二条规定：热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护()不参与违反四项基本原则，影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.国家统一和领土完整C.社会稳定和经济发展D.民族团结与社会和谐6.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问7.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是()。A.取法乎下B.取法乎中C.无法即法D.取法乎上8.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A.主观学业第一，客观爱情至上B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.“儿女情长，英雄气短”D.“不求天长地久，但求曾经拥有”9.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为()。A.教育原则B.教师信念C.教师期待D.教育理念10.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.人格完整C.情绪稳定D.健康11.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代A.群体价值取向多元化B.文化观念趋向多元化C.群体结构趋向多元性D.群体行为表现多元化12.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。A.可减低性B.延迟性C.不合理性D.难以消除性13.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好()。A.校长治校和教授治学的关系B.教授治学与同行评议的关系C.行政与学术的关系D.党委领导与校长负责的关系14.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。A.师生关系B.师教关系C.同事关系D.师长关系15.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.天津大学B.浙江大学C.清华大学D.北京大学16.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()。A.意志B.能力C.动机D.气质17.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是()。A.组织策略B.生成技术C.复述策略D.精细加工策略18.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、()和课程更新等四个部分。A.课表安排B.课纲编写C.课程设计D.课程评价19.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫()。A.人格威信B.知识威信C.职业威信D.权力威信20.()是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。A.研究生院B.“211工程”C.全日制本科院校D.“985工程”21.儿童客体永久性的形成出现在()。A.前运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段22.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。A.成年期B.少年期C.青年期D.儿童早期23.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和()。A.系统B.评价C.概括D.巩固24.具有较强的稳定性的文化是()。A.精神文化B.制度文化C.物质文化D.行为文化25.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是()。A.墨子B.荀子C.孔子D.孟子26.微格教学的时间一般为()。A.20分钟左右B.10分钟左右C.30分钟左右D.40分钟左右27.任何组织和个人不得招用未满()周岁的公民，国家另有规定的除外A.十四周岁B.十八周岁C.十周岁D.十六周岁28.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的()。A.前习俗水平B.超习俗水平C.后习俗水平D.习俗水平29.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要()A.互相观察，互相模仿B.互相观摩，从而变得善良C.注重教材教法分析D.相互观摩、切磋30.文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是()。A.精神文化B.制度文化C.行为文化D.物质文化31.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()。C.强烈性A.育人意识退化B.角色意识淡化C.价值观念单薄D.敬业精神弱化32.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求A.杨昌济B.蔡元培C.梁启超D.康有为33.慎独"作为修养方法，就是()A.在自我的世界孤芳自赏B.一个人用慎重的态度对待自己C.独立面对自己的种种不足D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。34.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。A.习得阶段B.修正阶段C.转化阶段D.形成阶段35.与中学生相比，大学生能够对不良情绪进行自我调适，用理智约束自己，这是大学生情绪()特征的表现。A.稳定性B.波动性D.外显性二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是()。A.在道德影响上更广泛更深远B.在道德行为上有更突出的示范性C.在道德规范上更严格D.在道德意识上有更高的要求37.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征?()。B.延迟性C.难以消除性D.可减低性38.属于构造主义心理学的代表人物的是()。A.铁钦纳B.冯特C.苛勒D.斯金纳39.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括()。A.学科体系规划B.学科建设管理C.学科基地建设D.学科内容建设40.作为高校教师，在服务社会的过程中，正确的功利意识应该是()。A.见利思义B.以义谋利C.义利兼顾D.重利轻义41.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括()。A.负性情绪的处理C.自我的重塑D.帮助建立安全的现实人际关系42.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是()。A.鲜明的时代性和社会性D.优势学科E.凝练的办学理念【答案】:ABCDE43.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为()。A.横向迁移B.逆向迁移D.顺向迁移44.教师专业发展的理论模式有()。D.职业生涯周期论45.团体心理辅导的发展过程包括()。B.工作阶段C.结束阶段D.过渡阶段46.对教师"为人师表"的具体要求是()A.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。B.作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。C.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。D.衣着得体，语言规范，举止文明。47.下列关于爱岗敬业的说法正确的是()。A.爱岗敬业要树立终生学习观念B.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现C.爱岗敬业是现代企业精神D.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值48.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有()。A.多读书，读好书B.为人师表C.向老教师和优秀教师学习D.做中学49.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是()。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价50.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()。A.人类个性的全面发展D.集体精神、道德、社会、经济、文化进步51.关于讲授法的缺点，叙述正确的有()。A.不能使学生直接体验所学知识52.教学反思的过程包括以下哪些阶段?()A.重新概括阶段B.积极验证阶段D.具体经验阶段53.高校教师职业道德的基本功能()。A.对教师工作的评价功能B.对教师职业行为的调节功能D.对教师自身修养的引导功能E.对教师职业劳动的动力功能F.对教育对