2026年心理咨询服务师专业考核题

2026年心理咨询服务师专业考核题一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）注：请根据题意选择最符合要求的选项。1.在为来访者建立咨询关系时，以下哪项做法最符合人本主义的核心理念？A.强调咨询师的权威，引导来访者接受既定方案B.完全放任来访者自我探索，不提供任何指导C.始终保持中立，避免表露个人情感D.通过共情、无条件积极关注和真诚，创造安全支持性氛围2.一位来访者长期因社交焦虑困扰，回避公共场合发言。若采用认知行为疗法（CBT），咨询师最可能采取的干预是？A.通过精神分析技术探索童年经历的影响B.设计暴露疗法，逐步引导来访者面对恐惧情境C.运用家庭系统理论，调整其家庭互动模式D.采用人本主义倾听，增强其自我效能感3.在处理文化差异对咨询关系的影响时，咨询师应优先考虑？A.强调西方文化中的个体主义价值观B.假设所有文化群体有相同的心理需求C.学习跨文化咨询技巧，尊重文化特异性D.避免讨论文化议题，以减少潜在冲突4.一位来访者因工作压力出现失眠、头痛等症状，自述“生活完全失控”。此时，咨询师应优先评估？A.生物医学因素（如激素水平）B.社会支持系统的有效性C.抑郁或焦虑障碍的严重程度D.家庭经济状况对心理状态的影响5.伦理困境中，若咨询师发现来访者有自伤风险，但来访者拒绝透露具体计划，咨询师应采取的措施是？A.告知来访者“你必须告诉我，否则咨询终止”B.严格遵循知情同意原则，不强制询问敏感信息C.启动危机干预程序，联系监护人或急救机构D.建议来访者自行搜索网络求助资源6.对于青少年来访者，若其父母坚持干预咨询内容，咨询师应如何处理？A.完全满足父母要求，记录其干预行为B.明确告知保密原则，但允许父母参与部分讨论C.建议家庭治疗，而非个体咨询D.拒绝咨询关系，因家庭阻力过大7.在团体咨询中，若某成员频繁打断他人发言，咨询师最有效的应对是？A.制止其行为并强调规则，导致关系紧张B.运用角色扮演，让成员体验被干扰的困扰C.暂停讨论，私下询问其行为背后的心理需求D.忽略该行为，以避免破坏团体氛围8.一位来访者表达“我的人生没有意义”，咨询师采用存在主义疗法，最可能回应的是？A.“人生意义需要通过努力实现”B.“你的痛苦我理解，但请相信一切会好转”C.“或许你只是暂时迷茫，尝试寻找价值感”D.“存在主义理论认为自由选择能创造意义”9.在评估创伤后应激障碍（PTSD）时，以下哪项症状最符合DSM-5诊断标准？A.对创伤事件的过度回避行为B.无法入睡的生理反应C.经常梦见创伤细节D.以上均为PTSD典型症状10.若来访者提出“咨询师，你能不能像朋友一样和我聊天？”这一要求，咨询师应如何回应？A.满足其需求，降低专业界限B.解释咨询关系与友谊的差异C.迁就其情绪，暂时改变咨询形式D.拒绝并强调专业角色的重要性二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）注：请根据题意选择所有符合要求的选项。1.在危机干预中，咨询师需关注的核心要素包括？A.确认危机事件的性质和严重程度B.评估来访者的自杀风险和即时安全C.提供短期稳定策略（如安全计划）D.探索危机背后的长期心理原因E.建立信任关系，避免指责或评判2.文化敏感咨询的关键原则有？A.尊重来访者的文化价值观，而非试图改变B.避免基于文化刻板印象做诊断C.建立多元文化知识体系，包括语言、信仰等D.主动询问文化背景，而非预设偏见E.将文化因素纳入咨询评估的系统性维度3.认知行为疗法（CBT）中，常用的技术包括？A.认知重构，识别并调整非理性信念B.行为实验，验证假设的准确性C.暴露疗法，逐步面对恐惧情境D.正念练习，提升情绪调节能力E.社交技能训练，改善人际互动模式4.处理咨询伦理困境时，咨询师可参考的依据有？A.《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》B.咨询机构的管理规定C.来访者家属的意见D.同行或督导的建议E.个人职业直觉5.团体咨询中，咨询师需管理的风险包括？A.成员间的冲突升级B.个体被边缘化或被孤立C.保密原则被破坏D.咨询师过度干预或放任不管E.团体目标与成员需求不符三、简答题（共5题，每题5分，合计25分）注：请根据要求简明扼要地回答问题。1.简述共情在咨询关系中的作用及其与同情心的区别。2.如何在咨询中帮助来访者识别并应对认知扭曲？3.列举三种文化差异可能导致的咨询障碍，并提出应对策略。4.简述危机干预的三个关键步骤及其目的。5.解释反移情的概念，并说明咨询师如何觉察和处理反移情。四、案例分析题（共2题，每题10分，合计20分）注：请结合案例，分析问题并提出解决方案。1.案例：来访者（女性，28岁）自述“自从父母离异后，我总感觉被抛弃，无法建立亲密关系。咨询中，她多次哭泣，表示‘如果父母不分开，我现在就不会这样’。”-问题：该案例中可能涉及哪些心理议题？咨询师应如何回应？-方案：若采用依恋理论视角，如何帮助来访者修复关系创伤？2.案例：来访者（男性，45岁）长期受慢性焦虑困扰，自述“每次重要会议前，我都会手心冒汗、心跳加速，甚至怀疑自己会出丑。”-问题：该案例中可能涉及哪些心理机制？咨询师应如何评估？-方案：若采用系统脱敏法，如何设计干预步骤？五、论述题（共1题，15分）注：请全面深入地阐述问题，结合理论或实践进行论证。结合当前中国社会转型期的特点（如人口流动、家庭结构变化、职业压力等），论述心理咨询服务在提升国民心理健康水平中的价值与挑战。答案与解析一、单选题答案1.D2.B3.C4.B5.C6.B7.C8.D9.D10.B解析：1.人本主义强调咨询师通过共情、无条件积极关注和真诚，创造支持性关系，而非权威指导。8.存在主义关注个体自由选择和意义创造，而非直接给出答案。二、多选题答案1.A,B,C,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,D5.A,B,C,D,E解析：1.危机干预需快速评估风险、提供稳定策略，并建立信任，长期原因探索需在稳定后进行。三、简答题答案1.共情通过理解来访者的感受和视角，建立信任，而同情心可能带有评判或距离感。2.通过苏格拉底式提问引导来访者检验认知扭曲（如灾难化、非黑即白思维），结合行为实验验证假设。3.障碍：语言差异、文化价值观冲突、刻板印象；策略：学习多元文化知识、主动询问文化背景、避免假设。4.步骤：评估危机等级、提供安全支持、制定短期干预计划；目的：降低风险、稳定情绪、重建功能。5.反移情是咨询师将个人经历投射到来访者身上，需通过自我反思、督导觉察，并通过专业界限管理。四、案例分析题答案1.议题：依恋创伤、自我价值感低；回应：验证其感受（如“父母离异确实会让人感到被抛弃”），探索其对关系的恐惧来源。方案：通过依恋访谈，重构安全依恋体验，如回忆与父母积极互动片段，重建信任感。2.机制：条件反射（焦虑触发）、认知评估（灾难化思维）；评估：记录焦虑触发情境、频率，结合生理和心理反应。方案：系统脱敏步骤：①建立焦虑等级（如会议前1小时最焦虑）；②想象暴露；③逐步进行现实暴露，配