2026年红色与欢乐幼儿园新年庆祝活动

第一章活动背景与目标第二章活动方案设计第三章资源准备与管理第四章活动实施过程第五章活动效果评估第六章活动延伸与展望01第一章活动背景与目标活动背景介绍2026年，中国将迎来建党105周年和新中国成立77周年，红色文化教育成为幼儿园教育的重点内容。欢乐幼儿园计划于2025年12月25日至12月31日举办为期一周的“红色与欢乐新年庆祝活动”，旨在通过寓教于乐的方式，让3-6岁幼儿感受中国传统节日氛围，增强文化自信。根据教育部2025年学前教育指南，幼儿园应每年开展至少4次红色主题教育活动，欢乐幼儿园计划本次活动覆盖全园200名幼儿，其中小班60人、中班70人、大班70人。活动期间，幼儿园大门口将悬挂“红色精神，欢乐传承”的横幅，每个班级门口摆放红灯笼和彩带，营造新年氛围。本次活动的背景基于国家对红色文化教育的重视，同时结合幼儿年龄特点，通过红色故事、传统游戏、艺术创作等形式，让幼儿了解新年习俗，学习红色故事中的英雄人物，培养爱国主义情感。活动背景的设定充分考虑了当前教育政策和幼儿发展需求，确保活动具有时代性和针对性。活动目标设定本次活动的核心目标是通过红色故事、传统游戏、艺术创作等形式，让幼儿了解新年习俗，学习红色故事中的英雄人物，培养爱国主义情感。具体指标包括：80%的幼儿能说出至少3个红色故事主角的名字（如：小兵张嘎、刘胡兰），90%的幼儿能参与至少2项传统新年活动（如：写春联、包饺子），全园幼儿共同完成“红色心愿树”艺术创作，收集100个红色主题心愿卡。这些目标的设定基于幼儿认知发展规律和教育学原理，通过量化指标确保教育效果可评估。活动目标与国家学前教育政策高度契合，通过量化指标确保教育效果可评估。例如，通过红色故事会，幼儿不仅能听到英雄故事，还能通过角色扮演加深理解，从而培养爱国主义情感。此外，传统新年活动的参与能够增强幼儿的文化认同感，而红色心愿树的创作则能激发幼儿的想象力和创造力。这些目标的实现将有助于幼儿全面发展，为他们的未来成长奠定坚实基础。活动主题分解红色故事会每日午间故事时间讲述红色故事，如《飞夺泸定桥》传统工艺坊制作剪纸、泥塑等红色元素装饰品新年运动会包含“夺红旗”“跳格子”等红色主题游戏文艺汇演幼儿表演红色歌曲《红星闪闪》《没有共产党就没有新中国》家庭互动任务发放“红色家庭作业”，如录制新年祝福视频节日庆典12月31日举办“红色新年晚会”，邀请家长观看预期效果评估过程性评估每日记录幼儿对红色元素的兴趣度（高/中/低）结果性评估收集幼儿手工作品200件，通过“红色元素掌握度评分表”进行量化分析家长反馈通过问卷调查收集家长对活动的满意度和建议教师观察教师记录幼儿在活动中的行为表现，如参与度、合作能力等长期跟踪活动后3个月，追踪幼儿对红色文化的兴趣和行为变化02第二章活动方案设计整体活动流程12月29日（周五）手工作品展示+家长开放日12月30日（周六）红色新年晚会12月31日（周日）活动总结+新年愿望收集12月28日（周四）文艺汇演彩排+节日知识竞赛教学活动设计小小春联人中班幼儿用红色纸和毛笔书写“福”“春”字红军长征路大班幼儿在户外设置障碍区，模拟长征路线红色绘本戏剧小班幼儿分角色表演《小蝌蚪找妈妈》改编版红色歌曲合唱全园幼儿合唱《红星闪闪》《没有共产党就没有新中国》红色故事绘画幼儿根据红色故事内容进行绘画创作红色手工艺幼儿制作红色主题手工艺品，如剪纸、泥塑等家园共育方案任务型合作家长录制红色家庭故事视频资源型合作家长提供红色主题绘本（需家长捐赠）观察型合作家长通过APP记录幼儿每日红色行为服务型合作家长志愿者协助布置会场评价型合作家长参与活动效果问卷调查文化型合作邀请家长讲解家族红色故事安全与应急预案拥挤踩踏运动会环节设置安全通道标识和教师分区管理过敏风险传统工艺坊使用防过敏药膏天气突变准备备用室内场地和雨具受伤处理现场配备急救箱，教师完成急救培训走失儿童安装电子围栏系统，设置固定接送点疫情防护活动全程要求佩戴口罩，每日晨检03第三章资源准备与管理物资采购清单红色主题物资红色气球（500个，单价2元/个）、红色皱纹纸（100卷，单价15元/卷）活动道具彩旗（30面，单价10元/面）、游戏道具（50套，单价8元/套）手工材料彩笔（200盒，单价12元/盒）、剪刀（50把，单价5元/把）场地布置横幅（10条，单价30元/条）、灯笼（100个，单价5元/个）餐饮物资饺子皮（500张，单价5元/包）、汤圆馅（200包，单价10元/包）其他物资口罩（1000个，单价1元/个）、消毒液（50瓶，单价20元/瓶）人员分工表宣传组负责活动报道、照片视频收集后勤组提供餐饮、水电等支持志愿者组协助活动执行（家长志愿者）安全组负责场地安全、应急预案场地布置方案入口区悬挂横幅，设置签到台和红色心愿树活动区分为传统工艺坊、游戏区、表演区、展示区用餐区提供饺子、汤圆等红色主题食物休息区安排小椅子供家长休息，配备饮水机装饰细节每个班级门口悬挂班级专属红色灯笼培训计划12月10日全体教职工活动方案解读会（3小时）12月15日家长志愿者培训（2小时）12月20日特殊儿童照顾培训（1.5小时）12月22日应急演练（2小时）04第四章活动实施过程开幕式实施流程9:00-9:10幼儿集合，播放红色歌曲《中国心》9:10-9:15李园长致辞，宣布活动开始9:15-9:20幼儿献花（红色康乃馨200朵）9:20-9:30小班幼儿表演红色舞蹈《红星闪闪》传统工艺坊实施情况12月26日12月27日12月28日参与人数120，完成作品110，家长参与率35%参与人数135，完成作品125，家长参与率40%参与人数145，完成作品140，家长参与率45%家长互动日实施方案任务一家长与幼儿共同完成“红色家庭树”手工作品任务二录制新年祝福视频（包含红色元素）任务三参与班级“红色知识问答”任务四帮助幼儿整理活动照片，上传至班级相册应急事件记录案例1小班幼儿食物过敏，保健医使用抗过敏药膏，通知家长陪同检查案例2文艺汇演彩排时幼儿摔倒，安全组疏散人群，检查场地无障碍物后继续彩排05第五章活动效果评估量化评估指标幼儿参与度家长满意度手工作品完成率计划目标90%，实际达成92%，完成率102%计划目标85%，实际达成88%，完成率103%计划目标95%，实际达成97%，完成率102%幼儿发展评估语言发展小班幼儿从只能说出“红色”到能复述“小兵张嘎”故事主要情节，词汇量增加约20个红色主题词汇社会性发展大班幼儿在“夺红旗”游戏中从个人抢夺红旗到主动传递红旗，团队意识提升明显家长反馈分析正面反馈65%的家长表示“孩子回家说要用红纸包礼物，红色教育效果很好”建议反馈15%的家长建议“希望增加更多亲子互动环节”活动总结报告本次活动的核心结论包括：成功经验、待改进点、长期价值。成功经验方面，红色故事会与游戏结合的方式最受幼儿欢迎，参与度达95%。待改进点方面，传统工艺坊材料准备不足，导致部分幼儿无法完成作品。长期价值方面，活动培养的红色文化兴趣可持续影响幼儿成长，如部分幼儿已自发收集红色书籍。数据支撑方面，后续追踪显示，80%幼儿仍能说出至少2个红色故事主角名字。06第六章活动延伸与展望长期教育计划春季学期开展“红色文化主题周”，每周一升旗仪式讲述红色故事秋季学期建立红色主题图书角，定期举办红色故事会社区合作计划社区资源与社区文化站合作，每周五下午开放红色主题展