福建师范大学2025年2月课程考试《计算机应用基础》作业考核试题963

福建师范大学2025年2月课程考试《计算机应用基础》作业考核试题963一、考核对象本试题适用于福建师范大学2025年2月参加《计算机应用基础》课程学习的各专业学生。二、考核方式本次考核采用课程论文/报告形式，旨在考察学生对计算机应用基础知识的综合理解、实际操作能力以及将理论知识应用于解决现实问题的能力。三、考核内容与要求（一）选题范围（任选其一或自拟与课程内容相关的题目，需提前与指导教师确认）1.计算机系统与操作系统应用*题目示例：《个人计算机硬件系统的日常维护与优化策略探讨》*题目示例：《主流操作系统（如Windows、macOS、Linux）在办公场景下的应用对比分析》*题目示例：《虚拟机技术在个人学习与软件开发中的应用研究》2.办公自动化软件高级应用*题目示例：《基于Excel的数据处理与分析在[某一具体领域，如学生成绩分析、个人财务规划]中的应用》*题目示例：《Word长文档排版技巧与高效协作方法研究——以学术论文撰写为例》*题目示例：《PowerPoint演示文稿设计与制作的艺术性与信息传递有效性研究》3.网络技术与信息素养*题目示例：《个人网络信息安全防护意识与实用策略研究》*题目示例：《数字时代信息检索与评价能力的培养——以[某一学习/研究任务]为例》*题目示例：《社交媒体对个人学习与生活的影响及合理使用探讨》4.数字媒体技术与创新应用*题目示例：《多媒体技术在[某一具体场景，如教学、宣传、个人兴趣]中的应用案例分析》*题目示例：《常用数字内容创作工具（如图像处理、视频剪辑）的比较与应用心得》*题目示例：《从[某一具体APP/软件]看移动应用对日常生活方式的改变》（二）报告要求1.结构完整：报告应包含标题、摘要（约____字）、关键词（3-5个）、引言（研究背景、意义）、正文（理论阐述、实际应用分析、案例说明等）、结论（总结与展望）及必要的参考文献。2.内容充实：观点明确，论据充分，能够结合课程所学知识进行分析和阐述。鼓励融入个人见解、实践经验或调研数据。3.逻辑清晰：层次分明，条理清楚，语言表达准确、流畅，无明显语法错误。4.格式规范：*字数要求：不少于三千字。*字体字号：建议中文使用宋体，英文使用TimesNewRoman，标题字号略大于正文，正文字号一般为小四或五号。*段落间距：建议1.5倍行距。*图表规范：如使用图表，需有清晰的图题和表题，并确保图表内容与正文相关。5.原创性要求：报告必须由学生独立完成，严禁抄袭他人成果。如有引用，需注明出处。四、评分标准序号评价项目权重（%）评分要点:---:-----------:--------:-----------------------------------------------------------------------1选题价值与难度15选题是否具有现实意义或学术探讨价值，难度是否适中。2内容质量与深度35观点是否明确，论据是否充分，分析是否深入，能否体现对知识的理解与应用能力。3结构与逻辑20结构是否完整规范，逻辑是否清晰，层次是否分明，语言表达是否流畅准确。4格式与规范15是否符合报告格式要求，字数是否达标，图表使用是否规范，参考文献是否齐全且格式正确。5创新性与原创性15是否有个人独到见解，研究视角是否新颖，是否存在抄袭现象。五、提交要求1.提交方式：请以电子文档形式提交，文件格式为Word文档（.doc或.docx）。2.提交时间：截止至2025年2月下旬（具体日期以课程通知为准）。3.文件名命名：请按“学号-姓名-《计算机应用基础》课程报告”的格式命名文件。注意事项：请同学们认真对待本次考核，充分展示自己