小学三年级语文上册-找中心句

小学三年级语文上册——找中心句同学们，我们在阅读一篇文章或者一段话的时候，常常会感觉里面有很多句子，它们好像都在说事儿。但你知道吗？这些句子往往都是围绕着一个最主要的意思来写的。这个能概括一段话主要意思的句子，就是我们今天要认识的新朋友——中心句。找到中心句，就像找到了一段话的“心脏”，能帮助我们快速理解这段话到底讲了什么。一、什么是中心句？打个比方，我们每个人都有一个“核心”兴趣爱好，有的人喜欢画画，有的人喜欢运动。一段话也一样，它也有一个“核心”意思。中心句就是把这个“核心”意思清清楚楚表达出来的句子。其他的句子呢，要么是解释它，要么是描述它，要么是用例子来说明它，都是为这个中心句服务的。比如，有这样一段话：“小狗是我们忠实的朋友。它会在我们回家时摇着尾巴迎接我们，它会在我们难过时静静地陪伴我们，它还会用它机灵的鼻子帮我们找到丢失的小东西。”这里，“小狗是我们忠实的朋友”就是中心句，后面的句子都在具体说明小狗为什么是忠实的朋友。二、为什么要找中心句？找到中心句，对我们的阅读有很大帮助：1.快速抓住段落大意：不用逐字逐句仔细琢磨，只要找到了中心句，就能一下子明白这段话主要讲了什么。2.提高阅读效率：无论是上课学习课文，还是课外阅读，能快速找到中心句，就能节省时间，读得更快、理解得更好。3.帮助我们概括和表达：在回答问题或者和别人交流读书心得时，找到中心句能让我们说得更准确、更清楚。三、怎样找到中心句呢？找中心句是有方法的，不是瞎猜。我们可以从以下几个常见的位置和特点去寻找：（一）“开门见山”式——中心句在段首很多时候，作者会把要讲的主要意思放在一段话的开头，就像我们写作文时“开门见山”一样，直接告诉读者。例子：“秋天的果园真美啊！苹果树上挂满了红灯笼似的苹果，柿子树上的柿子像一个个金色的小太阳，葡萄架上的紫葡萄一串串，亮晶晶的，馋得人直流口水。”这段话主要写秋天果园的景色。第一句“秋天的果园真美啊！”就是中心句，后面的句子都具体描写了果园里各种水果的样子，来表现果园的“美”。小窍门：如果一段话的开头句子概括性比较强，后面的内容都是围绕它来写的，那么这句很可能就是中心句。（二）“总结概括”式——中心句在段尾有时候，作者会先把一些具体的情况说清楚，然后在一段话的末尾，用一句话来总结前面说的内容，这个总结句往往就是中心句。例子：“早晨，小鸟在树上唱歌，露珠在叶子上打滚。中午，太阳暖洋洋地照着，小朋友们在草地上追逐嬉戏。傍晚，天边的晚霞染红了半边天，一切都那么宁静美好。一天的时光，真是丰富多彩。”这段话先写了早晨、中午、傍晚的不同景象，最后一句“一天的时光，真是丰富多彩”总结了全天的感受，所以它是中心句。小窍门：如果一段话的末尾句子带有“总之”、“因此”、“所以”、“看来”、“真是”这样的词语，并且对前面的内容进行了概括，那么这句很可能就是中心句。即使没有这些词，末尾那句总结性的话也要特别留意。（三）“承上启下”式——中心句在段中还有些时候，中心句会藏在一段话的中间。它前面的句子引出话题，后面的句子围绕它展开具体描述。这种中心句有承上启下的作用。例子：“小动物们都喜欢森林。小鸟喜欢在森林的大树上筑巢，放声歌唱。小兔喜欢在森林的草丛中蹦蹦跳跳，寻找美味的青草。小松鼠喜欢在森林的树枝间窜来窜去，收集过冬的松果。”第一句“小动物们都喜欢森林”是总起句，告诉我们这段话要讲的是小动物和森林的关系。中间的句子具体写了小鸟、小兔、小松鼠如何喜欢森林。这里，第一句其实也是中心句。（*此处为更常见的段首总起，为了说明段中，我们调整一个例子。*）调整后的例子：“春天来了，天气渐渐暖和了。公园里的花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。蜜蜂在花丛中嗡嗡地采蜜，蝴蝶在花间盘旋跳舞。这生机勃勃的景象，吸引了许多游人前来观赏。”这段话中，“公园里的花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了”就是中心句。它前面写春天来了，天气暖和，为花儿开放做了铺垫。后面写蜜蜂蝴蝶的活动，都是因为花儿美丽开放才吸引来的，进一步烘托了花儿的美丽。小窍门：如果一段话中，有一句话既承接了前面的意思，又引出了后面的内容，并且是这段话要表达的核心意思，那么就要注意，它可能就是中心句。（四）“自己概括”式——没有明显中心句有些段落，作者可能没有用一句话直接写出中心意思，而是把中心意思分散在几句话中。这时候，就需要我们小朋友自己动脑筋，把这几句话的意思综合起来，概括出中心句。不过，三年级阶段，这种情况相对少一些，我们主要还是先学习找明确的中心句。例子：“小蚂蚁们排着整齐的队伍出发了。它们有的背着小小的面包屑，有的拖着比自己身体还大的虫子，还有的互相碰着触角，好像在交流信息。它们齐心协力，把食物运回了自己的家。”这段话没有直接说“小蚂蚁们很勤劳”或者“小蚂蚁们很团结”，但我们读了之后能感觉到。如果让我们概括，可以说“小蚂蚁们勤劳又团结地搬运食物”。这就是这段话的中心意思。四、找中心句的“小法宝”1.通读全段，理解大意：拿到一段话，先从头到尾读几遍，明白这段话主要讲了什么人、什么事、什么物，或者说了一个什么道理。2.仔细琢磨，逐句分析：看看每句话分别讲了什么，哪些句子是主要的，哪些句子是为主要句子服务的（比如描述、举例、解释）。3.关注位置，重点排查：特别注意段落的开头、结尾，以及段落中间那些概括性强的句子。4.验证一下，对一对：找到你认为是中心句的句子后，把它和段落里的其他句子对照一下，看看其他句子是不是都围绕它来写的。如果是，那