《沁园春雪》练习题及名句默写题

《沁园春·雪》是毛泽东诗词的代表作之一，以其气势恢宏的意境、豪迈雄健的笔触，展现了词人广阔的胸襟与远大的抱负，堪称中国现代文学史上的经典。为帮助广大学习者更深入地理解这首词的内涵、掌握其艺术特色，特精心设计了以下练习题及名句默写题，供大家学习参考。一、基础知识积累与运用（一）给下列加点字注音或根据拼音写汉字1.沁园春（）2.莽莽（）3.分外妖娆（）（）4.成吉思汗（）5.数风流人物（）6.稍xùn（）风骚7.江山如huà（）（二）解释下列句中加点的词语1.北国风光，千里冰封，万里雪飘。*北国：2.望长城内外，惟余莽莽。*惟余：*莽莽：3.大河上下，顿失滔滔。*顿失：4.须晴日，看红装素裹，分外妖娆。*须：*红装素裹：*妖娆：5.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。*竞折腰：6.惜秦皇汉武，略输文采。*输：7.唐宗宋祖，稍逊风骚。*逊：*风骚：8.一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。*天骄：9.俱往矣，数风流人物，还看今朝。*俱往矣：*风流人物：（三）指出下列句子所运用的修辞手法1.千里冰封，万里雪飘。（）2.山舞银蛇，原驰蜡象。（）（）3.欲与天公试比高。（）4.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。（）（）二、阅读理解与分析（一）选择题1.下列对词的上阕内容理解有误的一项是（）A.“北国风光，千里冰封，万里雪飘”总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。B.“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”中的“望”字统领下文，直至“欲与天公试比高”句。C.“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，化静为动，描绘了群山和高原在大雪覆盖下的壮丽景象。D.“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”写的是实景，描绘了雪后天晴，红日与白雪交相辉映的美丽景色。2.下列对词的下阕内容分析不正确的一项是（）A.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”承上启下，既赞美了祖国山河的壮丽，又引出对历代英雄人物的评论。B.词人用“惜”字领起，对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等历史人物进行了委婉的批评和否定。C.“略输文采”“稍逊风骚”“只识弯弓射大雕”等评价，既肯定了他们的历史功绩，也指出了他们在文治方面的不足。D.下阕通过对历史英雄的评价，表达了词人对新时代英雄的期待和自信。（二）简答题1.上阕中，词人是如何描绘北方雪景的？运用了哪些主要的表现手法？2.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词结构上有何作用？3.下阕中，词人对历代帝王的评价有何共同特点？这表现了词人怎样的胸怀和抱负？4.如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的深刻含义？三、名句默写题（一）补写出下列句子中的空缺部分。1.北国风光，________________，________________。2.望长城内外，________________；大河上下，________________。3.山舞银蛇，________________，________________。4.须晴日，________________，________________。5.________________，引无数英雄竞折腰。6.惜秦皇汉武，________________；唐宗宋祖，________________。7.一代天骄，________________，________________。8.俱往矣，________________，________________。（二）根据提示默写。1.词中总写北国雪景的句子是：________________，________________。2.词中运用比喻、拟人手法，化静为动描写雪景的句子是：________________，________________，________________。3.词中想象雪后初晴美好景色的句子是：________________，________________，________________。4.词中揭示主旨，抒发词人豪情壮志的句子是：________________，________________，________________。---参考答案及解析（部分）：一、（一）1.qìn2.mǎng3.fènráo4.hán5.shǔ6.逊7.画（二）1.北国：指我国北方。2.惟余：只剩下。莽莽：形容原野辽阔，无边无际。3.顿失：立刻失去。4.须：等到。红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，这里指红日照耀着大地。素裹，原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大地。妖娆：娇艳美好。5.竞折腰：争着为江山奔走效劳，或因江山而倾倒。6.输：这里是“差、失”的意思。7.逊：差。风骚：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。8.天骄：天之骄子，比喻有才能、有影响的人。9.俱往矣：都过去了。风流人物：指能建功立业的英雄人物。（三）1.对偶、夸张2.比喻、对偶、拟人3.拟人4.对偶、借代二、（一）1.D（解析：“须晴日”表明是想象之景，非实景。）2.B（解析：并非完全否定，而是指出其在“文采”“风骚”方面的不足，是客观评价，目的是引出新时代的英雄。）（二）1.词人从“千里”“万里”的广阔视野入手，描绘了“冰封”“雪飘”的整体景象；然后聚焦到“长城内外”“大河上下”，具体展现冰封雪盖的壮观；再通过“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，赋予雪景以生命力；最后以“须晴日”的想象，描绘了雪后晴日当空的艳丽景象。主要运用了动静结合、虚实相生、比喻、拟人、夸张等表现手法。2.承上启下的过渡作用。“江山如此多娇”承接上阕对北国壮丽雪景的描绘和赞美；“引无数英雄竞折腰”则开启下阕，引出对历代英雄人物的评论和对当代英雄的赞颂。3.共同特点是“惜”——肯定他们是历史上的英雄人物，对中国历史发展有过巨大贡献；但也指出他们在“文采”“风骚”（即文化、思想、精神层面）方面的不足和局限性。这表现了词人超越历史、高瞻远瞩的博大胸怀和开创历史新纪元的雄心壮志。4.“俱往矣”三字，将中国封建社会的历史一笔带过，宣告了旧时代的结束。“数风流人物，还看今朝”则是全词的点睛之笔，抒发了词人作为无产阶级革命领袖的自信与豪情，指出真正能建功立业、开创美好未来的英雄人物，是今天的无产阶级革命英雄和广大人民群众。这既是对无产阶级和人民大众的赞颂，也是对未来的展望和必胜的信念。三、（一）1.千里冰封，万里雪飘2.惟余莽莽顿失滔滔3.原驰蜡象，欲与天公试比高4.