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文档简介
一年级汉语拼音学习进阶练习题亲爱的小朋友们,拼音是我们认识汉字、学好普通话的好朋友。经过一段时间的学习,相信大家已经和不少拼音宝宝交上了朋友。现在,就让我们一起踏上一段有趣的“拼音进阶之旅”,巩固所学,提升本领,让我们和拼音宝宝的友谊更加深厚吧!一、温馨提示:学习准备与心态在开始练习之前,请小朋友们准备好铅笔和橡皮。学习拼音就像盖房子,每一块“砖头”(声母、韵母、声调)都很重要。请大家保持耐心,认真读,仔细想,遇到困难不要怕,多尝试几次,你一定能行!家长朋友们也可以在一旁轻声引导,多鼓励,少催促,让孩子在轻松愉快的氛围中享受学习的乐趣。二、进阶练习题(一)夯实基础:声母、韵母、整体认读音节我会认1.声母宝宝找家:下面哪些是声母宝宝?请你圈出来,并大声读三遍。bapumfüdtenligkhojqxzhchshrzcsyw2.韵母家族大聚会:下面的韵母宝宝们混在一起了,请你帮它们分分类,写到对应的横线上。aiuingouüaneiuünerangeniaoonginounaei*单韵母:_____________________________________*复韵母:_____________________________________*鼻韵母(前鼻音):___________________________*鼻韵母(后鼻音):___________________________*特殊韵母:___________________________________3.整体认读小能手:下面这些音节不用拼,我们直接就能读出来,请你把它们找出来,打上“√”。zhi()ba()chi()gua()shi()ri()zi()ci()si()yi()wu()yu()ye()yue()yuan()yin()yun()ying()(二)拼读提升:两拼、三拼我能行1.两拼音节连连看:把声母和韵母连起来,组成音节读一读。b---à→()m---ǐ→()d---ù→()g---é→()k---uā→()(提示:这是个三拼音节哦!)h---ǒu→()2.三拼音节找朋友:下面哪些是三拼音节?请你圈出来,并试着拼读一下。hualuomitianniaoshuqiezuoxuese3.整体认读辨一辨:下面的音节中,哪些是整体认读音节?请你在它们下面画“___”。zhihuariyunxiayuwutianyueshi(三)声调辨析:小小调号别跑错1.给音节标声调:请给下面的音节标上正确的声调。(注意标调规则哦!)*hua(花朵的“花”,第一声)*xue(下雪的“雪”,第三声)*shui(喝水的“水”,第三声)*niao(小鸟的“鸟”,第三声)*yun(白云的“云”,第二声)*xiang(大象的“象”,第四声)2.声调迷宫:同一个音节加上不同的声调,意思就不一样啦!请你读一读,想一想它们分别代表什么意思,并给它们配上合适的图片(如果是在纸上练习,可以让孩子画一画或描述)。*mā()*má()*mǎ()*mà()(四)学以致用:词语拼读与简单句子1.看图拼词语:(此处可配合简单图片,如:太阳、月亮、小猫、小鱼、书本、尺子等)请你看着图片,拼读出下面的词语。tàiyáng()yuèliang()xiǎomāo()xiǎoyú()shūběn()chǐzi()2.句子我会读:试着拼读下面的句子,读通顺就可以啦!*wǒàichīxīguā。*xiǎobáitùàichīluóbo。*tiānshàngyǒuxǔduōxīngxing。三、练习小建议*坚持每天练一点:不需要太长时间,每天15-20分钟,保持学习的连贯性。*多听多读:可以跟着课本录音、拼音儿歌等一起读,感受正确的发音和语调。*联系生活:在看书、读报、逛超市时,看到认识的字,可以试着用拼音拼读出来。*游戏中学习:和爸爸妈妈一起玩拼音卡片、拼音接龙、拼音
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