2025 小学六年级道德与法治上册三无产品识别课件

一、追根溯源：什么是"三无产品"？演讲人CONTENTS追根溯源：什么是"三无产品"？明辨危害：为什么要警惕三无产品？实战指南：如何快速识别三无产品？维权有道：遇到三无产品怎么办？总结：守护安全，做自己的"法治小卫士"目录2025小学六年级道德与法治上册三无产品识别课件作为一名深耕小学道德与法治教育十余年的一线教师，我始终坚信：法治教育的根须，要深扎在学生的生活土壤里。今天，我们要共同探讨的"三无产品识别"，正是这样一个与孩子们日常消费行为紧密相关的主题。从校门口的小商店到电商平台的"网红零食"，从花哨的文具到新奇的玩具，三无产品如同隐藏在生活中的"小陷阱"，稍有不慎就可能伤害我们的身体、损害我们的权益。接下来，我将以"认识—警惕—应对"为主线，带大家系统掌握三无产品的识别方法。01追根溯源：什么是"三无产品"？追根溯源：什么是"三无产品"？要识别三无产品，首先要明确它的准确定义。在《中华人民共和国产品质量法》第二十七条中，对产品标识作出了明确规定："产品或者其包装上的标识必须真实，并符合下列要求：（一）有产品质量检验合格证明；（二）有中文标明的产品名称、生产厂厂名和厂址；（三）根据产品的特点和使用要求，需要标明产品规格、等级、所含主要成份的名称和含量的，用中文相应予以标明......""三无"的核心界定所谓"三无产品"，正是违反上述法律规定的三类典型问题产品：无质量合格证：没有生产者或检验机构出具的质量合格证明（如"合格证"标签、检验章等），或虽有但为伪造；无生产日期：包装上未标注具体的生产年月日，或标注模糊（如仅写"202X年"）、篡改（如用贴纸覆盖原日期）；无生产厂家：未标注依法登记注册的生产企业名称、地址，或标注虚假信息（如"XX玩具厂"但实际无此企业）。易混淆的"非三无"情形需要特别说明的是，并非所有未标注信息的产品都是三无产品。例如：初级农产品（如刚采摘的蔬菜）因无包装，可不标注；裸装的食品和其他根据产品特点难以附加标识的裸装产品（如散装饼干），可以不附加产品标识；进口产品需有中文标签，但经正规渠道进口的会标注国内经销商信息，不属于"无生产厂家"。去年我带学生参观市场监管局时，工作人员曾展示过一批查处的"问题糖果"：包装上印着"美国进口"，但既无中文标签，也查不到任何进口报关记录，最终被认定为三无产品。这说明，识别时不能只看"有没有字"，更要核实信息的真实性。02明辨危害：为什么要警惕三无产品？明辨危害：为什么要警惕三无产品？在一次班级调查中，我发现78%的学生曾购买过"校门口5角零食"，其中32%的学生表示"吃了后肚子不舒服"。这些数据背后，是三无产品对我们的三重伤害。直接威胁身体健康三无产品的生产环境往往脏乱差。我曾跟随市场监管部门突击检查过一个黑作坊：地面污水横流，原料随意堆放在墙角，工人不戴口罩手套直接操作。这样的环境下生产的食品，可能存在以下安全隐患：微生物超标：细菌、霉菌大量繁殖，引发腹泻、呕吐；违规添加：为掩盖变质或降低成本，超量使用色素（如柠檬黄、胭脂红）、甜味剂（如糖精钠）甚至工业原料（如苏丹红）；材质有毒：文具中的塑料可能使用再生料，释放甲醛、苯等有害气体，长期接触可能导致头晕、过敏。2023年，某地市场监管局曾查处一批"香味橡皮擦"，检测显示苯含量超标12倍，而苯是世界卫生组织认定的一类致癌物。严重侵害消费权益根据《消费者权益保护法》，我们作为消费者享有安全权、知情权、求偿权等。但三无产品的销售者往往：拒绝提供发票或收据，一旦出现问题无法举证；以"便宜""好玩"为噱头诱导购买，隐瞒产品真实信息；对质量问题推诿扯皮，甚至辱骂消费者。我班上有位学生小宇，曾花15元买了个"会发光的笔"，结果用了三天就漏电灼伤手指。当他找商家理论时，店主却指着包装说："你看这上面没写保修，怪你自己没看清楚！"最终在家长和市场监管部门的帮助下，小宇才拿到了医疗费赔偿。这个案例让我们明白：不识别三无产品，就是主动放弃法律赋予我们的权利。助长不良社会风气三无产品的泛滥，本质是"制假售假"违法行为的体现。如果我们默许甚至购买这些产品，相当于：为不法分子提供"资金支持"，让他们有能力继续生产更多问题产品；破坏公平竞争的市场环境，挤压正规企业的生存空间；削弱社会诚信体系，让"诚信经营"的价值导向受到冲击。就像我们学过的《道德与法治》中"责任担当"单元提到的：每个小消费者的选择，都在塑造社会的规则。拒绝三无产品，就是在用实际行动守护"公平""诚信"的社会底线。03实战指南：如何快速识别三无产品？实战指南：如何快速识别三无产品？识别三无产品，需要"眼、手、脑"并用。接下来，我将从"看、查、辨"三个维度，教大家掌握具体方法。"看"：仔细观察产品包装这是最直接的识别方式，重点关注以下7个标识：生产信息四要素：中文标明的产品名称、生产厂厂名（需与企业营业执照一致）、厂址（具体到区县）、生产日期（精确到日）；质量合格证明：食品类需有"SC"食品生产许可证编号（如"SC10131011400012"），工业品需有"QS"（已逐步替换为生产许可证编号）或3C认证标志（如电器、玩具）；保质期：标注需清晰，且与产品特性匹配（如蛋糕类保质期通常不超过7天，若标注"180天"需警惕）；成分表：食品需标注所有原料，若写"食用香料"但未具体说明，或出现"工业级"等字样，可能有问题；"看"：仔细观察产品包装警示语：儿童用品（如玩具）需标注"3岁以下儿童不宜"等安全提示，无标注可能不符合安全标准；包装完整性：有无破损、二次封装痕迹（如胶水痕迹、贴纸覆盖）；价格合理性：同类产品中价格明显过低（如正常售价5元的饼干卖1元），可能是成本低廉的三无产品。举个例子：我在超市对比过两种辣条，正规品牌包装上有完整的SC编号、生产厂家（XX食品有限公司，地址为"XX市XX区XX路18号"）、生产日期（2024年9月1日），而某流动摊点的辣条包装仅印"香辣条"，无厂名厂址，生产日期用马克笔手写"2024.9"，这就是典型的三无产品。"查"：借助工具验证信息如果包装信息模糊或存疑，可以通过以下方式进一步核实：扫码查询：用手机扫描产品上的条形码，通过"中国商品信息服务平台"（http://www.ChinaCID.org）核对产品信息是否与标注一致；企业信用查询：在"国家企业信用信息公示系统"（）输入厂名，查看是否存在该企业及经营异常记录；投诉平台验证：通过"全国12315平台"搜索产品名称，查看是否有相关投诉记录。去年我带学生做"消费维权小卫士"实践活动时，有位学生用手机扫描了一款"网红玩具"的条形码，结果显示该条形码对应的是某品牌纸巾，这说明玩具包装上的条形码是伪造的，最终确认是三无产品。"辨"：结合常识判断有些三无产品会通过"高仿包装""夸大宣传"迷惑我们，这时候需要用常识来分辨：气味异常：食品有刺鼻香精味，文具、玩具散发浓烈塑料味（正常新塑料仅有轻微气味）；质感粗糙：包装印刷模糊、颜色不均匀，产品边缘有毛刺（正规产品工艺更精细）；宣传违规：声称"包治百病""100%安全"等绝对化用语（根据《广告法》，食品、玩具不得宣传疗效）；销售渠道可疑：流动摊点、无营业执照的小店、微信"朋友圈代购"（无售后保障）。我曾在家长群里看到有妈妈分享：孩子买的"水晶泥"有刺鼻气味，商家说"越臭越好玩"。但根据常识，儿童玩具应符合《GB6675-2014玩具安全》标准，明确规定不得有刺激性气味，这显然是三无产品。04维权有道：遇到三无产品怎么办？维权有道：遇到三无产品怎么办？即使我们小心防范，仍可能不小心购买到三无产品。这时候，掌握正确的维权方法，既能减少损失，也能帮助更多人避免受害。未购买时：果断拒绝如果在挑选商品时发现是三无产品，要做到：不被"便宜""限量"等话术诱导，坚定说"不"；提醒同伴或其他消费者："这个没有生产日期，可能不安全"；记录商家信息（如店名、位置），事后可向市场监管部门反映。我班上的"消费小卫士"小组曾制作过"三无产品警示卡"，在学校周边小店发放，提醒店主规范经营，这种做法既保护了自己，也帮助了他人。已购买后：依法维权如果已经购买并发现是三无产品，按以下步骤处理：1保留证据：保存产品原包装、购买凭证（如收据、支付记录截图），如有受伤或财产损失，保留医疗记录、损坏物品等；2联系商家：携带证据与商家协商，要求退货退款或赔偿（根据《消费者权益保护法》，可要求退一赔三，最低500元）；3投诉举报：若协商不成，可通过以下渠道投诉：4电话：拨打12315热线（全国统一，24小时可接通）；5网络：登录"全国12315平台"（官网/APP）提交投诉；6现场：到辖区市场监管所（工商所）当面反映。7已购买后：依法维权去年，我协助一位家长处理过一起案例：孩子购买的"发光气球"爆炸导致手部烫伤。家长保留了气球残骸、支付记录和医院诊断书，通过12315平台投诉后，市场监管部门迅速查处了商家，最终家长获得了医疗费和精神损害赔偿。长期行动：培养消费好习惯21识别三无产品不是一次性任务，而是需要我们养成终身受益的消费习惯：事后反馈：将维权经历分享给家人、朋友，扩大教育效果。事前学习：关注市场监管部门发布的"消费警示"（如节假日食品、儿童用品提示）；事中检查：购买前先看包装，不买"三无"，不买"临期"（临近保质期但未过期）；我常和学生说："你们现在养成的每一个正确消费习惯，都是未来守护自己权益的‘法律盾牌’。"43505总结：守护安全，做自己的"法治小卫士"总结：守护安全，做自己的"法治小卫士"同学们，今天我们共同完成了一次"消费安全之旅"：从认识三无产品的法律定义，到理解它对健康、权益、社会的危害；从学习"看、查、辨"的识别方法，到掌握"拒绝、维权、习惯"的应对策略。这不仅是一次知识的学习，更是一次法治意识的启蒙——它让我们明白：法律不是遥远的条文，而是保护我们生活的"安全网"；识别三无产品不是"多管闲事"，而是对自己负责、对社会负责的表现。记得去年毕业时，有位学生在留言本上写："老师，我现在和妈妈去买菜，都